队列训练教案科目下达?

队列科目训练教案下达方法： 一、科目：队列行进与停止; 二、内容：齐步行进与停止; 三、方法：讲解、示范; 四、要求：认真听讲，刻苦训练。 五、分班练习：（略） 六、讲评、总结。（略）

齐步的行进与立定教案?

齐步行进与停止教案 一、科目：队列行进与停止; 二、内容：齐步行进与立定; 三、方法：讲解、示范; 四、要求：认真听讲，刻苦训练; （让示范士兵出列，开始讲解） 1、齐步行进： 口令：齐步——走！“齐步——”是预令，“走！”是动令; 动作要领：（指挥员或教员边讲、示范士兵边做动作）听到动令后，左脚向前迈出75厘米，脚底离地面约15厘米;同时右臂前摆，肘部、手腕挺直;五指并拢，拇指尖贴于食指的第二关节，手背略平，手心向内稍向下，与第五个衣扣同高，并不超过衣缝线;右手往后摆，与臀部同高，与身体的距离至不能自然摆动为止;上体正直，两眼平视前方;左脚落地的同时，迈出右脚，往前摆左臂;两脚和双臂交互作用，成齐步姿势行进，步速每分钟约128步; 2、立定： 口令：立——定！“立——”是预令，“定！”是动令，左脚起、左脚落; 动作要领：听到动令后，右脚继续向前迈步，左脚迈第二步，右脚再迈第三步，左脚迈第四步，左脚落地的同时，右脚跟上靠拢左脚，成立正姿势站好; （讲解、示范完毕，划分场地、各班组带开训练，指挥员或教员到各班组指导训练） 五、会操（略）; 六、讲评（略）; 七、总结（略）。

在我当兵的时候，做个教案应该是:科目:单个军人徒手队列动作、内容:齐步的行进与立定。 目的:通过训练使同志们熟练掌握齐步的行进与立定的动作要领，为今后的队列训练打下良好的基础。 时间:✘小时。 地点:队列训练场。 方法:先讲解示范，个人体会，整体合练。 要求:1.在训练中一定要严肃认真，仔细体会训练动作。

队列教学法七要素教案?

活动目标： 通过本次训练使大家熟练掌握队形变换的动作要领及组织实施方法 活动内容 （一）交代动作作用、分别介绍名称 （二）交代口令、练习口令 （三）边讲解边示范 （四）重点、难点： 队形变换后要用小碎步迅速看齐调整；行进间横纵队互换要把握好节奏 （五）组织练习 以上就是队列教学法七要素教案

队列教学七要素： 1、科目：如行进与停止; 2、内容：如齐步行进与停止; 3、方法：如讲解示范; 4、授课：边讲解边示范; 5、训练：分班（或分组）练习; 6、会操讲评：抽班、组会操并讲评;