1、小明开始觉得孤独和无助，他渐渐明白到要改变自己的臭名远扬的形象，需要付出努力。

2、然而，在校园里有一个小恶霸张强，他常常欺负弱小的同学。他不但不学习，还经常搞恶作剧，让同学们感到不安和烦恼。

3、我们也应该向文章中的好朋友一样，帮助那些在困难中改变自己的人，相信他们的改变，给他们一个机会。这样我们就可以在友谊和互助同成长。

4、以前，这条小河臭名远扬，河面上泛着着黄黄绿绿的泡沫，河里到处是各种各样的塑料袋。

5、臭名远扬：可恶的英法侵略者，他们闯进我们举世闻名的圆明园，烧杀抢掠，如今他们只有臭名远扬的结果。

6、举世闻名的事物往往有着无比耀眼的光环，被人们津津乐道，传颂千秋。而那些臭名远扬的事物，则被人们所避之唯恐不及，深恶痛绝。然而，有时世人的评价并不全是客观的，有的事物被誉为“举世闻名”的，却可能因为观点不同，而被有意无意地猛烈贬低。

7、《臭名远扬》是一本讲述了很多社会问题的书，其中的故事都是关于一些坏人的故事，通过这些故事，我们可以知道有很多人会做坏事，但是这些坏事都有着不同的原因，有些人是因为贪婪，有些人是因为嫉妒，有些人则是因为愤怒。这本书通过这些故事告诉我们，应该是一个善良的人，不要和坏人一样，做坏事。还有就是在看到别人做坏事的时候，要学会勇敢的去批评他们，不能害怕。通过这本书，我们可以学到很多做人的道理和学到很多的东西。

8、得意忘形：他只不过取得了一点儿小小的成绩，就开始得意忘形了。

9、他的行为不仅影响了自己，也影响了周围的人，他的家人和朋友都因为他的行为而感到羞耻和难过。他的臭名已经远扬，他将永远被人们唾弃和遗忘。

10、举世闻名：1.中国的长城，埃及的金字塔，都是举世闻名的古代建筑。

11、《五年级上册臭名远扬》是一本很受欢迎的课文读物，讲述了一些有趣的故事。这本书的名字也很有特色，"臭名远扬"这个词形象地描述了一些坏人的名声非常不好，让人们闻之色变。通过这本书，我们可以学习到一些为人处世的道理，了解到做坏事的后果是很严重的，也可以锻炼我们的阅读能力和想象力。在读这本书的过程中，我们可以发现，不论是好人还是坏人，都有他们自己的故事和原因，所以要尝试去理解他人，不要轻易去评判别人。

12、他的名字在历史长河中被铭记，成为鼓舞人心的传奇。因此，"臭名远扬"并不是负面的称号，而是他不可磨灭的荣耀。他用自己的行动证明了善良与正义的力量，启示了我们每个人都能追求真理与公正。

13、关乎人类世界进步发展的诸多因素中，来自人类自身素质的因素，既有积极建设的功绩、又有消极破坏的事例。

14、五年级的阳光女孩李晓明，有着甜美的微笑和善良的品质。她喜欢阅读和学习，也乐于助人。她的同学和朋友都尊敬她，老师也经常表扬她。

15、这位腐败的官员由于臭名远扬，终于受到了法律的制裁。他在任职期间，利用职权大肆敛财，欺压百姓，品行恶劣。他的所作所为不仅损害了的声誉，也让他的家族蒙羞。最终，正义得到了伸张，这位官员将为自己的恶行付出代价。

16、举世闻名臭名远扬是指一个人或事物在全世界范围内都广为传播，无论是正面还是负面的声誉都十分显著。这种声誉的形成往往是由于其所做出的某种行为或者所代表的某种价值观对于社会产生了极大的影响。因此，作为一个人或者事物，我们应该时刻牢记自己的行为和价值观对于社会的影响，不断提高自身的素质和道德水平，才能真正成为举世闻名的正面力量。

17、举世闻名的中国秦朝兵马俑是古代匠人的精心杰作，吸引世界各国游客的观看。日本在1937年全面侵略中国时，在中国犯下了臭名远杨的罪行，到现在还没有正式道歉，真是厚颜无耻啊

18、举世闻名臭名远扬，通常指一个人或事物在全球范围内广为人知，同时也因其行为或表现而受到负面评价和批判。这种现象在现代社会中越来越普遍，尤其是在互联网时代，信息传播的速度更快更广泛。对于个人而言，要避免成为举世闻名的负面人物，需要保持良好的行为和言论，积极向上地生活。

19、好的，没问题。让我来帮你用“臭名远扬”这个词写一段话吧。

20、同样地，臭名远扬的事物，也未尽然尽然是十恶不赦。

21、我们希望小明能够改正自己不好的行为，认真对待学习，不再做让人讨厌的事情。只有这样，他才能够改变臭名远扬的形象，重新赢得同学们的尊重和友谊。

22、张小明脸红了，他低下了头，不好意思地说：“对不起，老师和同学们，我会改正我的错误。”

23、举世闻名臭名远扬是形容某个人或事物的名气极大，无论是好是坏都已经广为人知。这种名气往往是由于某种特质或行为所引起的，因此可以得到世人的关注和评价。例如，一些名人或政治家因为其出众的才华或卓越的领导能力而被世人所赞誉，而一些罪犯或不良分子则因其罪恶行为而被世人所唾弃。无论如何，举世闻名臭名远扬的人或事物都已经成为了人们谈论的话题，同时也成为了历史上不可磨灭的印记。

24、占小便宜容易背负恶名，让自己臭名远扬，最后身陷困境，寸步难行。

25、在我们的班级里，有一个同学因为经常欺负其他同学而臭名远扬。他的行为不仅让同学们感到反感，也让老师十分头疼。每次他做出一些不良行为时，同学们都会纷纷指责他，让他意识到自己的错误。但是，他似乎并不在意别人的看法，依旧我行我素。最终，他因为自己的行为而失去了很多朋友，也让自己的名声越来越差。

26、臭名远扬说明这个人的名声和声誉不好，邻里和亲戚们对这个人的评价都不好，胜直十里八乡都知道这个人的人品和声誉。

27、而对于企业和品牌，则需要注重品牌形象的建设和维护，避免造成不良影响。

28、五年级的阳光女孩小华，长得漂亮，性格开朗，无论是学习还是人缘都非常好。但是有一天，她不小心把同桌的作业本撕坏了，同桌非常生气，从此小华的“臭名”开始远扬。

29、他在做一个重大的决定，这个决定会决定他以后是举世闻名还是臭名远扬人人敬而远之。

30、臭名远扬一一美国在阿富汗犯下了滔天罪行，已臭名远扬。

31、由于这些行为，小明的臭名远扬，全班同学都对他敬而远之。即使其他同学努力地帮助他，他也表现得不领情，毫不感激。这让大家对他越发厌烦，不再愿意与他打交道。

32、从此以后，张强不再欺负同学了，他的行为也变得更好。李晓明的勇敢和善良成为了同学们的榜样。

33、举世闻名是褒义词，形容在世界上流传很久。臭名远扬是贬义词，形容不被人待见。

34、臭名远扬是形容一个人或事情名声极坏、被众人所熟知。五年级上册臭名远扬，让我想起一个叫小明的同学。

35、举世闻名臭名远扬，这个词组通常用来形容某个人或事物在全世界范围内都有着极高的知名度，但同时也可能因为某些负面原因而受到广泛的批评和谴责。

36、古代，中国的劳动人民用聪明才智建起了举世闻名的长城。希特勒发动了灭绝人性的第二次世界大战，到最后身败名裂、臭名远扬。

37、同样的，一些企业、品牌和文化现象也有着类似的情况。在这个信息社会，任何人或事物都有可能成为举世闻名的对象，这也提醒我们要审慎行事，不断提高自身的素质和形象。

38、举世闻名：我国的长城工程浩大和雄伟身姿举世闻名，它是唯一只能在天空中才能看清楚和全面的古建筑物体；臭名远扬：美国说一套做一套的丑恶嘴脸臭名远扬，它拿着说一套做一套作为家常便饭，表面是正人君子，后面却坏事做尽；得意忘形：你虽然工作上小有成就，但不要忘乎所以，得意忘形。

39、他的名声已经传遍了整个城市，人们对他的评价非常差，他已经成为了人们心中的恶魔。

40、从那以后，张小明每天都会把脚洗得干干净净，再也不敢让臭味弥漫在教室里了。他的行为得到了老师和同学们的认可和赞扬，他的名声也慢慢变好了。

41、他是一个举世闻名的人物，虽然他的行为常常让人们感到不可理解，但他的名字却臭名远扬。他经常做出一些荒唐的事情，让人们对他感到非常不满。然而，他的名字却在全球范围内广为人知，他成为了人们谈论的话题。虽然他的行为令人不齿，但他的名字却永远铭刻在历史的长河中。

42、这家伙臭名远扬，诡计多端，不可信任。

43、呕心滤血一一我的姑姑是人民教师，她呕心滤血地当好班主任，每都年被评为优秀教师。

44、小明在学校的表现一直不尽人意，他经常不完成作业，上课不认真听讲，还经常欺负同学。他的行为引起了老师和同学们的反感，大家都不愿意和他交朋友。最终，他的臭名远扬，全校都知道他的名字和行为。这使得他感到非常尴尬和后悔，他决定要改变自己的行为，努力成为一个好学生。

45、《臭名远扬》是五年级上册的一篇文章，讲述了一个因为捣乱而臭名远扬的男孩，最后因为好朋友的帮助而改变自己的故事。这篇文章告诉我们要明智地选择朋友，珍惜友谊，同时也要明白自己的行为会影响自己的声誉。通过这篇文章，我们可以学到做一个负责任的人，应该明确自己的行为对他人和自己的影响，不要随意捣乱，要为自己的行为承担责任。

46、五年级上册的教材中，我们学习了一个英雄的故事，这个英雄曾经因其勇敢而走向了传奇。他的名字如今已被熟知，但他的过去却被称为"臭名远扬"。然而，这个所谓的"臭名"并非来自于他的罪恶，而是因为他坚守正义、捍卫真理的勇敢行为。他不畏强权，与邪恶势力作斗争。他的事迹激发了人们的希望与勇气，成为无数人的楷模。

47、在举世闻名的杭州西湖边的栖霞岭南麓，有一座岳坟，是南宋抗金名将岳飞的墓地。

48、举世闻名一一中国修建了举世闻名的三峡水电站。

49、举世闻名臭名远扬是指某个人或事物在全球范围内都有着非常高的知名度和影响力，但同时也因为某些原因而招致了非议和批评。

50、这批恶徒臭名远扬，不管耍什么花招，全村的人都能洞烛其奸，不为所惑。

51、足智多谋一一我的爸爸是一个公安干警，他勇敢果断，足智多谋，大家都很喜欢他。

52、在五年级的校园里，有一个孩子名叫小明。他因为经常调皮捣蛋，不遵守校规，而臭名远扬。他喜欢捉弄同学，恶作剧不断，让老师们也头疼不已。他的行为让大家对他避而远之，连家长们也不希望自己的孩子和他玩耍。

53、在中，中国也出现了不少可耻的汉奸。他们投靠日本侵略军，帮助日本侵略军屠杀中国人民。其中最大的汉奸就是在南京建立了伪国民的汪精卫。他带着一帮人投靠日本侵略军，将屠刀对准人民，大肆清乡，他的卖国罪行臭名远扬。

54、最终，小明成功改变了自己，重新赢得了老师和同学的尊重与喜爱。通过这个故事，我们明白了一个人的名声是可以改变的，只要付出努力，改正错误，就能重新获得别人的认可和尊重。

55、小明似乎并不在乎他人的看法，依旧我行我素。但随着时间的推移，他的名声越来越差，甚至影响到了他的家人。

56、有时我们应该以更加平和的心态去面对举世闻名或者臭名远扬的事物，不要让传闻左右自己的审美取向，要独立思考，形成自己的观点。

57、《臭名远扬》是我们五年级上册的一篇文章。这篇文章讲述了一个小偷的故事。小偷在村子里偷窃了很多贵重的东西，他的行为引起了村民们的愤怒和恐惧。他的臭名扩散开来，人们都开始提高警惕，加强防范措施。最后，小偷被抓住了，正义得到了伸张。通过这篇文章，我们明白了做坏事终究会受到惩罚，不要追求一时的私利而违法犯罪。我们要做一个守法的好公民，为社会的安宁和谐尽一份力量。

58、中国的长城在世界上举世闻名，有不到长城非好汉说法，这是秦始王为了抵制外来侵略花费巨大人力物力来修建的。当时条件没有机械化，全部依靠人民的智慧和生命来修建，死伤人数没有数字，仅仅留下孟姜女哭长城故事对于百姓来说苦不堪言。历史就是如此有长城举世闻名，有秦桧杀岳飞的臭名远扬。功过是非，后人自由评价。人还是善良踏实过好余生就好。

59、例句如下：

60、中国历史文化上下五千年，可以这么说创造了举世闻名的文明史，中国这个东方大国哺育创造了可歌可泣的历史，伟大的四大发明为全世界的文明进步做出了突出贡献。而日本军国主义战犯己臭名远扬，己经被历史证明并被永远的钉在耻辱柱上。

61、在举世闻名的中国中，中国人民拼死抵抗日本侵略军的野蛮侵略，涌现出大量抗日英雄，他们的英勇事迹可歌可泣。

62、从那以后，每当小华出现在教室里，同学们都会对她指指点点，议论纷纷。小华感到很困惑，不知道大家为什么都不喜欢她了。于是，她开始反思自己的行为，努力改正自己的错误。

63、北宋抗金名将岳飞帅领的岳家军，军纪严明，英勇善战，对百姓秋毫无犯，对金军交战更是逢战必胜，特别是八锤大闹朱先镇一战更是举世闻名。而北宋奸相秦桧却在皇帝面前百般谄媚，恶意诽谤，最终以莫须有的罪名把岳飞忠良一家陷害，最终秦桧落得个臭名远扬的一代奸臣！

64、举世闻名和臭名远扬的原因在于其行为、言论或成就引起了广泛关注和评价。对于举世闻名的人物，他们可能是杰出的领袖、科学家、艺术家或运动员，他们的成就和贡献被广泛认可和赞赏。而对于臭名远扬的人物，他们可能是罪犯、恶名昭彰的政治家或社会败类，他们的行为和言论引起了公众的愤怒和谴责。无论是举世闻名还是臭名远扬，都是由于其行为和言论的独特性和影响力，而成为公众关注和评价的焦点。

65、有些人写的文章。罗哩罗嗦。马嘴不对，驴屁股。写的。就像老娘娘传到裹脚，又臭又长。违章教练看起来。确实不怎么样？中心思想。也不突出。前后不对，应。看了以后简直是臭名昭著。臭名远扬。这样的文章也敢发表。写文章最起码的。要突出中心意思。前后呼应。这样一篇好的文章才能构思出来。有的人写的文章确实不怎么样？还。耿耿于怀，说是什么自己是著名的？什么作者？我看他出的确实是臭名远扬。希望你。再看一看怎样写作。

66、诡计多端一一日本鬼孑诡计多端，我们要严加防范。

67、他是一个举世闻名的人物，但他的行为却臭名远扬。他总是以自我为中心，不考虑别人的感受，也不尊重他人的权利和尊严。他的言行举止不仅令人不齿，更是让人深感厌恶。尽管他拥有着极高的名气和地位，但他的行为却让他的声誉瞬间荡然无存。臭名远扬的他，最终成为了人们口中的笑柄和反面教材。

68、不仅如此，小明在课堂上也常常打扰其他同学。他会发出奇怪的声音，拿着书本乱翻，还用橡皮擦来。这些举动不仅分散了注意力，也影响了其他同学的学习积极性。

69、最终，小华用自己的行动证明了自己是值得信任的，她的“臭名”也逐渐远去。

70、《五年级上册臭名远扬》是一本引人入胜的读物。故事讲述了小明因为调皮捣蛋而臭名远扬的经历。小明原本是个乖巧懂事的孩子，但是在一次考试中因为没认真复习而考砸了。从那以后，他变得懒散又调皮捣蛋，经常惹事生非，被老师和同学们嫌弃。

71、得意忘形一一今天我取得了考试的好成绩，不能得意忘形，要再接再励。

72、科技发展、能源革命、技术创新和意识探索，出现了许多举世闻名的发明创造、满足丰富了人类生活。独裁、歧视、掠夺和剥削，则给人类带来灾难，那些始作俑者如：希特勒等，则臭名远扬。

73、小明是我们班上的一位同学，他总是做一些让人感到不快的事情。他经常不按时完成作业，作业本上总是懒洋洋的，乱糟糟的，一点都不认真。有一次，他还故意将一张假作业本交给了老师，想蒙混过关。当然，这样的行为很快被老师识破，并给予了严厉批评。

74、他开始努力学习，改掉坏习惯，帮助同学，积极参与课堂活动。

75、比如像某些政治家、明星或企业等，他们因其行为、言论或业务等方面的问题而广受争议，甚至被视为某些人心目中的败类。但无论好坏，这些人或事物都已经在世界上留下了深刻的印记，成为了历史的一部分。

76、以下是我的回答，五年级上册臭名远扬写一段话150字

77、兴高釆烈一一孟春时节，我兴高彩烈地和爸爸妈妈一起春游。

78、这种情况在历史上和当今社会都有出现，比如像诸葛亮、拿破仑、等人，他们的成就和影响力被广泛认可，但也有人对他们的行为和决策提出质疑。

79、他是一个臭名远扬的人，他的名字常常被人们挂在嘴边，成为了人们茶余饭后的谈资。他的行为举止让人无法接受，他经常欺负弱小，欺诈他人，甚至还做过一些违法犯罪的事情。

80、我班有一个同学叫小胖，他可是个臭名远扬的“大人物”。

81、一天，李晓明看到张强又在欺负一个新转来的同学，她毫不犹豫地走过去制止了他。她告诉张强，欺负别人是不对的，我们应该友好相处。

82、中国的秦兵马俑是一项举世闻名的古文物！

83、《臭名远扬》是一本引人入胜的，它讲述了一个名叫汤姆的男孩，在学校里因为调皮捣蛋而臭名远扬，最终通过一系列的冒险和成长，改变了自己的行为和态度。这本书不仅给孩子们带来了欢乐，同时也教育了他们做人的道理和品质。通过读这本书，孩子们可以明白调皮捣蛋是不可取的，学会了如何改变自己的行为，明白了做一个品德高尚的好孩子是多么重要。这本书不但寓意深刻，而且富有趣味性，是孩子们值得一读的好书。

84、五年级的课堂上，同学们正在聚精会神地听老师讲解。突然，一股臭味弥漫了整个教室，大家都捂住了鼻子，纷纷寻找臭味的源头。这时，老师严肃地站了起来，说：“这是我们班的张小明同学，他的脚实在太臭了。同学们，你们要记住，好的名声是靠自己努力得来的，而臭名远扬则是行为不端的结果。我们都应该做一个有良好卫生习惯的好孩子。”

85、五年级上册的课本里，有一个故事讲述了村里的一位懒汉，他整日游手好闲，不务正业，还经常欺负弱小，做尽坏事。因此，他在村里臭名远扬，无人愿意与他为伍。这个故事告诉我们，做人应该勤奋正直，善良待人，否则就会像那位懒汉一样，名声败坏，被人唾弃。

86、五年级上册臭名远扬写一段话如下：

87、在五年级上册的校园里，有个孩子因为常常欺负同学而臭名远扬。他不仅对同学们恶语相向，还经常抢夺别人的东西。大家都对他敬而远之，不敢靠近。这个孩子的行为严重影响了班级的团结和和谐。老师多次对他进行教育，但他始终不改。最终，这个孩子因为欺负同学而被学校开除，他的行为也成为了其他同学引以为戒的教训。

88、在墓门下边跪着四个臭名远扬的大奸贼。

89、举世闻名臭名远扬是形容一个人或事物在全球范围内都被广泛知晓并产生极具争议的评价。这个词语常常被用来形容一些备受瞩目的名人、政治人物或犯罪分子，他们的行为或言语常常引发极大的关注和争议，使得他们的名声在全球范围内得到了广泛传播。然而，这个词语也常用来形容一些负面事件或事物，比如某些国家的战争罪行、环境污染等。总之，举世闻名臭名远扬是一个形容极其广泛的词语，它可以用来形容一切在全球范围内引发极大关注的事物。

90、处心积滤一一和一心为民办实事，处心积滤地帮助困难群众脱贫致富。