1、…我天天被文具盒侍卫关在“监狱”里，快要被闷死了。如果哪一天真的觉得无聊透顶的话，我会给橡皮表妹写写信；还会逃过文具盒侍卫的法眼，偷偷溜出“监狱”，到字典公公家去补补课；还会到钢笔哥哥家去聊聊天呢！

2、…听完了我的介绍，你们一定已经很了解我了吧！怎么样，我天真吗？我可爱吗？如果你非常喜欢我的话，可以来见我一面，并把我收养回去，行吗？我可不想被小主人折磨死啊！再见。

3、假如我是一滴水，我要去荒山，用我们甘甜的乳汁去浇灌荒山，让漫无边际的黄土长出绿茵茵的小草，苍翠的青松，秀丽的楠竹，把红彤彤的苹果，金灿灿的凤梨，绿油油的橘子还有灯笼一样的柿子全都挂在树上，让人们唾手可得。

4、我的头大大的，戴着一顶粉红色的帽子，两只角是绿色的，衣服也是绿色的，象征着我的朝气蓬勃、活泼可爱。

5、我感到一股冷流，眼前是白茫茫，软绵绵的云，随着震耳欲聋的雷声，白云披上黑纱，伸着绸密的身姿遮掩了天空――我诞生了。我离开了白云的怀抱，落到人间，我的旅行开始了……那是翠流的鲜草，那是芬芳馥郁的香花，那是高大挺拔的苍树，还有那清澈透底的山泉……鱼儿嬉戏，鸟儿歌唱，我随波逐流，在溪流中向那山下的村庄前进……到了那里，我望见了戏水的孩童，心便停留在那份天真活泼之中了，他们在溪中溅起水花，我也随着水花跃高。接着，一座座房屋越过身后，一缕缕炊烟飘向天边，夕阳落入了远山的怀抱中，残辉披洒大地，一切都金灿耀眼。我在旅途中合闭双眼，似醒似睡，朦朦胧胧……

6、别看我身高只有18厘米，双腿像大象腿一般，又短又粗，那可是一双充满力量的腿，如果要举行体育比赛，绝对少不了我，我可是优秀的运动员

7、第一人称使文章让人读起来更加亲切,第二人称使文章更有说服力,第三人称使文章读起来像故事,悬念层叠,让人更想读完文章.

8、唉！臭死我了，我的小主人真是一个小邋遢，竟然把他的臭袜子也塞在我这么漂亮的书包里。

9、突然间，不知从哪冒出一股化学物，把我和伙伴们的晶莹衣裳染成了令人作呕的黑色。时而震耳欲聋，时而乌烟排空，时而鱼翻白肚，时而鸟坠污水。我们都被熏得失去知觉，我隐约望见阳光穿透云雾，沐浴我的身躯。

10、答：我的名字叫墩布，有的地方管我叫拖把。我是一种擦地的工具，平时，在我劳动后，主人总是给我洗个澡，把我洗得干干净净，稍拧一下水，然后在露台里搭的小架子上晾晒起来。

11、哎，可小主人却忘恩负义。每当她写完作业，就会把我丢在一边不管了。还有的时候，她会随手把我扔在地上。哎，怪不得我怎么总觉得“腰”酸，就像是里面的“骨头”断了似的呢！我对她这两点特别不满。哎，真希望她以后多疼爱我一点，那该是多么美好哇！

12、…我的头可有用处了。平时，小主人就是用我来写出漂亮的字的呢，这可都是我的功劳呀！

13、假如我是一滴水，我会去干旱地区，看看那里什么样。用我生命去救助那里千千万万的生命，我会让凋零的花朵重新绽放，让干裂的土地再度肥沃，让枯萎的树木长出嫩芽重获新生；让这里的人有干净的水喝，有我养育的农作物来充饥！让这里的生物充满希望之光。

14、当看到地面被擦得锃明瓦亮时，主人高兴地笑了，对我说：“瞧这地面多干净，给你记上一功"！夸得我心里美滋滋的。

15、在三月的微风细雨里，我开在枝头，跟落在我身上的小鸟聊着天。

16、…我是一支小铅笔，来自一家文具店。长长瘦瘦的身体，使得我的"腰”都弯不下。我平时总是穿着一件五颜六色的礼服。我可是天不怕，地不怕的。如果有人敢来欺负我的话，我就用我尖尖的“头”去吓吓他，他呀，肯定被我吓得撒腿就跑。

17、劳动时，主人喜好湿拖，把我用水冲一下，完全淋湿，然后轻轻压一下水分，慢慢地在地面上擦着，有的地方还要反复拖擦一下，让我充分发挥清洁地面的作用。

18、所谓的拟人修辞手法，就是把物人格化，使物具有人的思想情感、语言动作、心理表情等。例句1、我在九月大地上飞过，吟唱着秋天收获的歌谣。

19、比喻就是打比方.即不同性质的事物,若彼此有恰似点,便用一事物来比方另一事物的一种修辞格.作用是1.化平淡为生动;2.化深奥为浅显;3.化抽象为具体;4.化冗长为简洁.

20、假如我是一滴水，我会来到大沙漠，率领兄弟姐妹一起灌溉大沙漠。把这天涯无芳草的人间地狱，变成人间天堂；让漫天飞舞的黄沙变成小雨珠，把炙热的大地变得欣欣向荣，让这成为世界最美的风景线。

21、排比是由三个或三个以上的结构相同或相似、内容相关、语气一致的短语或句子排列在一起的短语或句子排列在一起,用来加强语势,强调内容,加重感情的修辞方式.作用是1.内容集中,增强气势;2.叙事透辟,条分缕析;3.节奏鲜明,长于抒情.拟人属于比拟的一种,比拟是把甲事物当作乙事物来写的修辞方式.包括把物当作人来写(拟人);把人当作物来写(拟物)和把此物当作别物来写(拟物).作用是1.色彩鲜明;2.描绘形象;3.表意丰富.