1、【成语】：教导有方

2、但现在教导有方更多用在对孩子的教育上。往往是老师，家长采用了适合孩子成长的方式，找到合理的方法，帮助孩子成为品学兼优的学生。

3、教育引导很有办法：虽然是他叔祖～，也是他福至心灵，官星透露，才得一变而为闻一知十的聪明人。

4、【造句】：他一生勤勤恳恳，诲人不倦，培养了一批又一批栋梁之才。

5、这是一个褒义词，一般可以用作谓语、宾语，多用于老师、长辈等等。

6、【造句】：师的话语重心长，包含着对我们的殷切希望。

7、【解释】：教育引导很有办法。

8、诲人不倦读音：huìrénbùjuàn释义：意思是指教导别人而不知疲倦。

9、教导有方读音：jiàodǎoyǒufāng释义：教育引导很有办法。

10、【释义】：谆谆：恳切、耐心的样子。恳切、耐心地教导。

11、教无类。

12、父慈有孝，严父岀孝子，有其父必有其子。

13、【造句】：老师们为了我们的学习而呕心沥血。

14、因材施教。

15、教导有方是指在某些方面有优势和长处的人，对新人的引领和教育，处促使新人尽快成长，适应新的工作环境，实现自己的价值。

16、【释义】：误：耽误。指因无才或不负责任而耽误人家后辈学生。

17、【造句】：老师应该注意学生的个别差异，予以因材施教。

18、“教导有方”是一句常用的谚语，指的是在教育学生时，要根据每个学生的具体情况，制定有效的教导方法，营造良好的环境，为学生提供必要的帮助，使学生获得全面素质的教育。

19、是“因材施教”，是因为根据学生的性格、智力和学习习惯的不同，教育方式和方法的选择也应该因材施教。

20、【举例造句】：他老人家教导有方，我们才能赢得比赛。

21、谆谆教诲、诲人不倦、百年树人、耳提面命、教导有方1、谆谆教诲读音：zhūnzhūnjiàohuì释义：指恳切、耐心地启发和开导。

22、百年树人读音：bǎiniánshùrén释义：意思是比喻培养人才是长期而艰巨的事。

23、因为教师在教学过程中，不仅可以传授知识，还可以借此机会不断学习和提高自己的教学能力和水平。

24、【释义】：师表：榜样，表率。在人品学问方面作别人学习的榜样。

25、【释义】：因：根据；材：资质；施：施加；教：教育。指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育。

26、语重心长[yǔzhòngxīncháng]

27、【造句】：老师的谆谆教导，就像清凉的甘泉，滋润着每个同学的心。

28、所以教学相长是一个非常适合表达教师教育学生的重要性和相互促进关系的成语。

29、【拼音】：jiàodǎoyǒufāng

30、【出处】：清·吴趼人《二十年目睹之怪现状》第99回：“虽然是他叔祖教导有方，也是他福至心灵，官星透露，才得一变而为闻一知十的聪明人。”

31、为人师表[wéirénshībiǎo]

32、【释义】：呕：吐；沥：一滴一滴。比喻用尽心思。多形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦。

33、只有不断学习，才能更好地教育学生，帮助他们成长。

34、希望对你有帮助，望采纳，谢谢！

35、【造句】：校长力排众议,坚决辞掉了那个教师,理由是这种不学无术的教师留在学校只会误人子弟。

36、1.这是因为教导有方是指教育有方，不仅是指授课方式，更是指为人师表的素养达到一定的高度。

37、耳提面命读音：ěrtímiànmìng释义：对着耳朵告诉，表示教诲的殷勤恳切。多指（长辈对晚辈、上级对下级）恳切地教导。

38、意思是说教育引导很有办法，出自清代吴研人的《二十年目睹之怪现状》第九十九回：“凡此种种，虽然是他叔祖教导有方，也是他福至心灵，官星透露，才得一变而为闻一知十的聪明人。”

39、因材施教[yīncáishījiào]

40、“教导有方”是正确的表达方式。

41、【造句】：教师,重在为人师表,其言行对学生世界观、人生观和价值观的形成是十分重要的。

42、是因材施教可以更有效地激发学生的学习兴趣和潜力，提高学习效率。

43、你好，教导有方下一句成语是诲人不倦，也可以是谆谆教导。整个成语的意思是指教育很有方法。

44、误人子弟[wùrénzǐdì]

45、无私奉献鞠躬尽瘁为人师表俯首甘为儒子牛桃李满天下递薪传火春风化雨,山河舒锦绣桃李竞芳非诲人不倦兢兢业业和蔼可亲良师益友润物无声循循善诱

46、【释义】：话深刻有力，情意深长。

47、〖出处〗清·吴研人《二十年目睹之怪现状》第九十九回：“凡此种种，虽然是他叔祖教导有方，也是他福至心灵，官星透露，才得一变而为闻一知十的聪明人。”

48、教学相长。

49、诲人不倦[huìrénbùjuàn]

50、呕心沥血[ǒuxīnlìxuè]

51、谆谆教导[zhūnzhūnjiàodǎo]

52、是教导有方，意思是说教育引导很有办法。

53、【释义】：诲：教导。教导人特别耐心，从不厌倦。

54、[jiàodǎoyǒufāng]

55、原因：“教导”有教育指导的意思，“教导有方”形容教育引导很有办法、很有策略；而“教诲”侧重于恳切、耐心地启发开导，一般说“诲人不倦”“谆谆教诲”，较少与“有方”搭配使用。所以常用“教导有方”来形容教育者的教育方式和成果。

56、邻居们都夸我的爸爸妈妈～。

57、2.而教无类则是指教育没有阶级、种族、性别之分，是指在教育中分文不取，无论贫富、老幼，都想尽办法为其他人学习和进步服务。