1、原句：我家的小猫很可爱。

2、仿写：小蝴蝶在花丛中飞来飞去。

3、他怎么也没想到，噩耗一个接一个地向他传来。

4、仿写的三个句子是：

5、仿写：秋天是一个美丽的季节，总给人无限美好和回忆。

6、原句：春天的脚步逼近了，大地正在沉睡中苏醒。

7、这个仿写句子，主要是利用拆字的方法，来说自己的姓氏。

8、我为大家扫地

9、例如问路：您好，叔叔，请问去xx路怎么走？

10、仿写：妈妈很忙，但她还是会抽时间给我讲故事。

11、原句：春雨润泽，百花争艳。

12、①一片片的：看这一片片的麦田，又是个丰收年。

13、谁会飞？蝴蝶会飞。蝴蝶怎样飞？翩翩起舞去又回。

14、这个仿写句子，主要是利用说偏旁法来说说自己的姓氏。

15、谁会飞？燕会飞。燕子怎样飞？扇扇翅膀去又回。

16、仿写：春天已经来临，小草从地里钻出来，让人感到万物生机勃勃。

17、谁会飞？鹰会飞。老鹰怎样飞？扇扇翅膀天上飞。

18、爷爷喜欢喝茶。

19、小小青蛙大眼睛。

20、绿油油的。

21、谁会飞？乌鸦会飞。乌鸦怎样飞？拍拍翅膀去又回。

22、原句：花木扶疏，春风满面。

23、仿写：姐姐在教室里写字。

24、表示命令的祈使句。如:起立!

25、原句：大雨连绵不断，路面湿滑。

26、原句：小鱼在水里游来游去。

27、以下是一些一年级人教版语文仿写句子的例子：

28、原句：我爱我的家。

29、原句：小鸟在枝头唱歌。

30、他是一个好人。反问句:他难道不是一个好人?

31、仿写：我们都爱我们的祖国。

32、1.花儿红红的，小草绿绿的。

33、我喜欢下雨天因为我可以带着我的小花伞去跳水坑。

34、仿写：太阳圆圆的，月亮弯弯的。

35、仿写：秋风送凉，叶落风翔。

36、原句：春天到了，花儿开了。

37、仿写：高高长颈鹿长脖子。

38、示禁止的句式。如:此处不准倒垃圾!

39、这个句式是叠词+事物+特点，要体现用能体现事物的叠词来形容食物，然后说出该事物的另一个特点。

40、黄澄澄的

41、仿写：夏天里的草儿长得很绿。

42、秋天,葡萄架上挂满了葡萄,沉甸甸的；

43、仿写：读书可以开拓眼界，还可以让我们变得更聪明，我非常喜欢读书。

44、食堂里面，同学们一个一个接着打饭。

45、原句：糖果甜甜的。

46、你姓什么？我姓李。什么李？木子李。

47、走出小屋就是平坦坦的土地；

48、仿写：小猴子喜欢吃香蕉。

49、原句：今天天气真好，阳光明媚。

50、仿写：奶奶喜欢跳舞。

51、《一个接一个》是一首儿童诗。作者用儿童最自然的语言讲了一个小孩儿无奈又快乐的一天，表现了孩子乐观、向上的生活态度。这首儿童诗简明易懂，学生只需要多读几遍就能了解内容。

52、小弟弟的脸胖乎乎、红扑扑的，看上去真像一个可爱的大苹果。

53、谁会飞？鸟会飞。鸟儿怎么飞？扑扑翅膀去又回。

54、哥哥在家里看书。

55、③一座座的：一座座的山峰，错落有致，延绵不断。

56、原句：小兔子在花丛中跳跃着。

57、仿写：果实累累，秋风凉爽。

58、小兔子在山坡上吃草。

59、示请求的句式。如:请等我一会儿。

60、他的脸像个红彤彤的大苹果；

61、例，我替爸爸拿拖鞋。

62、当向别人寻求帮助时，要客气的询问，

63、仿写：她家的小兔很聪明。

64、仿写：小青蛙在河边跳跃着。

65、仿写：秋雨洗涤，万木争芳。

66、放学了，一个接一个的学生从校园里走出来。

67、演唱会检票开始了，大家一个一个地进入会场。

68、仿写：苹果酸酸的，但很好吃。

69、在整体感知课文的基础上，通过本教案，训练学生带问题听读课文的能力，进一步将学生的读引向感受、理解、体会的层次，在读中感悟语言，从而读出诗歌的意境，培养语感，受到美的熏陶。

70、红灿灿的。

71、我喜欢冬天因为我想玩雪，我喜欢秋天因为有水果成熟了，我很快乐。

72、原句：春天是一个美妙的季节，总给人无限生机和活力。

73、仿写：一只小鸟在枝头叽叽喳喳地唱着歌，显得异常可爱。

74、语文教案《一个接一个》的简介如下：

75、仿写：你姓什么？我姓章。什么章？立早章。

76、他不知道到底有多少个苹果，只好一个接一个地数。

77、轻飘飘的蒲公英在天空中飞呀飞呀；

78、天上的云彩很多，形态万千，有些像一匹奔腾向前的骏马，有些像一座座高山，有些像一棵棵大树，真是美丽极了；

79、在教学中要引导学生走入课文所描述的情境当中，尊重学生的主体地位，以读为主，理解课文内容，知道孩子遇到不顺心的事是怎么调整心态，让快乐一个接一个的，并从中感受孩子幸福的童年。

80、早晨,太阳像一个刚出门的媳妇,羞答答的；

81、仿写：那只小鸟飞得很远。

82、原句：春天里的花儿开得很美。

83、仿写：利刀刘，耳东陈。

84、电影院检票开始了，大家一个一个地进入会场。

85、还有请，对不起之类的。

86、集队了，同学们一个接一个地报数。

87、下课了，一个接一个的学生从教室里走出来。

88、集合了，同学们一个接一个地报数。

89、原句：春风送暖，草长莺飞。

90、原句：太阳公公很大方，照给我们温暖的阳光。

91、仿写：今天的天气真好，晴空，心情非常愉快。

92、双人徐，言午许。

93、仿写：鸟儿飞得高。

94、小学一年级下册语文写一个接一个如下:

95、我给妈妈洗菜。我帮老师收作业。

96、原句：这只小鸟飞得很高。

97、亮晶晶，红彤彤，绿油油，黑乎乎，白花花，金灿灿，胖乎乎，兴冲冲，乐呵呵，笑哈哈，阴沉沉，静悄悄，亮铮铮，皱巴巴，香喷喷，乱哄哄，黑漆漆，轻飘飘，红艳艳

98、仿写：大海阿姨很慷慨，给我们提供美味的海鲜。

99、仿写：连日的雨水一直下，街道被淋湿了，让人十分打滑。

100、马儿跑得快。

101、他不知道到底有多少个果子，只好一个接一个地数。

102、一年级语文下册第三单元的句子训练是练习文明用语。

103、当别人给你帮助时要说：真心谢谢您的帮助。

104、原句：我喜欢读书，可以学到很多知识。

105、仿写：小鸟在树枝上唱歌。

106、仿写：冬天的脚步逼近了，天空正在晴朗中阴沉。

107、又例如借东西：小红你好，我可以用一下你的彩笔吗？

108、因为冬天的阳光跟温暖，所以小朋友的手和脸不在冻僵。

109、在鸭妈妈的带领下，小鸭子们一个接一个地进入了水中，欢快地游了起来。

110、绽放的时刻到了，花儿们像约好了似的，一个接一个地露出了娇嫩的脸庞。

111、春天,往稻田里望去绿油油的,真喜人；

112、②一层层的：一层层的云朵，好似一副画。

113、原句：小松鼠喜欢爬树。

114、原句：爸爸很忙，但他还是会抽时间陪我玩。

115、这些句子简单易懂，适合一年级学生仿写。通过仿写这些句子，可以帮助学生提高语文表达能力和语感。