1、稀释数量,追求品质.孩子们不理解、不相信"数量到质变"的规律.因此,尽量减少机械的重复学习,例如用大动作复制单词,从头到尾复制文本,以及做无聊的海战术.低年级儿童的家庭作业数量略少,质量稍好,形式更新,味道更有趣,注重考虑孩子的和谐发展.
2、用中文评估低年级的成绩,不关心识别几个单词,测试了多少分,最重要的是,在儿童的年轻心目中播撒喜爱中国文化的、不断积累学习汉语的感受和激情.对于低年级的孩子来说,"喜欢语言"比"学习语言"更重要.营造一种学习家庭语言的氛围,引导孩子远离形象文化,接近文化文化.父母应该与孩子一起阅读,一起学习,成为孩子的读者和领导者.新教科书选择了优美儿童的歌曲、童谣、童话故事、寓言片、故事作为教科书内容,不仅大多数孩子喜欢阅读,如果父母也能表现出对孩子们的浓厚兴趣,这种兴趣会相互感染无疑成为孩子喜爱.
3、循序渐进。语文学习应注重基础,不能急于求成。每天制定好计划,哪怕只做一点儿但只要坚持语文水平就会大有长进。每天可以认真的练几个字,每周背几首诗能认真的练几十个字,每周能熟练的背几首诗,看几篇文章,每学期读一本名著。
4、小学语文的基本学习方法就是通过背诵和记忆为主，与此同时还要锻炼自己阅读理解的基本感觉，这样才能在小学考试中取得一个理想的成绩，因此四年级下册的语文最好从基础知识入手，这样才有可能将考试分数提高到95分以上
5、稀释分数并培养兴趣.
6、来淡化知识,注重积累.
7、熟读精思。把记忆和理解紧密结合起来,两者不可偏废。“熟读”,要做到“三到”:心到、眼到、口到。“精思”,要善于质疑问难,最终解决问题。
8、先自己学习一下，不懂的时候，听老师谅解！
9、(努力就会成功)
10、以上是寒假小学语文辅导如何使低年级孩子学好语文的方法,是不是对你能带来很多激发呢.广大的家长可以借鉴文章内容,帮助孩子更好的学习语文.
11、自求自得。端正读书的态度,就是不要为读书而读书,应当把所学的知识加以吸收,变成自己的东西,做到读写结合。
12、博研结合
13、年春季小学语文四年级下册3-4组调研考查试卷 作者：佚名转贴自：本站原创点击数：625 2006年春季小学语文四年级下册3-4组调研考查试卷 调研考查试卷 姓名分数 一、我会写。（8分） kǎixuánzuìèjiànkānggòngxiàn （）（）（）（） chénjìmǐnruìyúchǔnzhàngài （）（）（）（） 二、给加点的字选择正确的读音。（3分） 1、呼吁（xūyù）气喘吁(xūyù)吁 2、老师布置大家明天带扫(sǎosào)帚打扫（sǎosào）卫生。 3、鬼子把雨来脸上的肉揪起一块，咬着牙拧（níngnǐng):你要撒谎，我把你的脑袋拧（níngnǐng）下来。 三、我会组词。（6分） 荧（）福（）驻（）推（）绳（）削（） 萤（）蝠（）住（）维（）蝇（）哨（） 四、按要求写词语。（8分） 1、照样子写词语。 例：不折不扣不（）不（）不（）不（） 2、写上对应的成语。 知己知彼_______________运筹帷幄________________ 神出鬼没_______________四面楚歌_______________ ____________攻其不备____________声东击西 五、给下面一段加上标点。（4分） 有一天小青鸟的爸爸妈妈对它说你已经长大了不能成天玩应该去学本领了小青鸟答应了便离开爸爸妈妈学本领去了 九年的时间白白地过去了小青鸟一种本领也没有学好它天天悲哀地叫着噢悔噢悔噢悔 六、填上恰当的词。（4分） （）的脸（）的小路（）地唱（）地站 （）的光（）的歌声（）地盯（）地笑 七、我可以用这些词语各说一句话。（6分） 终于――__________________________________________________ 居然――___________________________________________________ 根本――___________________________________________________ 八、照样子，写句子。（8分） 例：蓝蓝的天上飘着一朵朵白云。 天上飘着白云。 1.吹着口哨的孩子迅速地穿过杂草丛生的空地。 ______________________________ 2.中午的太阳光火辣辣地照着辽阔的原野。 _____________________________ 例：他解决了这道难题。 他把这道难题解决了。 这道难题被他解决了。 1、林务官砍了灌木丛，锄了野草。 九、我能把句子补充完整。（4分） 1、天上鱼鳞斑，______________________________ 2、蚂蚁搬家蛇过道，______________________________ 3、_________，_________秋雾阴，冬雾雪。 4、，晚霞行千里。 十、排列错乱句子顺序。（5分） （）金色的秋季来了，老榆树在秋风中哼着丰收的曲子，将满树的叶子洒向大地。 （）我最喜爱校园东南角那棵老榆树。 （）大雪纷飞时，老榆树像一位巨人，傲然挺立在风雪中。 （）炎热的夏季，骄阳似火，老榆树用它茂盛的枝叶，为同学遮荫。 （）在万物复苏的日子里，老榆树换上了翠绿的春装。 十一、开心阅读。（14分） 提灯笼的小飞虫 温暖的夏夜里，草丛里多么热闹！有各种小虫在唱歌，还有一闪一闪的小飞虫，像提着灯笼在漫游。它忽上忽下，忽左忽右，或者把光熄灭，让你看不到它，它就是萤火虫。 它是你想捉到的最可爱的一种甲虫。它不咬人，不蜇人，它的光是凉的，并不会烧你的手。 萤火虫在地上产卵，刚刚孵出的小萤火虫藏在地下，或是躲在烂木头里。萤火虫有很多种，有一种萤火虫不会飞，还有一种萤火虫特别大，放几个在玻璃瓶里就很亮，可以用来照路。 科学家认为，萤火虫发光是为了找到自己的伙伴，同时让夜间寻食的鸟儿知道它们是哪种昆虫。大多数夜间寻食的鸟儿都不喜欢吃发光的萤火虫，它们看到发光的飞虫就不去管了。 多年来，科学家们试发现萤火虫发光的秘密，他们希望能造出同样柔和的，不烧伤人的光来，为家庭和街道照明。 1.给带点的字选择恰当的意思，在上面画“√”。 漫游（1）满，遍（2）水过满，漾出来（3）没有限制，没有约束 试（1）用绘画表现出来的形象（2）计划（3）希望得到，谋取 2、找出下列词语的反义词。 温暖――（）热闹――（）柔和――（） 3.用“－－”画出描写“提灯笼的飞虫”样子的语句。 4.萤火虫的光有什么特点？它为什么要发光？ ____________________________________________________________________ 5.萤火虫给了科学家怎样的启示？ __________________________________________________________________ _ 十二、作文。（30分） 题目：的启示 要求：1、把题目补充完整。
14、语言学科的知识体系不是以线性或连锁的形式出现,而是像其他学科一样迅速上升.因此,语言学习从浅到深逐步进展,不是很严格,相对而言.根据以上特点,学习汉语不能封闭,不能机械学习.如果你用游戏的形式来识别汉字,练习以游戏的形式阅读,用平等的态度与你的孩子交谈,或者使用书籍、电影、商标、和、等,你可以轻松传授文化,也最大限度地发挥文化功能,为将来阅读奠定基础.
15、：每天早上6：20起床，用10分钟将头天要背的课文温习1—2遍，6：40从家出发。
16、要淡化内容,注意方法.
17、孩子能够学好语文也是小学学习中重要的一方面,很多家长希望孩子能学好语文,这也是孩子的学习任务之一.假期补习是很多父母都会做的一个选择,那么如何进行寒假小学语文辅导,使孩子的语文水平得到提高呢?
18、(语文就是天下)
19、"学理如筑墙,学文如积沙".积累是学习优秀语言的捷径,阅读是学习汉语的成功经验,而记忆是孩子学习的最大优势.掌握关键时期,让孩子们阅读了很多优美的儿童歌曲、童谣、童话故事、寓言和浅浅的古诗,接受传统文化.一旦激活,它们将具有综合效果,这非常有利于整体改善接受和表达.
20、上课认真听讲，积极发言，做好笔记。3．认真仔细写作业，不对答案，认真对待每一门课。4．写完作业后，复习当天的内容并预习第二天上课的内容。5．对于副课及历史、地理、生物每学完一课后，要用心去作自己买的课外习题书，作的时候要做到不抄答案，不看书，凭借自己所学的去做。如果遇到不会的题，也不能马上看答案或看书，要等到全部做完后，再去找答案，并及时背过。6．对于主课及数学（代数、几何）、语文、英语、物理和政治，每学完一单元或一课时，要对比《优化》的讲解部分进行进一步的加深理解和巩固，并要做练习题，写时仍不能抄答案，写完后可交老师批改或对照答案，找出错误及时纠正。7．遇到不懂得要及时问老师或问同学，弄明白。8．每天晚上听30分钟英语，训练自己的听力。范文：新的一年又迎来了，不知不觉，我们已经踏入了新学期的门槛，开始了新学期的生活。新学期，收收心，要很快投入到紧张的学习中，为此，我决定列出以下的学习计划，时刻提醒自己在学习中努力勤奋：作为少先队员，不仅要尊老爱幼，尊敬师长，还要乐于帮助别人，时刻谨记遵守规则。
