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教育理念名言警句大全【优选103句】

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教育理念名言警句大全

1、让我们记住,公正的原则必须贯彻到社会的最底层。——西塞罗

2、理性和真理是人所共具的,属于那先说出来的人并不多于那引用的人。也不是根据柏拉多于根据我自己,既然他和我一样看见和了解它。蜜蜂到处掠取各种花朵,但后来酿成蜜糖,便完全是他们自己的了;已经不再是百里香或仙唇花了。同样,人们属于他自己的作品。他的教育、工作和研究没有别的目的,只是要培养他的这种消化能力。——蒙田

3、做人以真,待人以善,示人以美,永远保持一颗童心,做孩子们的好朋友。

4、师也者,教之以事而喻诸德也。

5、青年人的教育是国家的基石。

6、人人相亲,人人平等,天下为公,是谓大同。——清·康有为

7、师者,所以传道、授业、解惑者也。——韩愈

8、国将兴,必贵师而重傅。——荀子

9、给人以鱼,不如教人以渔。

10、每一个决心献身教育的人,应当容忍儿童的弱点。

11、父母积极向上的生活姿态孩子一定能够领会到。

12、力量来自公正。——林肯

13、博学、耐心、宽容,是教师最基本的素质。

14、智慧与教育之间的区别是,智慧会让你过上舒适的生活。——佚名

15、初期教育应是一种,这样才更容易发现一个人天生的爱好。——柏拉

16、教育不在于使人知其所未知,而在于按其所未行而行。——园斯金

17、水至平而邪者取法,镜至明而丑者无怒。——三国志

18、公正是施政的目的。——丹·笛福

19、信赖尊重,让每个孩子都有灿烂的微笑!

20、读书无疑者,须教有疑,有疑者,却要无疑,到这里方是长进。——朱熹

21、妇女教育的不可动摇的目的就是养育子女。

22、孩子们被送进了学校,至少在当时,那总算是一个学校吧。柔弱的幼年一代每天在这里专心致志地苦干上十个钟头,从书本里学些他们所不懂的毫无用处的东西,依靠死记硬背,像鹦鹉学舌似的;因此受完了教育的成绩只有两点,一是永远的头疼,二是念书的本领——念起来流利得很,既不要停下来拼字,也不要换气。——马克、吐温

23、付出是收获的沃土,关爱是动力的源泉,微笑是学生心目中的一缕温暖的阳光,更是他们走向成功的阶梯。

24、理国要道,在于公平正直。——唐·吴兢

25、公之为言,公正无私也。——汉·班固

26、平出于公,公出于道。——吕氏春秋

27、美育者,与智育相辅而行,以德育之完成者也。

28、、父母积极向上的生活姿态孩子一定能够领会到。

29、教育是一个逐步发现自己无知的过程。——杜兰特

30、论天下者,必循天下之公。——清·王夫之

教育理念名言警句大全

31、人平不语,水平不流。——宋·释惟白

32、伸张正义,胜于责骂邪恶。——德国

33、教育是国家的主要防御力量。——伯克

34、上天赋予的生命,就是要为人类的繁荣、和平和幸福而奉献。——松下幸之助

35、在知识的舞台上,最渊博的教师也是最谦虚的学生。

36、什么是教育?教育就是帮助学生学会自己思考,作出独立的判断,并作为一个负责的公民参加工作。——赫钦斯。

37、学而不思则罔,思而不学则殆。──孔子

38、公其心,万善出。——明·方孝孺

39、许多年轻人通过一个笨拙的——粗制滥造的谎言使自己受到了永久的伤害,这是不完善的教育所造成的轻率行为。有些权威人士主张年轻人根本不应说谎。当然,这话说得有点不必要地过头;然而,尽管我不会走得那么远,我却主张——而且我认为我是对的——年轻人必须克制自己,不去使用这项异乎寻常的技艺。——马克·吐温

40、待人不公正比受到不公正的待遇更有失体面。——柏拉

41、学校应当成为学生和老师最向往的地方,使学生对老师尊重的唯一源泉,在于教师的德和才。——爱因斯坦。

42、教养决定一切。桃子从前本是一种苦味的扁桃;卷心菜只是受大学教育的黄芽罢了。——马克吐温

43、哪里有正义,哪里就是圣地。——培根

44、早点放手,让孩子自己动手。

45、一束赞许的目光,一个会心的微笑,一次赞许的点头,都可以传递真情的鼓舞,都能表达对孩子的夸奖

46、事在是非,公无远近。——唐·张九龄

47、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——孔子

48、一个坏的教师奉送真理,一个好的教师则教人发现真理。——第斯多惠

49、只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育,没有感受过与人为善的那种欢乐,谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士,他就不可能成为集体的志同道合者。

50、公正无私,一言而万民刘。——淮南子

51、如果把学生的热情激发出来,那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。——爱因斯坦。

52、“磨难”好比孩子成长过程中的钙,是不可或缺的精神营养。

53、大道之行也,天下为公。——礼记

54、人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。

55、公正不但必须做到,为了令人信服,它还必须被人看到。——比奇科默

56、公者明,……无私者正。——黄帝经

57、尽信《书》,则不如无《书》。

58、只有受过教育的人才是自由的。——爱比克泰德

59、私视使目盲,私听使耳聋,私虑使心狂。——吕氏春秋

60、教师的职务是‘千教万教,教人求真’;学生的职务是‘千学万学,学做真人’。

教育理念名言警句大全

61、“规矩”是为谁定的?父母和孩子一起遵守家规。

62、公天下之身,公天下之物,其唯至人矣。——列子

63、公则四通八达,私则一偏而隅。——明·薛宣

64、要想学生好学,必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知。

65、教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为。

66、即使全世界都毁灭了,正义是不能没有的。——罗曼·罗兰

67、鼓励、表扬于孩子的作用就好比甘甜的雨露滋润着干枯的大地。

68、教师是火种,点燃了孩子的心灵之火,教师是石级,承受着孩子一步步踏实地向上攀登。

69、举事以为人者,众助之;举事以自为者,众去之。——淮南子

70、天荒地老,教师的童心不泯。

71、教之而不受,虽强告之无益。譬之以水投石,必不纳也,今夫石田虽水润沃,其干可立待者,以其不纳故也。

72、教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。

73、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心、自我尊重感、上进心。

74、与其说我做了一辈子教师,不如说我一辈子学做教师。——于漪

75、只有受过教育的诚心诚意的人才是有趣味的人,也只有他们才是社会所需要的。这样的人越多,天国来到人间也就越快。——契诃夫

76、平而后清,清而后明。——宋·司马光

77、对绝大部分人来说,热爱公正无非是怕吃不公正的苦头。——拉罗什富科

78、公者无私之谓也,平者无偏之谓也。——清·何启

79、人的内心里有一种根深蒂固的需要。

80、胃病总是由于贪吃。疳积病是上帝派来教育胃的。并且你们应当记住这一点:我们的每一种欲念,甚至包括爱情在内,也都有胃口,不可太饱。——佚名

81、无限相信书籍的力量,是我的教育信仰的真谛之一

82、只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。——杰斐逊

83、大明无私照,至公无私亲。——唐·张蕴古

84、天下事,坏于懒于私。——宋·朱熹    30、天下为公,亿兆已任。——魏书    31、同一的太阳照着他的宫殿,也不曾避过了我们的草屋:日光是一视同仁的。——莎士比亚    32、我们不能拒绝给人以公正,也不能拖延给人以公正。——无名氏    33、心苟至公,人将大同。——唐·姚崇    34、虚荣告诉人们什么是荣誉;良心告诉人们什么是公正。——兰多    35、延误公正就是不公正。——兰多    36、言非法度不出口,行非公道不萌于心。——唐·杨炯    37、一个人最伤心的事无过于良心的死灭,一个社会最伤心的现象无过于正义的沦亡。——郭沫若    38、一公则万事通,一私则万事闲。——袁子正论    39、一切背离了公平的知识都应叫做狡诈,而不应称为智慧。——柏拉    40、一心可以兴邦,一心可以丧邦,只在公私之间尔。——宋·朱熹    41、一言得而天下服,一言定而天下听,公之谓也。——管子    42、一言正,天下定;一言倚,天下靡。——艺文类聚    43、以其无私,故能成其私。——老子    44、以至公无私之心,行正大光明之事。——明·吕坤    45、有公心,必有公道。——晋·杨泉    46、在事务中,公正不仅是一种美德,而且是一种力量。——拿破仑    47、正直者,顺道而行,顺理而言,公平无私。——汉·韩婴    48、政在去私,私不去则公道亡。——晋·傅玄

85、没有爱,就没有教育。

86、耕耘在绿草地,此生无怨无悔。

87、真教育是心心相印的活动,唯独从心里发出来,才能打动心灵的深处。

88、公与平者,即国之基址也。——清·何启

89、不看人行事。——俄罗斯

90、教育不是注满一桶水,而且点燃一把火。——叶芝

教育理念名言警句大全

91、做本真教师,教本色语文,育世纪人才。

92、教师不仅是知识的传播者,而且是模范。——布鲁纳

93、持心如衡,以理为平。——明·刘基

94、目贵明,听贵聪,心贵公。——邓析子

95、言必信,行必果。——孔子

96、人心公则如烛,四方上下,无所不照。——明·薛宣

97、感人肺腑的谈话,能医治学生心灵的创伤。

98、学而不厌,诲人不倦。——孔子

99、只有能够激发学生去进行自我教育的教育,才是真正的教育。——苏霍姆林斯基。

100、道德普遍地被认为是人类的最高目的,因此也是教育的最高目的。

101、父母自身的行为是孩子最好的道德指南针。

102、公正是赏罚公明者的美德。——亚里士多德

103、不公正的东西实在无益于人;公正的东西至少无损于人。——享·乔治

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