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礼记学记中的名言警句理解

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礼记学记中的名言警句理解

1、【译文】遇见财物,不要随意占有;遇到危难,不要随意逃避。

2、《学记》的地位:

3、敖不可长,欲不可从,志不可满,乐不可极。(《礼记·曲礼上》)

4、入境而问禁,入国而问俗,入门而问讳。(《礼记·曲礼上》)

5、《学记》是中国教育史和世界教育史上最早、最完整的专门论述教育、教学问题的一部著作,比西方近代教育理论奠基者夸美纽斯的《大教学论》早问世一千多年。有关教育学的基本问题都有精辟论述,在教育发展史上具有重大意义。它也被有关学者称为“教育学雏形”之著作,以及“罕见的世界教育思想遗产”。

6、临财毋苟得,临难毋苟免。(《礼记·曲礼上》)

7、三、善则称亲,过则称己,作孝。——《礼记·坊记第三十》

8、【译文】礼所崇尚的是有往有来。得到恩惠而不予报答,不合乎礼的要求;得到报答而不予恩惠,也不合乎礼的要求。

9、《学记》是《礼记》中的一篇,全文虽1200余字,但以简赅的语言、生动的比喻,系统阐发了教育的作用和任务,教育、教学制度、原则和方法,教师的地位和作用,师生关系和同学关系等方面内容,相当全面地总结和概括了先秦的教育实践。一般认为,《学记》为战国末期思孟学派的著作。据郭沫若考证,其作者为乐正克。

10、当学生根据实力确实回答不出问题时,然后老师才去启发他。

11、礼记中的名言警句

12、出自《礼记·学记》。如果只是独自学习,而没有同朋友之间相互的商讨,这样就会变得学识浅薄。

13、礼记学记是孔丘的作品,记述学习的功用、方法、目的、效果,并论及教学为师的道理,与大学发明所学的道术,相为表里,是学者初入学时不可不知的事,比较大学所谈深奥的理论方法,更切于实用。

14、不积跬步,无以至千里,不积小流,无以成江海。——《荀子·劝学》

15、、教学相长。——《礼记·学记》

16、五、知其心,然后能救其失也。教也者,长善而救其失者也。——《礼记·学记》

17、【译文】骄傲不可滋长,欲望不可放纵,意志不可自满,欢乐不可以走向极端。

18、知道了他的心思,然后才能纠正他的过失。所谓教育,就是为了发扬他的长处,纠正他的过失。

19、出自《礼记·缁衣》。身为人民的君王,应当像是爱护自己的子女一样,爱护自己的百姓,这样百姓便会去亲近他。用诚信可以使得百姓团结起来,这样人民便不会去背叛,用恭敬的态度去对待自己的人民,这样人民便会产生顺从的心理。

20、语出西汉戴圣《礼记·孔子闲居》。上天是不会私下覆盖某一种东西,大地也不会私下承载某一种东西,太阳和月亮也不会私下照耀某一种东西。这句话说明了天、地、日、月是大公无私,人们应当学习它们。

21、鹦鹉能言,不离飞鸟;猩猩能言,不离禽兽。(《礼记·曲礼上》)

22、礼尚往来。往而不来,非礼也;来而不往,亦非礼也。(《礼记·曲礼上》)

23、君子虽然身处幽隐,却声名显著;不必矜持,却会得到尊敬;不必严厉,却会显得威严;不必说话,却会得到人们的信任。

24、注释:《礼记》是中国古代一部重要的典章制度书籍。《礼记》一书的编定是西汉礼学家戴德和他的侄子戴圣。戴德选编的八十五篇本叫《大戴礼记》,在后来的流传过程中若断若续,到唐代只剩下了三十九篇。戴圣选编的四十九篇本叫《小戴礼记》,即我们今天见到的《礼记》。

25、四、君子隐而显,不矜而庄,不厉而威,不言而信。——《礼记·表记》

26、玉不琢,不成器;人不学,不知道。——《礼记·学记》

27、六、上好仁,则下之为仁争先人。——《礼记·缁衣》

28、语出西汉戴圣《礼记·檀弓上》。生存的时候,就要去做对百姓有意义的事情,即便失去,也不要做害人的恶鬼。

29、出自《礼记·学记》。冶:冶炼、铸造。优秀的冶匠大师的儿子,一定会先学习缝制衣服。优秀的射手的儿子,也一定要先要学会用竹条编制器具。这句话指明了学习一定要由浅入深。

30、独学而无友,则孤陋而寡闻。

礼记学记中的名言警句理解

31、【译文】鹦鹉虽能说话,终归还是飞鸟;猩猩虽能说话,终归还是走兽。

32、生有益于人,死不害于人。

33、吃饭和男女之爱是世间人们最大的欲望。

34、凡为人子之理,冬温而夏凊,昏定而晨省。——《礼记·曲礼上第一》。

35、出自《礼记·学记》。如果不先学会挑拨弦,便不能够熟练的弹奏出琴曲。这句话指明了学习应当循序渐进,由浅入深。

36、作:兴起。做了好的事情,要将功劳归功于父母,犯了错误应当用于承当,这样人民的行孝风气才能够兴起。

37、天无私覆,地无私载,日月无私照。

38、君民者,子以爱之,亲之;信以结之,不倍;恭以莅之,有孙心。

39、力不能问,然后语之。——《礼记·学记》

40、良冶之子,必学为裘;良弓之子,必学为箕。

41、二、饮食男女,人之大欲存焉。——《礼记·礼运第九》

42、不学操缦,不能按弦。

43、在上位的人爱好仁道,那么在下位的人就会争先恐后地实行仁道。

44、与《礼记学记》的观点如下。

45、教和学要相互促进提高。

46、身为子女的应当按照礼制去侍奉自己的父母,使得父母在冬天感到温暖,夏天感到凉爽,晚上帮父母铺好床褥,早晨给父母请安。

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