1、陈述句未要使用，祈使用它气舒缓。
2、只有反问是例外，其他一概不照顾。
3、大并套小并，大并逗，小并顿。
4、当双引号单独用的时候，引号的前一半和后一半都各占一个字的位置，它们的前一半可以放在一行的开头，但不出现在一行的末尾，后一半不出现在一行的开头。
5、但双引号是一个例外。双引号有两个作用。第一，双引号中的内容是说话的内容。第二，表示相反的意思。
6、“等”或“等等”若使用，“六点”不能再出现。
7、分句之间表间隔，句内用它意未尽，
8、二、问号
9、引号(“”)好像小蝌蚪，内放引文或对话。
10、分号（；）两点拖条尾，并列分句中间点。
11、例如：他是个“好人”，……两组引号之间无停顿，中间不能加任何符号。
12、强调、引用、特殊义，引号“关门”作标志，
13、一、知识与能力目标
14、一般情况下，跟没有引号的时候用法一样；但也有特殊。就像【“想得好，”XX说，“带路，拉环！”】，在这句话里面，“想得好”后面就用了逗号。其原因在于“想得好”在这句话中是人说的直接语。这是语文的一个语法知识：在用书面语表示某个人说话的时候，如果说话人放在说的话的中间，前一部分的末尾及说话人后的标点用逗号。说话人在前，则用冒号加引号；说话人在后，就用句号。引号里还是怎样用就怎样用。
15、八、括号
16、话没说完用逗号，说完用句号，说话用冒号引号未，表达情感用叹号
17、书名号（《》）两头尖，书、刊名称放中间。
18、主谓、动宾关系明，状语后边作停顿。
19、三、逗号
20、叹号(!)像个小，表示惊喜和感叹。
21、解说若在句中间，可以前后都出现。
22、十一、书名号
23、七、引号
24、省略号儿六圆点，句、问、叹号可留前，
25、冒号也不例外。冒号有提示下文的作用。
26、句内词语若并列，停顿使用“瓜子点”，两数相连表约数，中间顿号不能添。5、分号各项内容分行列，分句之间表并列，其他复句用分号，好把第一层次显。6、冒号冒号形式两圆点，提起下文与总结，
27、说后要冒号，句号在引号内。因为说后面是直接引语。就相当于这句话说：“向雷学习。”
28、这个视情况而定如果是间接引用，在引号后面要加逗号。
29、句号（。）是个小圆点，用它表示说话完。
30、句内句外分两种，括号位置不相同，
31、问号(?)好像耳朵样，表示一句问话完。
32、另一种情况：例句：说“向雷学习”是很有道理的。这时说后不要冒号。因为引用的话是一个句子成分，是句子的一部分。
33、梳理标点符号知识点，进一步掌握标点符号的用法，能在具体语言环境中正确运用标点符号。
34、不管在初中高中，还是大学小学标点符号的用法是完全一致的。也就是说只要一句话后面用“。”“？”“！”这三个标点符号的，都代表一句话结束。
35、标点符号一般不能用在每行开头的第一个格子里，如果用在第一个格子里，俗称破头符号。
36、句内词语若并列，停顿使用“瓜子点”，
37、圆括号（），方括号[]，注解文字放里边。
38、一、句号
39、冒号占一个字的位置，在格子的左下角。不能放在一行的开头，如果一行的最后的一个格正好被文字占用了，那么这个标点就必须点标在紧靠文字的右下角。
40、规范标点符号的书写，养成正确使用标点符号的良好习惯。
41、一个句子用一个，套用来两个应避免。
42、其他复句用分号，好把第一层次显。
43、各项内容分行列，分句之间表并列，
44、冒号形式两圆点，提起下文与总结，
45、省略号儿六圆点，句、问、叹号可留前，“等”或“等等”若使用，“六点”不能再出现。11、书名号书报刊物文章名，使用标点“两头尖”，会议、节日、车船号，可用引号莫纠缠。
46、标点符号用法歌诀
47、两数相连表约数，中间顿号不能添。
48、五、分号
49、例如：“丧家的”“资本家的乏走狗”（鲁迅文章标题）
50、破折号解释、拖音、换话题，事项分承来排列，
51、注释词语紧相连，释句放在句后边。
52、解释、拖音、换话题，事项分承来排列，
53、问号须加有疑处，不看“谁”“哪”“为什么”，
54、集合词语连得紧，中间不要顿。
55、句号是个小圆圈，表示句字意思完，
56、十、省略号
57、冒号（：）小小两圆点，要说话儿写后边。
58、顿号（、）像个芝麻点,并列词语点中间。
59、并列谓和并列补，中间不要去打顿。
60、还有一种：例句：他没听爷爷的话，吃了很大的亏，正如古话所说“不听老人言吃亏在眼前”。这里的应用还是句子成分，所以句号应该放在外边。而原句是完整的话，句号是这句话的结束标志。
61、破折号（——）短横线，表示解说、话题转。
62、九、破折号
63、概数约数不确切，中间也别带上顿。
64、句号是个小圆圈，表示句字意思完，陈述句未要使用，祈使用它气舒缓。2、问号问号须加有疑处，不看“谁”“哪”“为什么”，只有反问是例外，其他一概不照顾。3、逗号分句之间表间隔，句内用它意未尽，
65、逗号（，）小点带尾巴，句内停顿要用它。
66、六、冒号
67、三、情感态度与价值观目标
68、书报刊物文章名，使用标点“两头尖”，
69、四、顿号
70、省略号（……）六个点，表示意思还没完。
71、话里套话分单双，里单外双要记牢。
72、激发学生对标点的兴趣和热情，丰富学生的积累，提高学生的语言运用能力。
73、强调、引用、特殊义，引号“关门”作标志，引文末尾怎标点？独立使用放里边。8、括号句内句外分两种，括号位置不相同，
74、二、方法与过程目标
75、引文末尾怎标点？独立使用放里边。
76、双引号的前一半可以用在每行的第一个格子里。但双引号的后一半则不能用在每行的第一个格子中。
77、会议、节日、车船号，可用引号莫纠缠
78、标点符号一般有逗号句号问号感叹号冒号前引号后引号的他们正确的使用是一句话没说完，打逗号说完了，打句号表示疑问打问号表示语气的强调大概叹号说一句话，打冒号前引号和后引号
