一年级同音形近字组词?

同音字组词如下： 非(非常) 心(心里) 对(对话) 妈(妈妈) 飞(飞机) 新(新书) 队(排队) 蚂(蚂蚁) 形近字组词如下： 白(白天) 合(合上) 早(早上) 公(公开) 百(百万) 会(开会) 草(小草) 全(完全) 同音字指的是发音相同或相近的字，但它们的意义完全不同。形近字是指几个字形相近的字

形近字一年级?

一年级的形近字并组词的有大字，相近的字是太字，大人，大学，太多，太阳，日字形近字目字，日记，日历，目光，目录，寸字形近字是才字，尺寸，寸步，才能，人才。

一年级下册20课咕咚的形近字?

形近字，冬，组词造句，冬天，北京的冬天,市场上可以买到各种蔬菜。 十二、金色推开秋天门，梅花推开冬天门。 十三、冬天不止是白雪皑皑，不止是银装素裹，不止是冰天雪地，更是梅花迎霜而开的时候

一年级立的形近字?

形近字：站，辛，亲，产，妾，竖，童，飒 释义 1. 站，引申为竖起来：～正。～柜。～足（ａ．站得往脚；ｂ．处于某种立场）。～场。屹～。顶天～地。 2. 做出，定出：建～。设～。树～。～意。～此存照。 3. 存在，生存：自～。独～。势不两～。 4. 马上，即刻：～时。～刻。～等。 5. 姓。

形近字是站。 组词是站立。 造句 在这里站着很多的行人，他们好像都在看这个集市上发生的热闹一样。 他们都在这里站立着，好像他们对这件事情都非常的感兴趣。

形近字组词是什么意思?

形近字的搭配有一定的规律,并有各自的特点 (1)笔画相同,位置不同,如“人和入”. (2)字形相近,笔形不同,如“己和已”. (3)字形相近,偏旁不同,如“读和续”. (4)字形相近,笔画不同,如“木和本”. (5)字形相近,读音相同,如“眯和咪”. (6)字形相近,读音不同,如“胶和狡”.

“形近字”是指几个字形结构相近的字，而形近字的含义却不一样。形近字的搭配有一定的规律，并有各自的特点。 形近字组词：用形近字来分别组词。 形近字特点 形近字的搭配有一定的规律，并有各自的特点:(1)笔画相同，位置不同，如"人、入、八"。(2)字形相近，笔形不同，如"己、已、巳"。(3)字形相近，偏旁不同，如"峰和锋"。(4)字形相近，笔画不同，如"木和本"。(5)字形相近，读音相同，如"眯和咪"。(6)字形相近，读音不同，如"治和冶"。(7)部首相同，位置不同，如"旯和旮"。组词举例 趵 (趵突泉) [ bào tū quán ]豹 (西门豹)[ xī mén bào ]钓 (钓鱼) [ diào yú ] 综(综合) [ zōng hé ]踪(踪影)[ zōng yǐng ]崇(崇高）[ chóng gāo ] 拐(拐弯) [ guǎi wān ]别(分别) [ fēn bié ] 辛(辛苦) [ xīn kǔ ]幸(幸福) [ xìng fú ] 腔(腔调) [ qiāng diào ]膛(胸膛) [ xiōng táng ] 俺(俺们) [ ǎn men ]淹(淹没) [ yān mò ] 嗅(嗅觉) [ xiù jué ]臭(臭味) [ chòu wèi ] 耍(玩耍) [ wán shuǎ ]要(需要)[ xū yào ]

形近字组词，一般小学语文测试常常出现，那么什么是形近字组词呢？简单的说形近字指某几个字看上去相似，但又不是同一个字的都称为形近字。比如：挤（排挤）济（经济） 风（大风）凤（凤凰）骑（骑手） 琦（琦玮）籍（书籍） 藉（杯盘狼藉） 人（家人）入（出入）峰（山峰）锋（锋利）。

一年级下语文形近字组词?

饱，温饱，保，保护，背，背心，被，被子，城，城市，诚，诚实，迟，迟到，池，池塘，和，和平，河，河水，狐，狐狸，蝴，蝴蝶，川，山川，穿，穿衣，袋，袋鼠，逮，逮捕，恶，凶恶，鳄，鳄鱼，鸡，公鸡，机，飞机，斑，斑马，班，班级，园，公园，元，元旦，见，见面，舰，军舰，狮，狮子，师，老师，生，学生

呆，体，休， “体”，普通话读音为tǐ。“体”的基本含义为人、动物的全身，如身体、体重；引申含义为身体的一部分，如四体、五体投地。 此外，“体”还表示物质存在的状态或形状，如固体、液体。