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唐雎不辱使命教案,唐雎不辱使命划分节奏?

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唐雎不辱使命划分节奏?

全文节奏划分如下: 一、第一部分(第1段),写唐雎出使秦国的背景。这一部分是为下面的情节做铺垫。 二、第二部分(第2、3段),写唐雎同秦王进行针锋相对的斗争的经过。 1、第一层(第2段),写唐雎坚决抵制秦王的骗局,表现出维护国土的严正立场。这是斗争的第一个回合。 2、第二层(第3段),写唐雎以“士之怒”反击秦王的“天子之怒”。这是斗争的第二个回合,也是这场斗争中的高潮。

《唐雎不辱使命》为什么说唐雎不辱使命?他是怎样完成使命的?

当时嬴政想用 以大易小 的骗术来骗取安陵,却遭安陵君拒绝,唐雎因此以使者出使秦国。 秦始皇对唐雎(和安陵君一样)的回应深感不满,便问道“予亦尝闻天子之怒乎?” (伏尸百万 流血千里) 唐雎便问他 “布衣之怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素。就拔剑在手,秦始皇惊愕,唐雎便以此是安陵免遭战乱。简单地说,就是他把安陵君交给他的任务(让嬴政放弃安陵) 用恐吓嬴政(要杀他)方式完成。安陵暂时免遭战乱。(被秦攻打)

初三上语文里唐雎不辱使命是必考必背的吗?

《唐雎不辱使命》不是必背课文。学习这篇课文 ,一是积累文言实词和虚词的用法,二是了解通过对话描写表现人物性格的写法,三是学习古代人民不畏强暴、敢于斗争、善于斗争的精神。

《唐雎不辱使命》 赏析?

唐雎不辱使命,学案秦王易地真正的目的是什么?

以“易地”为名,实则是欲吞并安陵。 张仪欺骗楚王之后说,秦国的土地,都是征战得来,不可能送出去。 其实这个道理谁都明白。只是秦国强大,秦王要吞并弱小,就随便找了一个借口,属于外交辞令。他开始向安陵君提出“易地”时,明显是号施令的口气,所谓“其许寡人”,就是一定要服从他,不得违抗,其潜台词就是威胁安陵君:“你小子可要识趣,最好主动投降。” 秦王以为对方必然投降;哪知道来了个不要命的唐雎,要跟秦王“伏尸二人,流血五步”秦王自然不愿“天下缟素”,随罢。

跪求《唐雎不辱使命》的人物分析?

唐雎:忠君爱国,有勇有谋,不畏强暴,从容镇定,临危不惧,有胆有识,善于激变,大义凛然,机智勇敢。 秦王:狂暴,狡诈,外强中干,色厉内荏,骄横。

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