怎么造句二年级下册

1、(3)、那么，它到底是怎么隐身的呢？原来，它隐身就是钻进海参的肠道。

2、你这人也太老实了,那几个人经常对你拿粗挟细的,你怎么就没有一点反应呢?

3、怎么和傻子一样呢，小明爱学话这个毛病被爸爸狠狠地给批评了。

4、她心里怎么想的，别人无法猜测。

5、怎么：意思是指询问性质，状况，方式，原因等。

6、看这种字母怎么写，我要练好字。

7、我把你当成了这样的朋友，我真的是感觉到特别伤心，觉得我我也感觉到特别尴尬，你如果再这样对待我，从此以后我们两个人不是朋友。

8、我真的不知该怎么办才好，我现在是黔驴技穷了。

9、手上有几个钱了,就那么挥霍,常言说积谷防饥,怎么就不想想以后的日子?

10、你怎么不吃饭呀！不吃饭哪有力气减肥呢？

11、我怎么也改不掉狼吞虎咽的吃饭毛病。

12、小红今天怎么没来上学呢？

13、二年级下册，用怎么呢造句:

14、造句，他刚上任不了解情况，工作怎么干心中无数。

15、造句：你怎么能够这样呢？

16、怎么去学校啊？我第一次坐公交车。

17、你怎么是一个丢三落四的人哟!

18、怎么让自己保持充满活力呢？我需要多做运动吗？

19、妈妈请问怎么做这道数学题啊？

20、妈妈怎么还不来接我呢？

21、老师，这道题怎么做啊，太难了。

22、这种奇石,你怎么就扔了呢?

23、这东西怎么长成这样？到底是什么呢？

24、(5)、妈妈用自己的额头碰了碰我的额头，叫道你怎么发烧了！

25、期末考试后，老师对小明说你怎么能考的这么差呢？

26、二、我躺在床上翻来覆去，怎么也睡不着。

27、你知道怎么在电脑上打字吗？我还很不熟练呢。

28、什么是快乐怎么能够快乐是同学关爱让我快乐。

29、看老师怎么画，你也照样画，照葫芦画瓢总会吧！

30、三、看老师怎么画，你也照样画，照葫芦画瓢总会吧！

怎么造句二年级下册

31、要想得第一名，你必须要下苦功。

32、如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊！

33、上午试卷还在，下午怎么就不翼而飞了呢，真让人心急如焚。

34、(2)、妈妈又开始说了灯怎么还没有熄？我说我想看一会儿书

35、怎么是好朋友呢？就是说我把你看透了，我还喜欢你，这就叫做好朋友。

36、“怎么是我？”他轻笑着反问，然后说：“姜河，一直都是我。”。绿亦歌

37、二年级的孩子正在学习基础汉语语法和写作技巧，初学造句时可以从以下几个方面入手练习：

38、我把你当成最好的朋友，可是到头来你总是那么的无理取闹，你总是那么的胡思乱想，真的是让我感觉到尴尬无比，

39、执法者对自己要求不严格，怎么能公正执法！

40、怎么的造句

41、这个抽屉不知道什么时候就被爸爸锁起来了，我要用的手册还在里面，怎么办呢？爸爸这是为什么呢？

42、那个姑娘是小明的姑姑吧

43、老师说你都二年级了，怎么还像一年级那样不自律呢？

44、用怎么造句：(1)、亲爱的风车，你怎么了，为什么停了下来？

45、造句和写作是学习语文的基础，需要认真学习和练习。

46、造句：你明明知道小孙他不会喝酒，怎么让他喝这么多！

47、你怎么不去上课呢，老师和同学们都在到处找你。

48、怎么的造句：

49、妈妈怎么还没下班呢？

50、怎么是她?没想到这么美丽的女子,竟然会和那些家伙是一丘之貉,看来果真人不可貌相啊。

51、造句：你怎么能够这样？

52、怎么能让房间变得更整洁，我需要把玩具收好。

53、招他为月如驸马,怎么是所嫁非人呢?如果连虞公亮都配不上月如,哪我大宋还有谁能配得上月如。

54、我不知道怎么用这个工具，需要跟妈妈请教一下。

55、昨天还是一对好朋友,今天怎么就跟仇人似的。

56、天空上，怎么是五颜六色的，使人眼花缭乱？啊，原来孩子们在防风筝呀。在蓝天白云的照耀下，各种各样的风筝在自由自在地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！

57、怎么呢，不好吃吗？那我换一下。

58、我用的铅笔，特别好用。

59、他的心里乱得不得了，怎么也找不到解决这件事的办法。他不停地挠着头，眉头紧紧地皱了起来。

60、人不怕死，但是最怕不知道怎么活。

怎么造句二年级下册

61、我把你当成我最爱的那个人，我一直都在用心的付出，可是你这样的无视，真的让我感觉到你对我从来没有用心过。

62、你怎么能够三心二意地做值日呢？

63、才几年没见，你怎么就变成一个大腹便便的胖子了？让我差一点就认不得。

64、你怎么是这样对待学习的呢？

65、小鸟在天上飞来飞去，想寻找它的妈妈。

66、我躺在床上翻来覆去，怎么也睡不着。

67、人的生命怎么是这样脆弱卑微的东西，一下就被毁灭成一团不堪入目的血肉？

68、不要吵了，妹妹，我要做作业。

69、你怎么就能断定，这个手机是他的呢？

70、(4)、不知道什么时候提起的笔，在手中晃了好久，去怎么也写不下去

71、不要帮我倒水，妈妈，我自己来。

72、才病了几个月,你怎么就骨瘦如柴了。

73、今天早晨，小明的脸红红的，怎么了？

74、词语搭配：运用已经学过的词语来进行组合，如“我喜欢吃水果”、“小狗在公园里玩耍”等。

75、我在公园里走来走去，想寻找一朵花。造句二年级下册。

76、我离开家乡已经好多好多年了，生活在外乡的我，对家乡的一草一木都格外怀念，对从小一起玩大的小伙伴们我十分思念，怎么办呢？要到什么时候才能回去呢？

77、因为语文是一门需要长期积累和不断提高的学科，只有通过不断的练习和学习才能够掌握。

78、我就纳闷了,怎么是个掌柜的都姓钱,什么钱庄、当铺的,无一例外,难道还真有什么说头?钱掌柜再擦汗,指着我和韦小宝道:“这二人是来此闹事的。

79、我不知道怎么拼写这个单词，需要再看一遍字典。

80、不要抽烟，爸爸，我不喜欢有烟味的家。

81、造句1.怎么和新同桌搞好关系呢，小明不断的献殷勤，不是给新同桌个巧克力，就是给新同桌个自动铅笔。

82、想当初海誓山盟，可现在怎么就要分手了？

83、你怎么回事，走到哪儿去了？

84、我在家里走来走去，想找一个杯子。

85、这片场地怎么是我们班的包干区呢？

86、怎么处理这个问题，我需要商量一下再做决定。

87、那个骗子的话破绽百出，你怎么能相信！

88、怎么和老师说呢，小明课间值日在操场上捡到一百块钱。

89、要想考一百分，你必须好好学习。

90、造句：你怎么这样无视我呢？

怎么造句二年级下册

91、此外，二年级的孩子还可以在每天的生活中积累一些句子素材，比如描述自己的一天、周末活动、家人等等，通过多练习提高造句能力和语言表达能力。

92、在学习语文的过程中，可以多读书、多写作文、多模仿好的句子和段落，同时也可以请老师和家长帮助指导和纠正。

93、他刚上任不了解情况，工作怎么干心中无数。

94、他身体一怔,怎么是她,怎么哭得梨花带雨,以前的温柔优雅与淡淡地倔强,他看不到,只知道此刻的她,泪如雨下。

95、老师说你怎么能够三心二意地做值日呢？

96、造句：你怎么就这么无理取闹呢？

97、如果还有明天，要怎么说再见。

98、简单句式：以主语+谓语或者主语+谓语+宾语为基础进行构建，如“我喜欢妈妈做的饺子”、“老师教我们说汉语”。

99、下雨了没有雨伞怎么回家。

100、请问怎么走才能到达博物馆呢？

101、我觉得最起码你应该将这件事情给我解释的更加清楚，我不喜欢这样糊里糊涂的让你骂我，我希望你能够跟我说一下。

102、可以说你怎么能打人呢？

103、复合句式：在简单句的基础上加上连接词来复合，如“今天是我的生日，我感到非常开心”、“妈妈给我讲了一个有趣的故事，我听得津津有味”。

104、只有不断地努力和坚持，才能够写出好的句子和文章。

105、你没有调查研究，怎么能轻易地下结论呢？

106、四、执法者对自己要求不严格，怎么能公正执法！