1、扩展资料
2、动词的-ing形式可直接置于句首作主语。
3、-听起来(sound)->听起来很美(soundingbeautiful)
4、二、动词的-ing形式作表语
5、Herjobiskeepingthelecturehallascleanaspossible.
6、-跑(run)->跑步(running)
7、动词不定式在句子开头也可以作主语,即todo形式,不过一般放句子后面作为形式主语.
8、)以y结尾的动词，直接加ing
9、她的工作是尽量使报告厅保持干净。
10、为了保持句子平衡，通常用先行词it作形式主语，而把真正的主语放在句末。
11、百闻不如一见。
12、-认为(think)->认为她是聪明的(thinkingsheissmart)
13、-工作(work)->工作在(working)
14、-感觉起来(feel)->感觉起来很舒适(feelingcomfortable)
15、-闻起来(smell)->闻起来很香(smellingdelicious)
16、动词修饰名词做后置定语时，要加ing(现在分成)。
17、-想要(want)->想要去旅行(wantingtotravel)
18、-学习(study)->学习英语(studyingEnglish)
19、-开始(begin)->开始下雨(beginningtorain)
20、表示主语的内容是什么。
21、-喜欢(like)->喜欢音乐(likingmusic)
22、)一般情况下直接加ing，think---thinking、sleep---sleeping
23、)以ie结尾的动词，把ie改为y，再加ing
24、die---dying、lie---lying
25、表示主语具有的特征。
26、carry---carrying、say---saying
27、travel虽然重读第一音节，词尾音节不重读，但是现在分词仍要双写末尾辅音字母，然后再加ing，如：travel---travelling.初中阶段此类词只有这一个。
28、-吃(eat)->吃东西(eating)
29、制定计划很容易，实行它却很难。
30、-开始做某事(startdoingsomething)
31、Itiseasymakingplans,butitisdifficultcarryingthem.
32、-走(walk)->走在(walking)
33、-喝(drink)->喝水(drinking)
34、表示持续状态的动词：
35、-继续(continue)->继续工作(continuingtowork)
36、作主语的时候在句子开头使用动名词或者现在分词（即ing形式）,因为动词原形不能作主语.
37、动词后面加上动词的ing形式通常是为了构成进行时态，表示动作正在进行中。以下是一些常见的动词，它们后面可以跟动词的ing形式：
38、-继续做某事(continuedoingsomething)
39、这个问题很令人困惑。
40、)以不发音的字母e结尾的单词，去掉字母e，再加ing
41、-看起来(look)->看起来很累(lookingtired)
42、一、动词的-ing形式作主语
43、不加ing.以动词开头的祈使句省略了主语。例如：Goawayfromme.没有主语。而动词ing开头，动词则变为名词作主语，例如：Studyinghardisveryimportant.Studying作为主语，hard为形容词。
44、take---taking、leave---leaving、have---having
45、这些动词加ing形式的使用，可以根据句子的需要来决定，比如描述一个正在进行的动作，或者表示某种持续的状态。在实际使用中，要根据语境和时态来正确选择动词的ing形式。
46、动词作介词的宾语要加ing(动名词)。
47、一些固定句式后面要加动词ing(现在分词)。
48、动词的-ing形式是动词的一种非谓语形式，由动词原形加-ing构成，包括-ing分词和-ing动名词。可以在句子中用作主语、表语、宾语、宾语补语、状语和定语。
49、动词放句首加ing是做名词主语的时候，例如Fightingbeginsbetweenwithtwokingdoms.战斗在两个王国之间展开了。这里的fight就是动词，加ing后在句子中做名词主语。动词做形容词可以加ed，在句子中做定语，例如，Sheisafightedgirlatherchildhood.她从小就是个好斗的女孩。这里的fight就是加ed做形容词定语。
50、-知道(know)->知道这个秘密(knowingthesecret)
51、carry——carrying、enjoy——enjoying
52、部分动词用动词做宾语。做宾语的动词要加ing(动名词)。
53、某些特殊的动词：
54、Seeingisbelieving.
55、表示一般动作的动词：
56、语法是语言学的一个分支，研究按确定用法来运用的"词类"、"词"的曲折变化或表示相互关系的其他手段以及词在句中的功能和关系。包含词的构词、构形的规则和组词成句的规则。
57、)以重读闭音节结尾，呈现“辅，元，辅”结构的动词，先双写末尾的辅音字母，再加ing。初中学过的这类词有：begin，cut,get,hit,run,set,sit,spit,stop,swim,beg,drop,fit,nod,dig,forget,regret,rid,等。(visit不是以重读闭音节结尾，不用双写)
58、某些动词短语：
59、study---studying、speak---speaking
60、动词加ing前面必须加上be动词，形成be+动词ing(现在分词)作句子谓语，构成进行时态句子。
61、动词做主语和表语时，动词要加ing(动名词)。
62、祈使句时动词在句子开头使用原形,省去主语.
63、动词的-ing形式作表语的有两种不同的含义：
64、Theproblemisquitepuzzling.
65、-需要(need)->需要帮助(needinghelp)
66、正在进行时中，谓语动词后加ing。如：I'mplayingfootball。一些特殊表达，如：begoodatdoingsth；enjoydoingsth；bebusydoing；feellikedoing；thankyoufordoing.
67、wake---waking、make---making、come---coming
68、当动词表示名词性质时,需加ing,一般都不用动词开头,表伴随状态时也用ing形式。
