教研计划和教学计划的区别?

教研计划针对的是教师，而教学计划针对的是学生。 教学计划每学期开学的时候需要制定本学期的，主要是把整个学起内进行教学活动的时间安排和内容选择。 教研计划是学科组内的教学活动研究计划，应该由学科组长负责制定 是为了更好地进行教学活动服务的。

方案和计划有区别吗?

方案和计划的区别为： 一、方案和计划的指代不同 1、方案：进行工作的具 体计划或关于某一问题的规定。 2、计划：工作或行动以前预先拟定的具体内容和步骤。 二、方案和计划的侧重点不同 1、方案：方案是已经到了能够实施的时机。 2、计划：计划是还不到实施的时机，有待于完善。

幼儿园教研计划及内容?

一、首先要明确幼儿园教研工作的总体目标： 根据市、区幼教工作指示精神，结合高校办园的特点，制定出幼儿园工作的总体目标：以《幼儿园教育指导纲要》为依据，以理论提升作为关键；以营造浓郁教研氛围，探索多种途径教研方法为核心；以区教师教学能力大赛、玩教具评比为载体；以培养各级骨干教师和学科带头人为重点；以“十一五”教师教育工作为抓手；以健康特色课程研究为载体；充分发挥教研工作职能，开展多向互动研究，促教师专业化成长，全面提升幼儿园的保教工作质量。 二、确定学期工作重点： 幼儿园总的教育目标是分阶段一步步实现的，每个阶段要达到的目标又要通过一个个具体的活动才能落实。而幼儿园的工作是杂而繁琐的，一学期不可能所有的工作都面面俱到，因此，必须要抓住侧重点，也就是本学期工作重点。我认为主要包括两大方面内容： 一方面是幼儿园的园本教研（特色），每学期都要有相应的计划措施。如我园的园本教研是健康特色教学, 本学期通过学习——设计——实践——反思——总结等五部曲有步骤地开展园本教研。 另一方面应把握好教研计划的方向，围绕区工作重点来制定园内计划，我以区教师教学能力大赛、玩教具评比等具体实例，谈谈我园是如何落实区级精神，在全园开展培训的。

0-3岁宝宝教研计划的制定?

结合０－３岁教养方案，组织教师共同学习，针对０－３岁婴儿的年龄特点逐一进行分析、对照找出理论和实际之间的交叉点。 进一步提高教师对课程的认识理解；通过观摩０－３岁婴儿的优质活动视频、实践案例并进行案例分析、说课评课、现场诊断、参与式讨论、辨析式讨论等形式转变教师的观念和行为，提高教师在组织０－３岁婴儿活动时的实践能力。 激发教师在教研活动中的角色意识和积极性，让教师在教研活动中敢说、能说、会说。

九年义务小学教研工作计划?

学校教研计划主要包括一下几项内容： 1、指导思想 2、活动目的 3、教研课题 4、研究方式 5、活动安排