1、、句式要统一

2、未经历缺衣少食的酸楚，哪会体会到丰衣足食的幸福！

3、仿写的基本要求：

4、有一次，爸爸有事出门了，妈妈腰痛，需要用热水敷。我之后用热水帮他敷腰，那是我第一次觉得自己长大了，可以照顾妈妈了。（徐家欣）

5、有一次，我在楼下和小伙伴们玩游戏，玩到一半的时候看到了三个小朋友在吵架，我赶紧上前去拦着他们，问他们为什么吵架。可是，其中一个小朋友的妈妈走了过来。以为我在欺负他们，狠狠的骂了我一顿，就拉着他们去别的地方了。这一天，我第一次感受到委屈。（朱语

6、六年级上册语文第一课《草原》中有很多优美的比喻句，比如：

7、我决定好好珍惜每一天，努力学习，成为一个有用的人。

8、表达效果：从排比句中的“礼品、冠冕、祭献”就可以看出，诗人是用诗意的叙述和思考的敏锐来书写花的功用的。

9、在六年级上册语文园地一课中，我们学习了许多有趣的词句段运用。例如，我们学会了使用比喻句来形容事物，如“他的笑声如同春风般温暖”。

10、表达效果：用排比抒情，这样写的好处是：运用拟人手法把花开、鸟飞、虫叫的情态使用同样的句式并列说明，生动、具体、富有感染力，使作者的喜爱之情表达得更充分。

11、这个比喻句把草原上的羊群比作白色的大花，形象地描绘了羊群在草原上的美丽景象。

12、审视，看例句用了哪种或哪几种修辞方法。）

13、太阳慢慢升起，照亮了整个世界，万物都焕发出勃勃生机。

14、我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠与死者最后的祭献。

15、、内容要协调一致，仿句和例句的内容要能够互相搭配，但要特别注意

16、排比句：1、我赞美蜡烛，因为它的奉献，燃烧自己，照亮别人;我欣赏蜡烛，因为它的古典，从容淡定，光亮柔和;我喜欢蜡烛，因为它的温馨，风韵雅致，绝肖佳人;我推崇蜡烛，因为它的勇气，敢于牺牲，气节可嘉。

17、羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。

18、在藏语中，拉萨是圣地的意思，那么，这湛蓝的天就是圣地的窗帘了。

19、了明显的共用词语以外，仿句的用词尽可能不与例句重复，避免雷同。

20、在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的野花，五彩缤纷，像织不完的锦缎那么绵延，像天边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。

21、在六年级上册语文第一单元中，我们学习了很多有趣的句子，现在我来仿写一些句子。在秋天的早晨，我走进校园，看到树叶纷纷落下，仿佛是大自然在给大地铺上一层金黄的地毯。

22、一条条运河，一片片鱼塘，远处有苍翠的树木，碧绿的庄稼，路上有运粮的车辆，忙碌的人群，构成了一幅美丽的画。

23、倾听是一种享受;倾听是一种收获;倾听是一种分享;倾听更是一种乐趣。学会倾听，享我快乐人生。

24、未经历数九寒冬的洗礼，哪能体会到梅花绽放的可贵！

25、这个比喻句把鱼塘和庄稼比作绿色宝石，把人群比作忙碌的蚂蚁，形象地描绘了农村的美丽景象。

26、这个比喻句把湛蓝的天空比作圣地的窗帘，形象地描绘了拉萨天空的美丽和神秘。

27、的是，仿句与例句不能雷同。

28、表达效果：将桂林山水中的静清绿的特点描写得细致入微，层次清楚、描写细腻、形象生动。

29、我看来，人的五官并无美丑贵贱之分。他们居于人的头上，享受着至尊之位，控制着四肢的正常工作，他们各有所长，各有所短，但搭配的是那样匀称

30、，是指仿句和例句所用的修辞方法要相同。仿写前要仔细

31、漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。

32、我们还学习了使用描写句来描述景物，如“湖水清澈见底，仿佛一面明镜”。

33、我迫不及待地拿起画笔，描绘出一幅美丽的秋天景色。

34、，仿句与例句的结构要一致。但要注意用词不能重复。除

35、此外，我们还学习了使用对比句来突出事物的差异，如“白天是喧嚣的城市，夜晚则是宁静的世界”。通过这些词句段运用，我们能够更生动地表达自己的想法和感受，使文章更加丰富多彩。

36、、修辞要相同

37、我感受到了大自然的魅力，心中充满了对生活的热爱和感激之情。

38、未经历风雨交加的夜晚，哪会体会到风和日丽的可爱！

39、鼻子在脸上的位置确实是得天独厚，他居于中央，有眉毛、眼睛和嘴巴为他二十四小时保护安全，享受着无忧无虑的生活。但是，换一个角度看，鼻子作为五官中的一个重要器官，也有诸多的生存风险。厕所、下水道中弥漫着的臭气，他不得不长时间忍受，杀菌药水、工厂排出的废气飘散出的令人窒息的气味也只有他独自消受。食物变质了需要他来鉴定，药水是否过期更需要他的帮助。天灾人祸常常会殃及到他

40、未经历酸甜苦辣的生活，哪能体会到千姿百态的人生！

41、未经历风霜雪雨的冬天，哪能体会到鸟语花香的春天！