一匹出色的马这篇课文告诉我们什么道理?
您好，《一匹出色的马》这个故事告诉我们：人要学会独立自主，自己的事情要自己做，不要什么事都想要自己的家长去做，不要总是依赖他们，要自己去努力去做。 这篇课文主要讲了我们一家人一起去散步，大家都被沿途的风景吸引，然后走了很远的路。在返回的途中，妹妹累了不想自己走，就让爸爸妈妈抱她，而后爸爸巧妙地让妹妹高兴地跑回家。 《一匹出色的马》是人教版小学语文二年级下册（2018年春季修订版）第7课的课文，这篇课文是一篇叙事短文。
扁担课文原文?
扁担是 扁圆长条形挑、抬物品的竹木用具，扁担有用木制的，也有用竹做的。扁担也有两头上翘，形似“月牙”的翘扁担。翘扁担据说挑东西比较省力，但掌控须要一定的技巧，否则在使用时就容易翻转过来，为了防止翻转，有的翘扁担又在一头装上一块短木板，叫做扁担的“马”。
小学课文春耕原文?
课文原文： 春耕开始了。我和志华去看新机器种地。 一眼望不到边的耕地上，几台拖拉机来回奔跑着。李阿姨驾驶着一台拖拉机过来了。我向李阿姨招了招手，问：“阿姨，拖拉机后面挂的什么机器？”李阿姨大声说：“耕耘机。”这台耕耘机有十几米宽，像一个大耙子，一会儿就把一大片地耙得松松的，整得平平的。 王叔叔和小金哥驾驶着另一台拖拉机过来了。王叔叔笑着对我们说：“喂，你们看着，这台点播机的本领可大呢！”我们仔细一看，那台点播机一边开沟、施肥，一边播种、盖土， 真是又快又好。它点播种子，距离相等，深浅合适。 小金哥坐在驾驶室里望着我们笑。他好神气啊！我长大了也要驾驶拖拉机，开垦祖国肥沃的土地。 今年春耕跟往年不同，社里有了拖拉机。 一早，拖拉机就开到村边，准备耕地。孩子们也来了，他们围着拖拉机仔仔细细看，前面有两盏灯，下边有四个轮子，拖拉机拖着犁。他们指指点点，又说又笑，可是谁也不伸手去摸。 孩子们还没上学，拖拉机就开始工作了。 地里热闹极了。这一边，拖拉机不闲着；那一边，有人吆喝着马。有时候听到马的叫声，小马的妈妈在地里播种呢！ 孩子们放学回家了，拖拉机还继续工作。耕过的地真多啊，一眼望不到边。 天黑了，拖拉机还在星星下面工作。两只大眼睛，突突突的来回跑动。为完成春耕生产任务，社员们正鼓足干劲连夜突击呢！
一匹出色的白马课文?
《一匹出色的马》课文原文： 一个春天的傍晚，妈妈拉着妹妹，爸爸拉着我，一起到郊外去散步。当我们回去的时候，妹妹要求妈妈抱她，妈妈答应了妹妹。爸爸拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹。妹妹当做一匹马，跳着回来了。后来，妹妹笑着告诉大家：“是我自己回来的哦！”大家都很开心，爸爸把妹妹抱了起来，妈妈也把妹妹抱了起来，然后我们一起回家了。
《一匹出色的马》是义务教育课程标准实验教科书人教版语文二年级下册的第二单元一篇课文。讲述的是一家外出游玩时，妹妹感觉很累，爸爸拾一根枝条让她当“马”骑，她忘记了疲劳，比大家都先到家的故事
千里马是小学几年级?
千里马是小学四年级课文。千里马代指有才干的人。出自唐代韩愈的马说。课文如下， 世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！
《一匹出色的马》中的“”马”指的是_____?
“一匹出色的马”是指一根柳枝。说它“出色”是因为这匹“马”其实是指坚强、独立的精神，妹妹把它当成了一匹真正的马，忘记了疲劳，“骑”着它回家了，所以说“这是一匹出色的马”。 拓展资料： 《一匹出色的马》是人教版小学语文二年级下册（2018年春季修订版）第7课的课文，这篇课文是一篇叙事短文，讲述了“我”一家四口在春天的一个傍晚到郊外散步，看到美丽的春景。往回走的时候，妹妹要求妈妈抱，爸爸给了她“一匹出色的马”。妹妹骑“马”自己回家了。课文充满生活情趣，春景的描写和人物的对话，特别适合二年级学生学习感情朗读训练。 教学目标： 1.能正确朗读课文，学习有感情朗读课文。 2.借助插图，了解课文内容，读读妹妹变化前后的句子，能说说妹妹会有这样变化的原因；并根据有关语句，与同学交流对爸爸的看法。 3.读读指定的句子，展开想象，说说想象到的画面，感悟春天的美好；然后抄写句子，做到格式正确。 4.能正确认读“郊”等15个生字新词。 5.能正确读写“匹”等9个生字，注意部件和笔画在田字格的位置，能做到执笔姿势和写字姿势正确；能正确读写“出色”等10个词语。 教学重点： 1.能正确朗读课文，学习有感情朗读课文。 2.能正确认读“郊”等15个生字新词。 3.能正确读写“匹”等9个生字，注意部件和笔画在田字格的位置，能做到执笔姿势和写字姿势正确；能正确读写“出色”等10个词语。 教学难点： 1.借助插图，了解课文内容，读读妹妹变化前后的句子，能说说妹妹会有这样变化的原因；并根据有关语句，与同学交流对爸爸的看法。 2.读读指定的句子，展开想象，说说想象到的画面，感悟春天的美好。
天池课文原文?
天池 作者：杜甫 天池马不到，岚壁鸟才通。百顷青云杪，层波白石中。 郁纡腾秀气，萧瑟浸寒空。直对巫山出，兼疑夏禹功。 鱼龙开辟有，菱芡古今同。闻道奔雷黑，初看浴日红。 飘零神女雨，断续楚王风。欲问支机石，如临献宝宫。 九秋惊雁序，万里狎渔翁。更是无人处，诛茅任薄躬。
