1、表示行文中直接引用的话。
2、第一，引号大致可以分为两种，一种是单引号，另一种是双引号。单引号它可以表示为:‘’，双引号可以表示为：“”。
3、表示着重论述的对象。
4、c．表示特殊含义需要强调
5、）“哎呀，真是美极了！”皇帝说，②“我十分满意！”
6、提示语后点冒号，
7、标示特定术语或短语：
8、表示直接引用的话。比如，在一句话中引用“一日之计在于晨”，那么在这句话的上面就要加上双引号。
9、引号是用在句子中人物的讲话内容，或者直接引用别人的内容如经典语录、名人名言、古诗句，还可表示特定的称呼，还可以用来引用成语谚语，歇后语，俗话等等，一般用在冒号后面。
10、例：更有两位虎头虎脑的青年，他们走过“天下最难走的路”，现在却静静地坐着，文雅得合闺女一般。（“天下最难走的路”不是一般意义的路，而是两万五千里长征之路。）
11、用于需要着重论述的对象。
12、引号的分类
13、老师说：“小明，请你读一下这个句子。”
14、表示具有特殊含义的词语。
15、示例：这个项目的“关键”是团队合作。（The"key"tothisprojectisteamwork.）
16、例：伟人教导我们说：“好好学习，天天向上。”
17、引号作用:
18、“说”字在前面，“说”字后面用冒号，所说的话用引号，引号里的话，一句话意思没有说完时，就用逗号，意思说完了，就用句号（问号、感叹号）。
19、)丫姑折断几枝扔下来，边叫我的小名儿边说①：“先喂饱你!”
20、d．表示否定和讽刺
21、四、表示引用例：“书籍是人类进步的阶梯。”这是高尔基的名言。
22、表强调突出
23、例句中的引号，表明秩序是不合理，文明是自我标榜，其实一点也不文明，用的是反话正说，具有嘲笑的客观效果。
24、用于话语之中。
25、分两种情况：
26、表示引语。
27、e表示着重论述的对象
28、双引号用法口诀：
29、)丫姑折断几枝扔下来，边叫我的小名儿边说：①“先喂饱你！”
30、表讽刺、否定
31、其次，引号还可以用来表示特定含义或引发思考。在写作中，我们可以使用引号来表达某个词语的特殊含义，或者表示某个概念的思考。例如：
32、双引号的五种用法：
33、表示特定称呼。比如，牡丹是我国的“国花”。
34、示例：根据研究报告，过量摄入糖分“可能导致肥胖和糖尿病等健康问题。”（Accordingtotheresearch,excessivesugarintake"canleadtoobesityanddiabetesandotherhealthproblems."）
35、b．表示特定称谓
36、表示需要着重记述的对象(强调)。如：写文章要做到“有序”。
37、表示讽刺。比如：那个有"素质"的人正在随地吐痰。随地吐痰是不文明的动作，把素质加上引号，正是拿来表示讽刺。
38、表示行文中直接引用的部分。如：老师说：“明天天气好，我们去郊游吧。”
39、例： 他们（指友邦人士）的维持他们的“秩序”的监狱，就撕掉了他们的“文明”的面具。
40、表示需要着重论述的对象。
41、间接引用是把某人的原话非正式地、不完整地、随语意拈来放在自己的话中的引用。这类引述如果不作明白交代，就很难发现它是引用。例如：
42、引号的用法：
43、表示特定称谓。
44、标示需要强调的部分：
45、（转述大意时不用引号，冒号改成逗号。如：他说过，没有人的时候是一定要关门的）
46、引文结束前不需停顿，那么其后不能有任何点号。“横眉冷对千夫指，俯首甘为儒子牛”是鲁迅先生的行动写照。
47、表示特殊意义
48、表示特殊含义，如：这样的“聪明”还是少一点好。
49、示例：她说：“明天我会准时到达。”（Shesaid,"Iwillarriveontimetomorrow."）
50、中代指某一事物或人，具有某些特点的名称、简称、专用术语以及纪念日等。
51、引号的用法:
52、这个词的“幸福”意味着快乐和满足。
53、例：还有几位“大师”们捧着几张古画和新画，，在欧洲各国一路的挂过去，叫做“发扬国光”。
54、这里的引号将老师的命令直接引用了出来。
55、引号里面还要用引号时，外面一层用双引号，里面一层用单引号。
56、美式：Shesaid,"Themeetingbeginsat4:00pm."
57、由4）、5）、6）我们可以看出，跟引回号在一起的句号或逗号，都要放到引回号之后。如此相对照，直接引用是完整地明引某人原文，句号或逗号等打在引回号之前
58、一、表示某人说的话例：妈妈说：“今天很冷，多穿点儿。
59、用于表示讽刺、反语或语气强调：
60、表示具有特殊含义的词语。比如，她的手指好像会“跳舞”一样。这句话中的跳舞并不是指真的在跳舞，而且有特殊的意思，因而需要加双引号。
61、三、着重指出例：“乱扔垃圾”这个坏习惯一定要改掉。
62、“特定称谓”是在具体的语言环境
63、标示直接引语：
64、用于具有特殊含义的词语。
65、）适当地改善自己的生活，岂但“你管得着吗”，而且是顺乎天理，合乎人情的
66、双引号（""）用于标示语句中的直接引语、引述的话语或强调的部分。在英语中，双引号的使用主要有以下几种情况：
67、说明：例1）是说话人在前，说话在后的情形，例2）是说话人在中间，此前此后都是他说的话的情形，例3）是说话人在后面，前面是他所说的话。上述三个例句中的①②③处分别用冒号、逗号和句号，这是由引号所引发的固定搭配，不能变动。
68、引号的六种用法和例句:
69、人前话后正常用，
70、这样的“聪明人”还是少一点好。
71、在三年级上册语文课本中，引号的用法主要有两种。首先是直接引用他人的话语或文字。当我们想要引述别人的原话时，可以使用引号来标示。例如：
72、表特殊称谓
73、间接引用：引文已成为说话人句子的一个组成部分，
74、需要注意的是，引号的使用要符合语文规范，不应滥用。在平时的学习中，我们可以多读多写，通过阅读优秀的作品来熟悉和理解引号的正确运用。
75、）唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所为”。
76、他站起来问：“老师，‘有条不紊’是什么意思?”
77、表直接引用，一般引号冒号都用：（引号内的内容必须忠实于原文）
78、表示主要论述的对象。比如，小明在课桌上刻了“加油”两个字。加油加上双引号，让人会自觉将重点放到上面去。
79、示例：我们经常听到的“世外桃源”是指一个理想的、与世隔绝的地方。（Weoftenheartheterm"utopia"referstoanideal,isolatedplace.）
80、古人对于写文章有个基本要求，叫做“有物有序”。“有物”就是要有内容，“有序”就是要有条理。
81、）“怕什么！海的美就在这里！”③我说。
82、标示引述的话语：
83、引文结束时刚好需要停顿，那么点号应在引号后。黑格尔曾指出过，错误本身乃是“达到其理的一个必然的环节”，这是很有见解的。
84、用于行文中直接引用的部分。
85、引号的用法主要有两种。首先是直接引用他人的话语或文字。当我们想要引述别人的原话时，可以使用引号来标示。例如：
86、a．表示引语
87、例：从某种意义上说，“说”就是做。
88、“满招损，谦受益”这句格言，流传到今天至少有两千年了。
89、示例：他们真是“关心”环境问题！（Theyareso"concerned"aboutenvironmentalissues!）
90、）现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“形神兼备，充满生机”。
91、双引号把话儿括；
92、话前人后藏冒号，
93、第二，根据中国的文字规范标准，使用时应当先使用双引号“”，如果双引号内部的句子还需要再引用，再用单引号‘’，并以此类推，必须要保持单引号在双引号的里面，双引号在外面才可以。
94、表示特殊含义（也表示否定和讽刺）。
95、例：老根据地人民做的鞋是“量天尺”。
96、引号最基本的用法是引用。引用包括直接引用和间接引用。直接引用是把人所说的话完整地记录下来。分三种情形。
97、这里的引号将“幸福”这个词语标示为特殊含义，表达了对幸福概念的思考。
98、双引号六种用法
99、引号最基本的用法是引用，引用包括直接引用和间接引用。直接引用是把人所说的话完整地记录下来，分三种情形，例如：
100、请注意，美式英语和英式英语在使用双引号方面存在一些差异。在美式英语中，双引号内外的单词、短语之间通常使用双引号；而在英式英语中，通常使用单引号。例如：
101、”二、特定称谓例：那个“红领巾”正在扶老奶奶过马路。
102、英式：Shesaid,'Themeetingbeginsat4:00pm.'
