1、Thisstoresells____________men’sshoes____________men’sclothes.
2、解析：lessimportant的意思是“没有（不及）……重要”；moreimportant的意思是“（比）……更重要”，该结构与not连用，则表示“不比……更重要”。
3、解析：被动句中含有情态动词should，因此助动词用be。
4、运用关联连词连接或合并句子
5、答案：howyoucan
6、同义句转换可以帮助学生更好地掌握表达技巧和扩展词汇量。练习同义句转换的方法可以通过做习题、改写做文或对话等方式进行。
7、解析：此题是将疑问句的直接引语转换成间接引语。
8、Thefilmhasbeen__________fiveminutes.
9、Thatdaywecouldseeflowershereandthere.
10、Jimwantstogoboating,and____________hisparents.
11、答案：Neither，nor
12、答案：为don’t，more
13、用同义词或同义词组对原句中的某些词或词组进行替换，注意转换后的词或词组的词形变化要与句子其他成分相适应。
14、即非延续性动词与延续性动词进行转换，此时往往会涉及时态的变化。如：
15、What'syourage？
16、I___thinkwealthis___importantthanhealth.
17、NowIwillshowyouhowtodothework.
18、Theteacheralways___________thechildrenwellintheschool.
19、答案：everywhere
20、即运用主动语态与被动语态的变化来转换同义词，但此时要特别注意时态、动词一致性。如：
21、这些询问年记的回答都一样，直接回答多年岁即可。如，
22、即将并列句变成同义的复合句或将复合句变成同义的并列句。如：
23、即用反义词或词组的否定式表达与原句相同的意思，主要考查学生对反义词（词组）的积累和换位思维的能力。如：
24、非延续性动词与延续性动词的相互转换
25、解析：短暂动词join，意为“参加、加入（组织，政）”，不能与延续时间状语连用，与延续性时间状语连用时，将join改成bein或beamemberin…。
26、解析：computers是复数名词，助动词用are。
27、运用某些典型句式或结构进行转换
28、Whatistheageofyou?
29、答案：askedif/whether,before
30、“I’vefoundmywallet,”hesaidtome.
31、等。你几岁了？
32、这句话的同义语是:
33、Thatdaywecouldseeflowers__________.
34、答案：told，hadfound
35、答案:hasbeenaway
36、Howoldareyou？
37、Youshouldputthembackafteryouusethem.
38、Thefilmbeganfiveminutesago.
39、-改变句子的语序，包括将句子的主语和宾语调换位置。
40、解析：即将原句中的“疑问词+不定式”结构转换成宾语从句。
41、Helentsomemoneytohisfriend.
42、你多大年纪了？
43、运用不同引语进行转换
44、Itiswidelyacceptedthatcomputers____widely___intheworldtoday.
45、Howmanypeoplearethereinyourfamily?你家有几口人？
46、这是常用于询方对方年记的句型。
47、解析：将原因状语从句becauseitwasraining改为表示原因的介词短语becauseoftherain。
48、-使用同义词或近义词来替换原有句子中的单词。
49、答案：looksafter
50、解析：neither…nor…表示“……和……（两者）都不”，刚好与原句的两个否定结构的意思相吻合。
51、called是call这个动词原形的过去式和过去分词，而call的意思通常是“打电话；称呼”。
52、答案：notonly，butalso
53、他的同义句子应该是很多。英国，美国还有澳大利亚。这些说英语的国家的人有地方不问英语，所以不同的说法很多。他们表达的意思都是一样，但书面语是不一样，或者是口语也不一样。
54、解析：此题是将直接引语转换成间接引语。
55、运用同义词（组）进行转换
56、你的年纪多大了。
57、Hewassoexcitedthathecouldn’tgotosleep.
58、Themanagerlefttwohoursago.
59、Thisstoresellsmen’sshoes,anditalsosellsmen’sclothes.
60、当call解释为“打电话”时，它的同义词可以是makeaphonecallto或者phone。如：Icalledhimyesterday.可以同义改写成Imadeaphonecalltohimyesterday.或者Iphonedhimyesterday.
61、NowIwillshowyou__________________dothework.
62、答案为who/that，willgive
63、MrLijoinedthePartytwentyyearsago.
64、答案：sameas
65、Everyoneshouldgivebackhislibrarybooksontime.
66、解析：who/thatgaveusatalklastweek为定语从句，修饰先行词theman。
67、It’sclearthatthisvisitisdifferentfromlasttime.
68、答案：Both，and
69、解析：not…until意为“直到……才”。
70、即将简单句变成同义的复合句或将复合句变成同义的简单句。如：
71、______Tom______JimcanspeakJapanesewell.
72、在英语学习中，同义句转换是培养学生语言表达能力和理解能力的重要环节。同义句转换可以通过改变句子的结构、改写句子的词组、使用同义词或近义词等方式来实现。以下是一些常见的同义句转换方法：
73、我20岁。
74、运用不同语态进行转换
75、即将直接引语变为间接引语或将间接引语转换成直接引语。此时还要注意相关时态、人称、动词、状语等相应的变化。如：
76、解析：notonly…butalso…表示“不仅……而且……”之意。
77、答案：sodo
78、Jimwantstogoboatingandhisparentswanttogoboating,too.
79、Wedidn’tgooutforawalkbecauseitwasraining.
80、He_________methathe__________________hiswallet.
81、答案：didn’t，until
82、Hefriend___somemoney___him.
83、Johnwenttobedafterhefinishedhishomework.
84、答案：becauseof
85、解析：bedifferentfrom意为“与……不同”；thesameas意为“与……相同”，其否定式与bedifferentfrom同义。
86、-将句子的时态从一种时态转换为另一种时态，如从过去时改为现在时或将来时。
87、-从主动语态转换为被动语态，或者从被动语态转换为主动语态。
88、Ithinkwealthislessimportantthanhealth.
89、解析：将so…that…换成too…to…结构，原句的that从句为结果状语从句，改写句中的不定式仍表结果。
90、简单句与复合句之间的转换
91、Theteacheralwaystakesgoodcareofthechildrenintheschool.
92、解析：borrow…from...意为“向……借……”；lend…to...意为“把……借给……”。两个结构意思相反，但若变换“借出者”与“借入者”的位置，则可转换为同义句。
93、答案：afterusing
94、Itiswidelyacceptedthatmorepeopleusecomputersintheworldtoday.
95、Howoftendoyougoshopping?你多久购物一次��
96、Tomcan’tspeakJapanesewellandJimcan’t,either.
97、Youshouldputthemback__________them.
98、-改变词组的顺序或形式，如从"bighouse"改为"housethatisbig"。
99、Howmuchriceisthereinthebag?袋子里有多少米？
100、解析：leave为非延续性动词，不能与fortwohours这样的一段时间连用，而改成beaway这样的延续性动词后，则可连用一段时间。
101、HowmanyyearsHaveyoubeen，Whenwereyouborn?Howlongdoyoulived？
102、另外，有的反义词即使不与否定词连用，而只需改变句子结构也可构成同义句。如：
103、答案：tooexcitedto
104、He______________Ihadseenhertheweek_______.
105、MrLi_______________thePartyfortwentyyears.
106、Howoldareyou?你多大了？同义句改写为:What'syourage?你的年龄是多少？有关how的疑问句有:Howareyou?你好吗？
107、Themanager_____________fortwohours.
108、解析：everywhere与hereandthere都表示“到处”。
109、“Didyouseeherlastweek?”hesaid.
110、解析：hasbeen提示时态是现在完成时态，“for时间段”表示“持续（一段时间）”，常用在含有现在完成时态的句子里。
111、解析：if引导条件状语从句。
112、改变句子的结构：
113、-使用不同的连词来改变句子的连接方式，如从"but"改为"however"。
114、解析：both…and…的意思是“……和……（两者）都”。
115、你多大了？
116、______Alice______Peterhavereadthebook.
117、运用反义词（组）的否定式进行转换
118、即运用关联连词both…and…，neither…nor…，either…or…，notonly…butalso…等将两个简单句合并为一个简单句。此时要注意的是，both…and…连接两个主语时，谓语总是用复数，而neither…nor…，either…or…，notonly…butalso…连接两个主语时，谓语动词通常应与靠近的主语保持一致。如：
119、解析：句意为“……他的父母也一样（一样想去）”。
120、Hewas__________________gotosleep.
121、Comeon,orwe’llmisstheearlybus.
122、陈述句Italwaysrains.“总是下雨。”的同义句有不同的改写方式。如：always的意思是“总是”，可以等于allthetime。所以Italwaysrain.可以同义改写成Itrainsallthetime.
123、使用同义词或近义词：
124、AlicehasreadthebookandPeterhasreadit,too.
125、old与age都有年纪的意思。只不过old属形容润，age属名词。
126、解析：takegoodcareof与lookafter…well都表示“好好照顾”。
127、What'syourage?
128、并列句与复合句之间的转换
129、解析：即将after引导的状语从句改写为after引导的介词短语。
130、CanIknowyourage?
131、答案为If，don’t
132、改变句子的时态：
133、-使用与原句意思相同的词汇，但避免出现重复使用的单词。
134、howold是对年龄的问答，我们用来对年龄进行提问。而在英语中，年龄一词为“age”,所以我们也可以采用直接的问法What'syourage?你的年龄是多少？如果要礼貌一些，我们可以用CanIknowyourage?我可以知道你的年龄吗？
135、-使用同义词来替换原有句子中的动词、形容词或名词。
136、John______gotobed______hefinishedhishomework.
137、called,是动词call的过去式和过去分词，也可以翻译成被称为，同义词是named
138、答案为are，used
139、答案：hasbeenin
140、Wedidn’tgooutforawalk______________therain.
141、Librarybooksshould____________ontime.
142、It’sclearthatthisvisitisnotthe______lasttime.
143、这类典型结构如so…that…，too…to…，enoughto，not…until…，sodoI等。如：
144、Themangaveusatalklastweek.Hewillgiveusanothertalkthisweek.
145、Theman_____gaveusatalklastweek__________usanothertalkthisweek.
146、答案为borrowed，from
147、答案：begivenback
148、I'm20.
149、答案：onfor
150、____we____hurry,we’llmisstheearlybus.
151、改写句子中的词组：
152、另外，rain是一个动词，它的形容词是rainy。因此Italwaysrains.的同义句也可以是It'salwaysrainy.
