二年级下册关联词造句

1、我打开门，脱掉运动鞋，穿上拖鞋，进厨房喝水。

2、例如：天安门广场西侧的人民大会堂（又）高大，（又）庄严。

3、肖飞坐在座位上，埋头写字，笔下仿佛有源源不断的水流出来，不到一节课的时间，一篇作文就写完了。

4、他花了一整天时间清理、整理和装饰房间。

5、她用抑扬格朗诵，语气优美，妩媚动人。

6、表示并列关系：

7、他把椅子拉开，坐下，舒舒服服地伸了个懒腰，开始看书。

8、他喜欢弹吉他、唱歌和写歌。

9、她在篮球场上展示了出色的运球、传球和投篮技巧。

10、她工作时总是专注于规划、组织和执行任务。

11、我喜欢跑步、游泳和骑自行车。

12、他每天都在学习、阅读和写作。

13、由两个或两个以上的分句相连，表明后一种情况的程度更深一层。主要关联词语有：“不但…而且…”，“不仅…还…”，“…不但不…反而…”

14、表示转折关系：对前面分句提出的某种已存事实或情况，后面分句转而述说并非理所当然的推论，即相反或相对的结论。且后面分句“并非理所当然的推论”才是说话人所要表达的真正意。其表明前后逻辑关系的对立。常用关联词语：“虽然…但是…”，“尽管…可还是…”等。

15、例如：他不但成绩优秀，而且品德更好。

16、因为我们是为人民服务的，所以，我们()有缺点，()不怕别人批评指出。2．()张思德同志是为人民利益而死的，()他的死是比泰山还要重的。1．如果就2．因为所以3．如果明天下雨，我们就不举办运动会了。

17、我需要购买食材、准备食物和烹饪晚餐。

18、（3）她既漂亮又温文尔雅。

19、女儿一看到妈妈，立刻尖叫着跑了过来，搂着她的脖子，亲了亲她，然后甜甜的笑了。

20、她站了起来，那一次的回答是多么的准确，是那么的自然，那么的流畅，仿佛早有准备。

21、他一进门就把书包扔了，打开冰箱找冷饮，换了鞋。

22、在括号里填上合适的关联词，再任选一组关联词造句。

23、（2）这个学生不仅学习优秀而且还棋琴书画样样精通。

24、表示递进关系：

25、前后分句所表示的两种或两种以上情况，都已经存在或确定不存在，且相互既不隶属，也不交叉。包括平行并列和对照并列两种句式。关联词有“那么…那么…”，“又…又…”，“…既…又…”等，

26、（1）这个小女孩不但喜欢唱歌跳舞而且还喜好书法绘画。

27、例如：他（尽管）感冒了，（可还是）来上学了。