魏书生班级管理十条经验?

科学民主管理班级。与后进生结成互助组；让后进生写犯错误的说明书；引导后进生写心理病历；迟到了就唱歌；犯了小错就让他做好事，以增强学生自尊心和自信心；选举“闲话能手”专治说闲话的人；用“说话接力本”管理自习课；有时也“留学生”，帮助学生当日事，当日毕。

一二年级班主任工作管理经验?

一二年级学生年龄比较小，班级很多事情需要班主任亲力亲为。作为低年级的班主任一定要有耐心，有恒心，事无巨细，要加强班干部队伍建设，选拔学习态度端正、道德品质优秀的学生担任班干部，定期与家长做好沟通交流，及时掌握孩子的第一手资料。

班级管理的经验和妙招?

步骤/方式1 良好的班级制度： 没有规矩不成方圆，良好的班级制度是班集体运行的必备因素，在接任一个新的班级时，班主任老师和学生应该共同协商制定班级的班规，班风，班训，班级的目标等，提升班级的凝聚力。 步骤/方式2 优秀的班委会成员 班委会的成员是老师的有力小助手，是联系老师和学生之间的桥梁和纽带，优秀的班委成员可以消除同学之间的矛盾，带动同学团结进步，奋发向上，班委会的选举可由学生自荐，学生推荐和教师任命几种方式产生。 步骤/方式3 科学划分班内学生 班集体中班主任是最高统帅，班委成员是副统帅，班委下继续设立相应的小组长。层层设置，便于管理，是每个学生都有集体责任感，明白自己是集体的一员，应该为集体出谋划策，贡献自己的力量，维护班级的荣誉。 步骤/方式4 开展好主题班会 主题班会是增强班级凝聚力的有效手段，稳定班级的助推器，班主任一定要合理的开展好每个星期的主题班会，在班会中解决班级中出现的不良现象，制定每个星期的班级任务目标，是班级逐渐走向团结文明和谐的优秀状态。