课外积累的格言警句

1、圈圈点点，培养语感

2、出自先秦的《越人歌》

3、课外活动对于学生的成长和发展具有重要的意义，因此有很多名人都曾发表过与课外活动相关的名言。例如，美国前总统肯尼迪曾说过：“体育锻炼是一种身体和精神的锻炼，它可以培养勇气、坚韧和决心。”

4、读万卷书，行路。——刘彝

5、冬天到了，春天还会远吗？

6、心几烦而不绝兮，得知王子。

7、今日何日兮，得与王子同舟。

8、人生自是有情痴，此恨不关风与月。

9、这句话提醒我们，课外活动是学生全面发展的重要途径之一，它可以帮助学生培养才艺和兴趣爱好，丰富个人的生活和人生经验。

10、惆怅孤帆连夜发，送行淡月微云。尊前不用翠眉颦。人生如逆旅，我亦是行人。

11、这句话告诉我们，通过参加体育活动可以培养个人的品格和意志力。

12、春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。——《登科后》

13、知之为知之，不知为不知之，是知也。——孔子

14、离歌且莫翻新阕，一曲能教肠寸结。直须看尽洛城花，始共春风容易别。

15、墙角数枝梅，凌寒独自开。知不足雪，为有暗香来。

16、温故而知新，可以为师矣。——孔子

17、形成笔记，注重语言的积累

18、用圈圈画画的方式，让学生边读边思考，留下思考的痕迹。根据不同题材的文章，指导学生用不同的方法去阅读，遇到不理解的地方要停下来，做上记号，圈出不懂的地方，点出关键词句，画出好词佳句，找出优美的片段进行熟读、背诵，使学生在阅读中感受故事的情节，丰富自己的词汇，培养良好的语感能力，提高阅读的综合效益。

19、另外，著名教育家杜威也曾说过：“教育的真正目的是培养学生成为全面发展的人，而不是仅仅是学术上的高手。”

20、春眠不觉晓，处处闻啼鸟。(孟浩然《春晓》)

21、谁言寸草心，报得三春晖。(孟郊《游子吟》)

22、野火烧不尽，春风吹又生。(白居易《赋得古原草送别》)

23、出自宋代苏轼的《临江仙·送钱穆父》

24、蒙羞被好兮，不訾诟耻。

25、书是人类进步的阶梯。(高尔基)书是全世界的营养品。(莎士比亚)

26、红豆生南国，春来发几枝?(王维《相思》)

27、出自宋代欧阳修的《玉楼春·尊前拟把归期说》

28、好雨知时节，当春乃发生。(杜甫《春夜喜雨》)

29、归老宁常逸，时时学荷鉏。室蜼无长物，圃尚有余蔬。壮志诚衰矣，贫居亦晏如。为农当世业，安用筑门闾。——陆游《自勉》

30、人生如逆旅，我亦是行人。

课外积累的格言警句

31、一个微风早晨，你我初遇。夏蝉把天地叫窄了。窄的没有过去，也容不下未来。

32、命运，如果你认为我能出发，那该给我翅膀。

33、山有木兮木有枝，心悦君兮君不知。

34、今夕何夕兮，搴舟中流。

35、——尼采

36、一别都门三改火，天涯踏尽红尘。依然一笑作春温。无波真古井，有节是秋筠。

37、他们天真的最想要一件事，那就是没有人伤害他们。所以他们先行迎合每个人，对每个人都好生相待。但这就是怯懦。

38、春种一粒粟，秋收万颗子。(李绅《悯农》)

39、——皮埃尔.勒韦迪

40、——简媜

41、拿到一本好书，可以先看封面、书名，再看内容提要、目录、扉页，心中有个大概的印象，初步理清书本的脉络，然后再逐页阅读，这样学生读起书来，心中会有一个初步的印象，阅读起来就轻松多了。读报也是如此，我们读报前先要通看所有版面，略知全部内容后，再抓住重点细看，掌握文章内容。

42、整体把握，理清书本的脉络

43、尊前拟把归期说，欲语春容先惨咽。人生自是有情痴，此恨不关风与月。

44、读书笔记是学生阅读思考的有效记录。读书笔记的形式可以灵活多样，教学时，根据学生的兴趣爱好，让学生选择喜欢的方式来记读书笔记。这样一来，学生读完书后就可以记下文中的好词佳句、名言警句，写下自己的心得体会，给学生多一点自主阅读权，让他们多一份自觉性，作文水平也就在不知不觉中有一个整体的提升。