1、定义：表示谓语动词涉及的另一个对象；动作的接受者。
2、定义：对主语的说明。
3、谓语说明主语的动作，状态或特征、行为。
4、特点：1.有且只有动词能够充当谓语；2.一般表示主语“做什么”。
5、定义：用在主语和宾语前面，起修饰和限制作用。
6、他把我逗笑了。(laugh是句子的宾语补足语)
7、补充主语或宾语的意义，一般着重说明主语或宾语的情况、特征，用形容词，名词，动词不定式充当。
8、用作定语的主要是形容词
9、例句：Hegivesmeabook.他给了我一本书。(give是句子的谓语)
10、我用钥匙打开门。(介词短语withthekey作状语)
11、特点：1.经常由动词、形容词、副词充当；2.在中文意思上有“得”字连接。
12、桌子上的笔是我的。(onthetable是句子的定语)
13、主语是句子的中心，谓语是表述主语的动作或状态，宾语是动作或状态的接受者或对象，定语是修饰名词或代词的词语，状语是修饰动词、形容词或副词的词语，补语是补充主语或宾语的信息。
14、宾语是动作的对象或承受者，常位于及物动词或介词后面。宾语可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词、宾语从句等来担任。
15、Sheisaprettygirl.
16、主语，谓语，宾语，宾语补足语，而表语，定语，状语的位置要根据情况而定。
17、谓语说明主语所发出的动作或具有的特征和状态。谓语由动词来承担。
18、主谓加双宾：Igiveyouabook这里的you.book都是宾语
19、定义：用在动词/形容词/谓语前，起修饰和限制作用。
20、宾语补足语
21、主谓宾的结构
22、我快速吃完我的午饭。(quickly副词作状语)
23、特点：1.经常由冠词/名词/形容词/动词/代词/数词/句子充当；2.一般在状语和中心词之间，在中文意思上有“的”字连接。
24、Iquicklyfinishedmylunch.
25、就是--
26、我很快地向我美丽的姐姐优雅地跑去
27、我们保持教室干净。(clean是句子的宾语补足语)
28、Iopenthedoorwiththekey.
29、我们把它们称作月饼。(mooncakes是句子的宾语补足语)
30、Often,Iwalkaroundthelakeafterdinner.
31、主谓宾加宾补：Ifoundthebookinteresting这里的interesting是宾补
32、扩展资料：
33、定语在句中修饰名词或代词的成分叫定语。
34、修饰动词，形容词，副词以及全句的句子成分，叫做状语。用作状语的通常是副词，介词短语，不定式和从句等。状语一般放在被修饰的词之后或放在句尾。副词作状语时可放在被修饰的词前或句首。
35、例句：Jasonisridingabike.杰森正在骑自行车。(bike是句子的宾语)
36、ThebookthatyouborrowedfrommeisToms.
37、Hemakesmelaugh.
38、例如：Bob(主)plays(谓)basketball(宾).
39、主谓宾结构为一种文法的语序，即语法顺序为主语—谓语—宾语的结构，像英文的"Ieatles"就是一个例子，在此范例中I为主词（主语，人），eat为动词（谓语动词），les为名词（宾语，物）。所以也可以理解为两物（或一人一物）一动作为主谓宾结构。
40、你问我借的书是汤姆的。(thatyouborrowedfromme是句子的定语)
41、主谓宾与主系表的区别
42、宾语表示行为动作的对象，跟在及物动词之后，能作宾语的有名词，代词，动名词，数词，动词不定式等。
43、Wecallthemmooncakes.
44、状语修饰动词，形容词，副词以及全句的句子成分，叫做状语
45、需要通过学习英语语法知识和大量阅读、写作练习来弄懂英语里的主谓宾定状补。
46、主谓宾=主语+实义动词+宾语，be是系动词，不能用于主谓宾中。主系表=主语+系动词(最常见的是be，还有“五感”feel、look、sound、smell、taste和其它动词如become、grow…等）+表语（名词、代词、形容词、时间地点副词、介词短语、表语从句…等）。
47、在句中修饰名词或代词的成分叫定语。用作定语的主要是形容词，代词，数词，名词，副词，动词不定式，介词短语等。形容词，代词，数词，名词等作定语时，通常放在被修饰的词前面。
48、主谓宾是树干，定状补就是树枝树叶
49、谓语说明主语的动作，状态或特征。(由动词构成。)
50、Tips:有“的”是定语；有“地”是状语；有“得”是补语。
51、Tips:be动词(am/is/are/was/were/be/been)一般在谓语的位置，但它不叫谓语，叫系动词；系动词还有：sound,look,smell,taste,feel,become,seem,keep,turn,ear,grow,get,stay等。
52、英语的主谓宾定状补是指英语句子中的主语、谓语、宾语和定语。它们共同构成了一个完整的句子。它们之间的关系是：主语是句子的主要主体，谓语是表达动作或状态的词，宾语是受动作影响的对象，而定语则是对主语或宾语的补充说明。
53、主语是句子叙述的主体，可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词和主语从句等来承担。
54、特点：1.经常由副词/动词表示所处和时间的名词和方位词充当；2.在中文意思上有“地”字连接。
55、定语+主语+状语+谓语+宾语+补语=怎么样的+谁+在哪天(或什么地方)+做+什么事+怎么样了
56、特点：1.经常由名词/代词/名词性短语/句子充当；2.一般表示谓语“怎么样”或“是什么”。
57、定义：用来说明描述主语；对主语动作或者状态的阐述；通常是主语做了一个动作。
58、主语是主要说明的人或事物
59、我:主语,很快地:补语(也可认为是壮语)美丽的:定语
60、宾语表示动作行为的对象
61、Wekeeptheclassroomclean.
62、由此可见在主系表中，谓语≠谓语动词；而在主谓宾中，谓语=谓语动词，如Iloveyou。总之，系动词和宾语是不共戴天的仇人，誓不两立。系动词后面接的是表语，而宾语前面接的是谓语。
63、主语表示句子主要说明的人或事物，一般由名词.代词.数词.动名词.动词不定式等充当。HelikeswatchingTV.他喜欢看电视。（在这句中“He”为代词，充当句子主语）
64、例句：JanelikestolearnEnglish.简喜欢学习英语。(Jane是句子的主语)
65、一句句子中各个成分,分别称为主语、谓语、宾语、定语、状语、补语
66、主语I就是这个句子中做动作的人、物,或者可以简单理解成句中动作的执行者或者发出者.谓语love基本上谓语只有两种类型一个是动作词,比如lovecryspeak等动作,以后看到他们你基本上可以断定他们是起谓语的作用了；另一个类型是be动词,就是am,is,are.实际上也还是属于动词,因为它叫be“动词”,尽管意思上中国人习惯把他理解成“是”或者“成为”.所以以后谓语就不用找了,就是这两种词性的词才可能是谓语.
67、其主要内容是表示简单的句子，在英语中很常见。
68、定义：句子的主人公；句子里动作的执行者。
69、特点：1.经常由名词/代词/名词性短语/句子充当；2.一般表示谓语所说的是“谁”或“什么”。
70、她是一个漂亮的女孩。(apretty是句子的定语)
71、主谓结构：Irun谓语一般是不及物动词，后面不加宾语
72、主语是句子中的主体，动词是用来描述主语的行为或状态，宾语是动作的承受者，定语和状语则用于修饰主语或谓语，_
73、例如：Thathumorous(定)boy(主)makes(谓)Lily(宾)laugh(补)atthemeeting(状).
74、我经常在晚饭后去湖边走走。(often是一个表频率的状语，放在句首起强调作用；后面的afterdinner是时间状语。)
75、主语+谓语+宾语=谁+做+什么事情
76、英语中的主谓宾定状补：是句子成分。
77、特点：1.位于系动词之后；2.说明主语的身份、特征、属性及状态；3.一般由名词、代词、形容词、副词、动词不定式、介词短语、从句等充当。
78、Ifeelmuchbettertoday.
79、在学习英语语法知识时需要注意语境和实际应用，可以通过阅读各种材料并进行语法分析、写作练习等方式来加深理解和掌握。
80、语文语法的几个基本要素
81、定义：在语文里叫补语，英语中叫宾语补足语，在宾语后面的附加成分，回答“怎么样”、“多久”、“多少”。
82、Thisiswhathesaid.
83、Thepenonthetableismine.
84、定语（一般是形容词）当然修饰名词或名词性短语，通俗点说明这个东西形状，颜色，特点，高矮，胖瘦等的词语；状语（一般是副词）修饰句子，或动词，或动词性短语，就是说明事情发生的时间，地点，程度等的词.
85、主谓宾结构：Iplaybasketball这里的谓语是及物动词后面加宾语
86、我今天感觉好多了。(better是句子的表语)
87、补语是述补结构中补充说明述语的结果、程度、趋向、可能、状态、数量等的成分。
88、英语中的主谓宾定状补是语法结构中的五个要素，其中主语+谓语+宾语是最基本的三要素，定语和状语是修饰语，它们能够进一步描述主语或谓语，使得句子的语义更加丰富，表达更加准确。补语则用于补充和充实宾语或主语的信息。
89、这就是他所说的话。(whathesaid是句子的表语)
90、Iamaboy.这句话中没有宾语，属于主系表，I是主语，系动词am是谓语动词，aboy是表语，系动词和表语合起来作谓语。
91、跑:谓语宾语:姐姐
