1、肯定变否定，否定变肯定。

2、直接引语与间接引语。

3、(4)主语+谓语（及物动词）+间接宾语+直接宾语；

4、一、陈述句改感叹句的方法

5、将句子中的某一部分提出来，改写成另一句话，增加对比色彩。

6、改变时态：将原句的时态改成其他时态，如将一般现在时改成一般过去时或将将来时改成过去将来时等。

7、将句末的疑问助词(呢、吗等)去掉，问号改为句号。

8、要求或者希望中国人做什么或不做什么，表示祈使语气的句子，叫祈使句。

9、提出一个问题，表示疑问语气的句子，叫疑问句。

10、句尾加上疑问助词“呢、吗”等，句末的句号改为问号。

11、(2)主语+谓语（不及物动词）；

12、我们不应该乱丢垃圾。

13、将名词改写成形容词，词组改写成动词，改变句子的结构和表达方式。

14、句式变换：

15、三、反问句改为陈述句的方法

16、例如：十万支箭，三天怎么造得成？

17、反问句是指用疑问句的形式表达确定的意思的句子。

18、(3)主语+谓语（及物动词）+宾语；

19、把字句和被字句是特殊的句式。把字句中，介词“把”能把手动词支配的宾语改称动词的状语。被字句中，充当介词“被”宾语的这个成分是主动者，主语则是被动者。一般来说，需要将把字句和被字句变为不用“把”字和“被”字的一般句子，再做缩句或比较，来帮助理解句子。1：先在陈述句中分析出什么1、什么2和怎么样，再按下面格式改写：

20、将反问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词。(有不去不，没不加不。)

21、五、把字句和被字句改写的方法

22、句子分类：句子依据用途或语气分类，可分为陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。

23、将反问句中的反问语气词(怎、怎么、难道等)去掉。

24、他不是好学生。

25、去掉反问词和语气词：“难道…吗？”“怎么…呢？”

26、(2)改为被字句：什么2+被+什么1+怎么样

27、凡是一个命题，都能写成：”如果……，那么……“的形式。如果后面的是题设（条件），那么后面的是题断（结论）。因此，要把一个表达形式不是“如果……，那么……”的命题，总可以，改写成如果……，那么……”的形式。改写的关键是，分清这个命题的条件是什么，结论又是什么。分清后，在：如果后面+条件，那么后面+结论。就可以了。举个例子：”对顶角相等“。如果两个角是对顶角，那么这两个角相等。两例：今天是星期四。如果是2015年3月19日，那么这天就是星期四。我说明白了没有。

28、改变词汇：将原句中的某些词汇换成同义词或近义词，或者用更简单的词汇替换难懂的词汇。

29、二、感叹句改陈述句的方法

30、陈述句与反问句。

31、扩展资料：

32、改写词语：改变句子中原有的词汇，使用其他表达方式来替换，从而改变句子的内容。

33、将肯定句中的肯定词(是、能、会等)改为否定词(不是、不能、不会等)。

34、三天能造得十万支箭。

35、把句尾的感叹号改为句号。

36、把句中的“真”或“多么”改成“很”或直接去掉。

37、例如：难道他不是好学生吗？

38、陈述句的五种基本句型：

39、例如：小华说，他要好好学习。

40、改变语态：将原句的主动语态改成被动语态，或将被动语态改成主动语态。

41、(1)主语+连系动词+表语；

42、表示感叹语气的句子，叫感叹句。

43、陈述句指说明意见、叙述事实的句子。

44、改直接陈述句为：小华说："我要好好学习。"

45、为了解决这些问题，学生需要加强语法和词汇的学习，并积极阅读高难度和高质量的英语文章，模仿其中的语言运用和表达方式，提升语言表达能力。

46、陈述句与被（把）字句。

47、(1)改为把字句：什么1+把+什么2+怎么样

48、字典是我们的良师益友。

49、将否定句中的否定词(不是、不能、不会等)改为肯定词(是、能、会等)。

50、改写句式：改变句子结构，使句子内容保持不变。

51、小学英语改写句子时存在的问题主要是缺乏语法和语言运用的技巧。学生还没有完全掌握语法规则和词汇，常常会犯错。同时，小学英语的篇幅短，单词简单，语法简单，词汇量较少，很难去运用更多的句型和技巧来改写句子。

52、添加或删除信息：在原句中添加或删除一些信息，使它更加完整或简洁。

53、您好，1.改变句型：将原句改成其他句型，如疑问句、否定句、祈使句等。

54、同样，也可以把陈述句改写成反问句，首先把句中表示肯定或否定的词改成表示否定或肯定的词，再将原句中的句号改成问号。为了加强语气，一般拉圾箱都要加上“难道”、“怎么”等语气助词。

55、方法2：理解句子意思，自问自答。如“谁做了什么”该为“谁把什么做了”，“谁怎么样”改为“谁把什么怎么样”;“谁做了什么”和“谁怎么样”改为“什么被谁怎么样”。(把字句改为被字句，被字句改为把字句，什么1和什么2互调位置。)

56、改变语气：将原句的语气改变，如将陈述语气改为感叹语气或将感叹语气改为陈述语气等。

57、改变结构：将原句的结构改变，如将并列句改为复合句或将复合句改为简单句。

58、改直接陈述句通常转换只要注意人称转换，加引号，引号内句子用第一人称,还要与该句作用人称一致。直接陈述句的特点就是有引号，表示直接引用原话。

59、例如：难道我们应该乱丢垃圾吗?

60、说明一件事情，表示陈述语气的句子，叫陈述句。

61、将句子变成疑问句，结构和内容可以得到修改。

62、把“？”号改成“。”

63、四、陈述句改为反问句的方法：

64、在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道、岂”等反问语气词。

65、肯定名改写成否定句。

66、例如：字典难道不是我们的良师益友吗?

67、寻找语义上的转折或对比，将句子改写为含有转折或对比的句子。

68、将反问句改成陈述句，需要把句中表示肯定或否定的词改成否定或肯定的词，再将原句中的问号改成句号，并去掉“难道……吗”和“怎么……呢”语气助词。

69、把句尾的句号改成感叹号。

70、把句中有“很”字改成“真”或“多么”，没有就直接加“真”或“多么”。

71、(5)主语+谓语（及物动词）v.+宾语+宾语补足语。