主题教育名言警句

1、要先学会做人，再学会知识。

2、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹

3、书读的越多而不加思考，你就会觉得你知道得很多；而当你读书而思考得越多的时候，你就会越清楚地看到，你知道得很少。——伏尔泰

4、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。

5、劳动是人生的源泉，没有劳动就没有快乐。

6、每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。

7、非学无以立身，非教无以立国。

8、劳动是实现自我价值和社会贡献的途径。

9、人的内心里有一种根深蒂固的需要。

10、培养人才，玉书成才要培养他上好大学，考上一个最好的学校，那就是教育的名词名句，那就是教育的名句嗯，让他好好学习，在这个世上，在这个国家给我们做出有无意义的事？

11、劳动可以赢得尊重，而不劳动却将受到轻蔑。

12、其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。——孔子

13、劳动是一个人的幸福之源。

14、动手创造财富，奋斗铸就未来。

15、天才就是这样，终身劳动，便成天才！——门捷列夫

16、(四)好的父亲可能会有坏的儿子。

17、尽信《书》，则不如无《书》。

18、作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发教育子女。——蒙田

19、劳动创造美，劳动铸就业。

20、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。

21、•每一个成功者都有一个开始，勇于开始，才能找到成功的路。

22、人心可分为二，一部较善，一部较恶。善多而能制止恶，斯即足以云自主，而为所誉美；设受不良之教育，或经恶人之熏染，致恶这一部较大，而善这一部日益侵削，斯为己之奴隶，而众皆唾弃其人矣。——柏拉

23、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。

24、好读书，不好读书;好读书，不好读书。

25、•人不死是因为精神还在。你都没有精神世界，如何教育好孩子。

26、青年人的教育是国家的基石。

27、勤奋，就是胜利的捷径。

28、我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个“以身作则”来教育人的平常人。——吴玉章

29、凡为教，目的在于达到不需要教。——叶圣陶

30、(五)改变自己，是自救，影响别人，是救人。

主题教育名言警句

31、劳动是优良品质和道德素养的锻炼。

32、劳动是人类赖以和发展的基础。

33、这就是我培养成才的教育方法感谢我们所有的人，要培养一个优秀的人，要教育好他

34、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。

35、(一)老当益壮，宁移白首之心?穷且益坚，不坠青云之志。

36、耕耘在绿草地，此生无怨无悔。

37、劳动是智慧之源。

38、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——叶圣陶

39、教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。

40、“教育就是把一切事物教给一切人类的全部艺术。”——夸美纽斯

41、师也者，教之以事而喻诸德也。

42、•世界会向那些有目标和远见的人让路。

43、美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。——蔡元培

44、教育的根是苦的，但其果实是甜的。——亚里士多德

45、劳动使人快乐，懒惰使人堕落。

46、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。——叶芝

47、志向是天才的幼苗，经过热爱劳动的双手培育，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。——苏霍姆林斯基

48、只有拼搏，才能创造未来。

49、人生最大的错误就是让自己浪费时间，而不去劳动。

50、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属汉;苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。

51、师者，所以传道、授业、解惑者也。——韩愈

52、有很多，其中比较有代表性的有以下几个：1.劳动创造一切。

53、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，择其不善者而改之。

54、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵。当我听到或者读到对人的个别对待的态度这些词的时候，它们在我的意识里总是跟另一个概念——思考——联系在一起的。教育——这首先是活生生的、寻根究底的、探索性的思考。没有思考就没有发现（哪怕是很小的、乍看起来微不足道的发现），而没有发现就谈不上教育工作的创造性。——瓦·阿·苏霍姆林斯基

55、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。——苏霍姆林斯基

56、•精神的浩瀚、想象的活跃、心灵的勤奋：就是天才。

57、通过劳动，积累经验、提高技能，成为人生的赢家。

58、这种教育方式的效果是长期的、深刻的，能够深入人心，影响终身。因此，潜移默化的教育是一种无声的力量，它不需要大喊大叫，不需要强制，却能够引导人们成为更好的自己。

59、一分耕耘一分收获。

60、勤劳是一件极具荣誉的事情。

主题教育名言警句

61、工作是最好的修行。

62、品德教育重在实做，不在于能说会道。——叶圣陶

63、守法和有良心的人，即使有迫切的需要也不会偷窃，可是，即使把百万金元给了盗贼，也没法儿指望他从此不偷不盗。

64、“人是唯一需要教育的动物。”——康德

65、教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。——爱迪生

66、没有爱，就没有教育。

67、一束赞许的目光，一个会心的微笑，一次赞许的点头，都可以传递真情的鼓舞，都能表达对孩子的夸奖

68、学校的理想是：不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的，不管他们受过哪一级的教育。——苏霍姆林斯基

69、手和脑在一块儿干，是创造教育的开始；手脑双全，是创造教育的目的。

70、把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福——这是我的经验之谈。——贝多芬

71、萝卜青菜，各有所爱，各得所需。

72、可靠、勤奋、好学一直是劳动教育的重要核心。

73、和水一样，对于人类来说，劳动是必须的。

74、上善若水，厚德载物。

75、言必信，行必果。——孔子

76、劳动是美好生活的保障和基础。

77、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。那一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。——奥斯特洛夫斯基

78、•夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

79、鲁迅说：“要极俭省地画出一个人的特点，是画他的眼睛。”

80、“教师是太阳底下最光辉的职业。”——夸美纽斯

81、无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一

82、教育是实现理想社会的历程，假使理想社会里有不好的东西，我们就要运用教育力量去变化它；至于优良的虽在这社会之外，也要把它吸进来。

83、国家是大家的，爱国是每个人的本分。

84、“教育需要理想，需要信念;教育需要民主，需要人文;教育需要智慧，需要思考;教育需要审视，需要评价。”

85、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。

86、只有做学生的学生，才能做学生的先生。——叶圣陶

87、没有爱，就没有教育。——苏霍姆林斯基

88、只有流下劳动的汗水，才会有辛勤的果实，——蒋素梅劳动是人的本能，懒惰是人的本质，——唐良云劳动光荣，懒惰可耻。

89、勤劳是成就自我的最高境界。

90、吕叔湘说：“成功的教师所以成功，是因为他把课教活了。如果说一种教学法是一把钥匙，那么，在各种教学法上，还有一把总钥匙，他的名字叫做‘活’。”

主题教育名言警句

91、(七)谎言像一朵盛开的鲜花，外表美丽，生命短暂。

92、劳动可以让我们的梦想成为现实。

93、(六)大肚能容，断却许多烦恼障，笑容可掬，结成无量欢喜缘。

94、千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。

95、学而不厌，诲人不倦。——孔子

96、劳动是创造财富和价值的源泉。

97、这些名言名句短句，都表达了劳动对于人类的重要性和价值，提醒人们在劳动中获得快乐和成长。

98、美育者，与智育相辅而行，以德育之完成者也。

99、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心、自我尊重感、上进心。

100、潜移默化的教育是最有力量的，因为它不是通过直接灌输知识和技能来实现教育的目的，而是通过日常生活中的言行和行为模范来塑造个体的价值观和人格品质。

101、读书忌死读，死读钻牛角。——叶圣陶

102、没有勤奋，就没有成功。

103、道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。

104、劳动是通向成功的阶梯。

105、国将兴，必贵师而重傅。——荀子

106、捧着一颗心，不带半根草去。——陶行知

107、教与学理当为一体，即师生融洽是鱼与水、血与肉的亲情之融合。

108、劳动是人类的坚实基础。

109、舒展双手，插上蓝天；挥洒汗水，谱写人生。

110、给人以鱼，不如教人以渔。

111、非学无以立身，非教无以立国。教育的过程有艰辛，也有快乐，可我乐得其中。

112、教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。——爱迪生

113、教师并非教书，而是教育学生。——叶圣陶

114、卓越经验源于刻苦的劳动，成功之路上不能忘记勤奋。

115、人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。

116、勤奋能使志在四海的梦想成真。

117、•唯宽可以容人，唯厚可以载物。

118、(二)业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。

119、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——叶圣陶

120、勤奋就是成功的起点。

主题教育名言警句

121、劳动是人类最重要的活动，也是最自由的活动。

122、现任教育者，无不视当教员为苦途，以其无名无利也；殊不知其在经济上固甚苦，而实有无限之乐含在其中。

123、教育人就是要形成人的性格。——欧文

124、教育者的个性思想信念及其精神生活的财富，是一种能激发每个受教育者检点自己反省自己和控制自己的力量。——苏霍姆林斯基

125、教育是有很多的名句，有孔子曰，学而时习之，不亦说乎。孔子曰，知之为知之，不知为不知，是知也。还有现代语句，倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放。

126、只有劳动才能使人变得幸福，使他的心灵变得开朗、和谐、心满意足。别林斯基

127、道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。——苏霍姆林斯基

128、教育植根于爱。——鲁迅

129、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

130、(三)儿孙自有儿孙福，莫为儿孙做远忧。

131、真教育是心心相印的活动。唯独从心里在发出来的，才能打到心的深处。

132、劳动是头脑、体力、意志的统一运动。

133、劳动教育是所有教育的基础。

134、劳动是实现自我实现和价值升华的必经之路。

135、真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打动心灵的深处。

136、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。

137、不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之，学至于行之而止矣。

138、劳动是加速人类进步的强大力量。

139、从劳动中找到快乐，就会年轻一辈子。

140、“只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。”——夸美纽斯

141、爱因斯坦说过：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着世界，并且是知识进化的源泉。”

142、家庭教育的另一个内容是培养子女的服从性，服从性的培养可以使子女产生长大成人的渴望。反之，如果不注意子女服从性的培养，他会变得唐突孟浪，傲慢无礼。——黑格尔

143、•己所不欲，勿施于人。

144、教之而不受，虽强告之无益。譬之以水投石，必不纳也，今夫石田虽水润沃，其干可立待者，以其不纳故也。

145、勤劳而不怠惰，才能取得成就。

146、“把一切知识教给一切人。”——夸美纽斯

147、在劳力上劳心，是一切发明之母。事事在劳力上劳心，变可得事物之真理。

148、前苏联教育家苏霍姆林斯基说：“请你记住：教育——首先是关怀备至地深思熟虑地小心翼翼地去触及年轻的心灵。”

149、学而不思则罔，思而不学则殆。──孔子

150、轻松工作，辛勤业绩。

主题教育名言警句

151、幸福需要劳动，勤劳是快乐之源。

152、陶行知是我国现代史上伟大的人民教育家，对我国教育现代化做出了开创性的贡献。陶行知讲到作为教师必须好学勤学“要想学生好学，必须先生好学。唯有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生”“培养教育和种花木一样，要区别对待要因材施教”。教师要捧着一颗心来，不带半根草去。