1、哈尔滨不是好地方吗？哈尔滨是个地方。

2、巍巍高山难道不是英雄坚强不屈的精神的象征吗?

3、反问句就是在原句上加上表示反问语气的词语，“难道…吗？怎么…呢？为什么…呢？”，原句是肯定句，就要加上否定词“不”，句末改为问号，它表达的语气比肯定语气更强烈，例如，1，当你在温馨的夜晚散步的时候，难道你没有意识到这就是幸福吗？2，这件事怎么不是你做的呢？

4、我们怎么能因为学习任务重而不参加体育活动呢?

5、你难道不会写吗？

6、反问的形式比一般陈述句的语气更加强烈，更能引起人们的反思和深思

7、黄山的云海怎么不令人流连忘返呢?

8、反问句：我们不应该遵守学校的纪律吗？

9、我们是小学生，难道不要好好学习吗?

10、看着游人拿走自己的劳动果实，心里难道不特别喜欢吗?

11、二年级斥问句改成肯定句，这是句式的转换，首先要明白反问句改成肯定句式的基本方法是把表示反问的"难道……吗？"去掉难道，将句子意思改为陈述，句末问号改为句号。如:你戴着红领中，难道不是少先队员吗？

12、改成肯定句即:你戴着红领巾，你是少先队员。

13、在这篇课文中，有两个反问句。第一句反问句是：住嘴！你怎么敢和我相提并论？石铁罐子对陶罐子说的话，意思就是你不能跟我相提并论。

14、我怎么不为我们是炎黄子孙感到骄傲呢?

15、反问句正常情况下结尾用问号，特殊情况也可用感叹号

16、反问句：我们难道不是最好的朋友吗？

17、改陈述句：新华字典是我们无声的朋友和老师。

18、反问句2：“这难道不是很少见的吗？”

19、陶罐和铁罐是三年级下册的一篇课文，是一篇寓言故事。

20、你干了坏事难道不该挨批评吗？

21、反问句3：“这算不算是很少见的呢？”

22、改陈述句：我们应该相信自己的眼睛。

23、反问句：新华字典难道不是我们无声的朋友和老师吗？

24、改陈述句：我们是最好的朋友。

25、反问句1：“这是不是很少见的呢？”

26、第二句：我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！

27、你怎么不会写呢？

28、《陶罐和铁罐》有2句反问句？

29、确实有两句，第一句是：你怎么敢和我相提并论！

30、我们难道被困难吓倒吗?

31、原句：“这是很少见的。”

32、这个问题可以尝试把原句中的语气转换为反问语气，通过改变语气、语调、语序等方式可以使这个句子变成反问句。

33、什么是反问句？(是一种修辞手法)，反问句就是用疑问的句式来表达肯定的观点，也就是说表面看起来是疑问的形式，其实表达的是肯定的意思，且答案就在句子中(是肯定的)。

34、这难道不是我的书包吗？

35、改陈述句：我们应该遵守学校的纪律。

36、改为肯定句即:你干了坏事该挨批评。

37、第二个反问句是陶罐子说的话：何必这样说呢呢？意思就是不必这样说。

38、反问句：难道我们不应该相信自己的眼睛吗？

39、我们的生活难道不幸福吗？改陈述句，我们的生活是很幸福的。