用“了”组词?

组词是了解。 造句 干部要经常深入工厂，农村调查研究，了解基层的真实情况。 我虽然去过欧洲几次，但都只是走马观花未做深入了解。

了解，了然，为了 例句 12 经过反复思考，我终于找到了解题方法。 13 这个老人似乎洞察一切,对什么似乎都了解。 14 妈妈不了解情况，错怪了你，向你道歉。 15 老师向班长了解上早自习的情况。

组词:了解 1、极地爱好者能借助它及时准确地了解南北极环境动态。 2、在新课程改革条件下，只有了解我国目前音乐的教学特点，才能清楚地知道怎样改革。

了然，了解，罢了，为了， 造句: 1 他刚上任不了解情况，工作怎么干心中无数。 2 领导干部视察工作要深入基层，了解实情。 3 这个班的情况他了解得比我透彻。 4 妈妈经常向老师了解我在学校的情形。

组词：为了、私了、得了、吉了、除了、公了、都了、顿了、康了、了茑 “了”读音为liǎo,le,最早见于说文时代。在六书中属于象形字。“了”的基本含义为完结，如完了；引申含义为明白，如明了，一目了然。

liǎo明了、完了、了结、了解、了断、了局、了了、了却、了悟、了账了不得、了不起、一目了然、了如指掌、直截了当、不了了之、一笑了之、一走了之、 草草了事、了然于胸、le好了、行了、完了、晚了、

组词是了解。 造句 我现在真的非常了解这件事情，所以我愿意将这件事情做到更好更棒。 对于每一件事情都能够做到亲身了解，这样才能够寻求这件事情的真正方法。

组词是了解，好了 造句 我已经大概了解这件事情，是希望这你也能够尽心尽力做好这件事情， 我的病已经好了，非常感谢你对我的关心，

组词造句：为了（3）为了备课，老师经常到图书室查阅资料。 （4）为了加强素质教育，学校改革了考试方法。 （5）为了吸引同学们参加体育运动，学校成立了小足球队和小篮球队。

咋了、 末了、 了利、 了首、 肚了、 海了，都了、 了歌、 了哥、 了饮、 抓了、 端了、 罢了、 了债、 了吊、 了休、 了结、 顿了、 自了、 便了、 掉了、 决了、 了却、 了佻、 跑了、 了法、 到了、 辨了、 了劣、 了纳、 了场、 面了、 了处、 高了、 够了、 无了、

组词是了解。 造句 这个老人似乎洞察一切，对什么都似乎很了解。 老师对每个同学的情况了解的都很透彻。 他刚上任，不了解情况，工作怎么能够做到心中有数呢？

了如指掌 相关例句 1.他对昨天所发生的事了如指掌，你是瞒不过他的。 2.我对这一带的地形了如指掌。 3.他对这里的地形了如指掌。

了字组词有哪些?

答，了字的读音有丨iao三声调，组词完了，了解，，了不起，少不了。了字是多音字，还读le轻声，组词有黄了，为了，得了，来了，走了，行了，可以了

说了，看了，吃了，听了，闻了，读了，对了，错了，好了，没了，死了，活了，买了，卖了，写了，做了，抓了，打了，摸了，困了，骂了，见了，忘了，扫了，移了，搬了。

了，组词有： 了不得：形容超过寻常，很突出。 了不起：形容不平凡，重大，严重。 了当：形容爽快，停当，完备。 了得：形容情况严重，没法收拾。 组词还有：了断，了解，了结，了如指掌，了事。

了然，了解， “了”，普通话读音为liǎo,le,最早见于说文时代。在六书中属于象形字。“了”的基本含义为完结，如完了；引申含义为明白，如明了，一目了然。 在现代汉语中，“了”多用作副词，放在动词之后，与“得”或“不”连用，表示可能。

了法(领悟法理);了得事(懂行);了利(清楚,明白);了然(明白,清楚) 结束,了结 小乔初嫁了。—— 宋· 苏轼《念奴娇·赤壁怀古》 又如:了还(了却,偿还)

答:丁字是多音字，第一种发音dinq，发音笫一声，组词有，园丁，丁零，丁香，白丁，丁冬，等等。 笫二种发音zheng笫一声，组词有丁丁。

了组词怎么组词?

组词：了结、了事、了悟、康了、分了、了岸、够了、了哥、了哨、宁了 释义 完结；结束 组词：了结 2. 副词。全然（多用于否定） 组词：了无惧色

了解，了然，了结， “了”，普通话读音为liǎo,le。“了”的基本含义为完结，如完了；引申含义为明白，如明了，一目了然。 在现代汉语中，“了”多用作副词，放在动词之后，与“得”或“不”连用，表示可能。

咋了、 末了、 了利、 了首 释义 1. 助用在动词或形容词后，表示它前面的动作或变化已经完成。 例句今天的气温比昨天高了两度。 2. 助用在句末或句中停顿处，表示出现某种新情况或发生某种变化。 例句天都黑了，孩子还没回来。 3. 助用在句末或句中停顿处，表示催促、劝阻、命令或感叹的语气。 例句好了，时间差不多，我要走了。

组词： 明了、完了、了结、了解、了断、了局、了了、了却、了悟、了账了不得、了不起、一目了然、了如指掌、直截了当、不了了之、一笑了之、一走了之、 草草了事、了然于胸、le好了、行了、完了、晚了