1、问君何能尔，心远地自偏

2、总之，六年级上册英语问句开头的意义在于提出问题、引导思考、表达情感等，是英语交流中非常重要的一部分。

3、六年级上册英语问句开头的意思通常是为了提出一个问题或询问某种信息。这些开头通常使用疑问词，如what（什么）、where（哪里）、when（何时）、who（谁）、why（为什么）等，以引导出具体的问题。这样的开头有助于吸引读者的注意力，并引导他们思考答案。例如，“Whatisyourfavoritesubject?”（你最喜欢的科目是什么？）这个问题使用“what”作为开头，引导读者思考并回答他们最喜欢的科目。

4、此情可待成追忆，只是当时已惘然

5、岱宗夫如何，齐鲁青未了

6、你是否有过疑问，为什么有些人即使再努力，却仍然无法摆脱困境？

7、设问句1、问君能有几多愁？恰似一江水向东流。　　2、不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀。　　3、这人是谁？不是别人，原来是大明。　　4、蟋蟀有异常好的工具吗？没有。　　5、是谁创造了人类世界？是我们劳动群众。　　6、故乡是什么？故乡是沃土，故乡是老根。　　7、这是谁的房间？这是我的房间。　　8、这瓶饮料是谁买来的？原来是妈妈买来的。　　9、学好语文要背书吗？必须要!　　10、今日长缨在手，何时缚住苍龙

8、借问汉宫谁得似，可怜飞燕倚新妆

9、乡书何处达，归雁洛阳边

10、同时，问句开头还可以用来表达惊讶、怀疑或不满等情绪，如“Whydidyoudothat?”（你为什么那样做？）这个问题使用“why”作为开头，表达了说话者对某种行为的不满或疑惑。

11、一般疑问句：将陈述句中的谓语动词提前，句末加问号。例如：你喜欢吃苹果吗？

12、雪中何以赠君别，惟有青青松树枝

13、（1）不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀。（2）问君能有几多愁？恰似一江水向东流。

14、反意疑问句：前半句是陈述句，后半句是简短的疑问句，中间用逗号隔开。例如：你喜欢吃苹果，不是吗？

15、云横秦岭家何在，雪拥蓝关马不前

16、需要注意的是，在将陈述句变成问句时，需要根据句子的意思和语境选择合适的疑问词和语序，以确保问句的通顺和准确。

17、为什么我们不能一直看到北极星在北方？是因为地球的自转，还是因为北极星本身也在移动？

18、陈述句变成问句的方法有以下几种：

19、借问酒家何处有，牧童遥指杏花村

20、希望这个回答能够满足你的要求，如果还有其他问题，欢迎随时向我提问。

21、选择疑问句：提供两个或多个选项，用“还是”连接。例如：你喜欢吃苹果还是香蕉？

22、是谁为我们的人间皆安而负重前行？是我们敬爱的人民解放军。

23、为什么海水会有潮汐？是因为月球的引力，还是因为地球的自转？

24、你知道我明天去哪吗？我要去动物园啦！

25、特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。例如：你为什么喜欢吃苹果？

26、主要训练一下学生，疑问句，陈述句，设问句，祈使句，等等的互相转化。还有修改病句，病句的类型比较多的，各种情况的问题，都可以让学生见识见识啊。再就是缩句，扩句，等。需要扎实训练。