你给我写一篇风景优美的地方的作文?

风景优美的地方我去过厦门，那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方，也是观光旅游的好去处，但最有纪念意又的要数五里山炮台。　　五里山炮台，临近大海，风光秀丽，炮台四周绿树成阴，鲜花朵朵，它是我国古代为了抵抗外国侵略者而修建的。我们到以后，导游先带我们去参观了古代的兵器展览室和化石展览室，兵器展览室里有各种各样的宝刀。宝剑和各个国家的火枪。兵器展览室里的兵器做得都很精致，这些兵器体现了古代劳动人民的智慧和才干，这些兵器真让人目不暇接。化石展览室里有一些海洋动物和植物的化石，有的像海马，有的像枫叶，还有的像热带鱼，司真可爱。最后我们来到炮台，炮台上摆着各种各样的大炮其中有一门巨大的大炮，它高3米多，长8米多，它可以前后左右移动，能瞄准大海中不同方向来的船只。据介绍这门大炮在当时是比较先进的，许多外国侵略者都惧怕它。炮台旁边有一个射击场，就是在古代的大炮中装上一种皮球，来射前方移动的靶子，可好玩了。　　五里山炮台真是个游玩的好地方。小朋友，你想去吗？

写祖国风景优美的作文?

写山上的美景作文?

星期六早晨，我和爸爸去爬山，我和爸爸爬了1个小时才到了山顶。山上的风景真是美不胜收呢。 我从山顶往下看，眼前的是一道被植被覆盖的峡谷，郁郁葱葱，甚是茂盛。不远处是山脚下弯弯曲曲的小道，活像一条银色的小蛇在峡谷中栖息。更远处是高高矮矮的房屋，房顶不时还有炊烟升起，与云层在比高呢。最远处是一片片相接的油菜地，黄澄澄的花儿随风摆动，泛起一个个波浪，美丽极了！ 转过身来，你会发现山顶上有许多美丽的花朵，那里最美的地方就是一个爱心的花架，那花架犹如亭子般高矮，形状活像一个心形，所以大家给它命名“爱心花架”，花架四周长满了花儿，你不仔细看还以为是个花球呢。听！这个山上还有鸟在唱歌，不时还传来人们说话声呢！这时，我把手伸出来，一阵凉风吹过，吹到我的手上凉飕飕的，舒服极了！ 接着换小道前进，印入眼帘的是一条清澈见底的河流。我忍不住用手摸一摸清凉的水，碰一碰那漂亮的"鹅卵石，它光滑透亮，用脚踩一下有点光光的、滑滑的、咯得你脚痒痒的……一阵微风吹过，河面泛起了一圈圈涟漪，波涛拍打着石头，不时发出动听的音乐。 见时间也不早了，爸爸便呼唤我回家了。看着这满山的美景，真是让人流连忘返。

三种方式描写春的作文?

春天来了，我闻到了花香，有桃花的香味，还有杏花、梨花和迎春花的香味； 我听到了小花小草发芽的声音，听到了小鸟唱着美妙的歌，听到小溪哗啦啦的流淌； 我看到了小燕子从南方飞回来了，还看到天上的风筝飞的很高，我看到我家的衣柜变胖了，哈哈！ 我喜欢烈日炎炎的夏天；我喜欢秋风扫落叶的秋天；我还喜欢大雪茫茫的冬天；但谁也比不了我喜欢的春天。 春天我和伙伴们去寻找春的来到，大地的一切是那么那么绿那么那么绿，像一片绿色的薄荷糖，好似一床绿色的小棉花被子。 春风吹出了毛茸茸的嫩芽儿，还吹出了一片一片的绿叶，花朵也苏醒了。

写风景作文用什么?

第一要抓时序的特点.春夏秋冬,一年四季或晨、午、黄昏一天早晚,景色自然不一样. 第二要抓场所的特点.写景的文章要指明了场所. 第三要抓景色的特点.不同的风景点特点是不同的,如有的是山景为主,有的以奇石闻名,有的借江湖增光,就应当抓住这些不同的特点,写出景物的个性. 二、动静结合,写好景物特点. 在写景作文中,景物有静态与动态的区别.自然景色总是沉静的,但又都在不断地运动与变化之中.写景时既要注意静态的景,又在善于看出景中的动态,做到静中有动,动中有静,动静结合.描写时或先写静态后写动态,或先写动态后写静态,使景物处于静态与动态时的特征和谐完美地呈现在读者面前,只有这样,才能使文章中的景色特点“活”起来.

用空间拓展法：同一地点的景物，由于观察的角度、方位有变化，也会看到不同的美景，正如诗云“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”。 因此，我们描写景物时，应注意变换写景角度，或俯视仰望，或前后内外，或从不同的方位去观察，多角度去描绘，才能准确表现出景物特点。

描写学校周围的美景的作文?

学校周围的美景令人陶醉。 学校周围的美景包括了自然风光和人文景观，给人一种宜人和舒适的感觉。 首先，学校周围环境优美，有绿树成荫的校园，花草盛开的花坛，清澈的小溪等自然景观，给人一种清新和宁静的感觉。 其次，学校周围还有一些人文景观，如历史悠久的建筑，雕塑和艺术品等，展示了学校的文化底蕴和艺术氛围。 这些美景不仅增添了学校的魅力，也为学生提供了一个愉快的学习和生活环境。 学校周围的美景不仅仅是为了装饰，它还对学生的学习和生活有着积极的影响。 研究表明，接触自然景观可以提高人的情绪和注意力，有助于缓解压力和焦虑。 因此，学校周围的美景可以为学生提供一个放松和愉悦的环境，有助于他们更好地专注于学习和成长。 此外，美丽的校园景观也可以激发学生的创造力和艺术欣赏能力，培养他们对美的敏感性和审美能力。 总之，学校周围的美景不仅令人陶醉，还对学生的学习和生活有着积极的影响。 它为学生提供了一个宜人和舒适的环境，有助于他们更好地学习和成长。 同时，美丽的校园景观也可以激发学生的创造力和艺术欣赏能力。 因此，我们应该珍惜和保护学校周围的美景，让它们成为我们学习和成长的伴侣。