1、麻烦—方便遗憾—庆幸
2、春风轻轻地吹着，细雨悄悄滋润，榆树上那褐色的芽，变成柔黄泛绿的圆圆钱儿了。
3、俊俏—俊美轻快—轻捷
4、荡：飘荡、动荡、回落、游荡
5、热闹—喧闹欣赏—观赏
6、传：传说、祖传、传言、家传
7、活泼—活跃鲜艳—艳丽
8、背：背包、背带、背孩子、背负
9、姿势—姿态仿佛—好像
10、杯：水杯、干杯、茶杯、奖杯
11、而：然而、而且、因而、取而代之
12、舒展—伸展苏醒—清醒
13、兴奋—镇静犹豫—果断
14、但：但是、但愿、不但、非但
15、干燥—潮湿苏醒—沉睡
16、容易—困难零乱—整齐
17、骄傲—谦虚漂亮—丑陋
18、第四单元
19、场：场地、场合、场景、场面
20、诱人—迷人闪烁—闪耀
21、并：合并、并非、并列、并且
22、第六单元
23、明确关键句的概念：关键句是一段话中能够概括该段主要意思的句子。它可能直接出现在段落的开头、中间或结尾，或者需要通过理解和整合段落中的信息来得出。
24、宝：宝贝、宝物、国宝、珍宝
25、城：城市、长城、古城、京城
26、三年级语文下册第七课《一个小村庄的故事》句子赏析1、谁家想盖房,谁家想造犁,就拎起斧头到山上去,把树木一棵一棵砍下来。
27、店：商店、店员、书店、饭店
28、弹：子弹、弹头、弹药、弹片
29、丹：金丹、丹青、丹田、丹心
30、成：成功、成果、完成、成语
31、关：关爱、关心、关注、关于
32、“谁”不作为疑问代词,是“任指”表示没有例外。两个“谁”字连用,表明这里的人们没有任何约束和限制，去山上砍树非常随便，因此，森林被破坏也就顺理成章了，森林遭到过度砍伐也就有了一个前提──没有人管。
33、理会—理睬流逝—消逝
34、空隙—缝隙末端—末梢
35、抱：拥抱、怀抱、打抱不平
36、粗糙—光滑便宜—昂贵
37、玻：玻璃、有机玻璃
38、飘游—飘浮透明—清澈
39、蕴藏—储藏模糊—隐约
40、到：到家、周到、到站、到点
41、蜂：蜜蜂、蜂蜜、蜂拥、马蜂
42、彩：彩电、彩色、彩旗、光彩
43、笨重—轻便节省—浪费
44、不：不吃、不会、不是、不错
45、电：电话、电灯、电视、电线
46、轻蔑—轻视确实—实在
47、长：长城、长久、长远、专长
48、波：波浪、光波、声波、风波
49、《语文园地一》是三年级下册的一个语文教材，里面包含了许多有用的词句段。在学习这些词句段时，我们可以通过阅读短文、歌谣、诗歌等多种形式来加强记忆。
50、背：后背、背面、背地、背心
51、川：山川、冰川、川流不息
52、穿：穿衣服、看穿、说穿
53、布：布匹、发布、公布、棉布
54、比：比如、相比、比分、比较
55、分：分别、分心、平分、学分
56、尔：出尔反尔、偶尔、尔后
57、雪白—乌黑走近—远离
58、别致—普通凶猛—温顺
59、凶猛—温顺镇静—慌张
60、卜：萝卜
61、希望—渴望奇怪—怪异
62、丛：草丛、丛林、树丛、丛山
63、绷紧—拉紧麻烦—繁琐
64、道：道理、知道、道别、公道
65、纷：纷纷、纷飞、纷争、纠纷
66、争辩—分辩羞耻—耻辱
67、总的来说，使用关键句概括段意需要理解段落内容，寻找或整合关键信息，并验证关键句的准确性。通过不断的练习和实践，你可以逐渐掌握这一技能。
68、富：富有、富足、丰富、富丽
69、朴素—华丽谦虚—骄傲
70、减少—增加陌生—熟悉
71、地：草地、地板、地面、土地
72、破裂—破碎容易—简单
73、处置—处理潮湿—湿润
74、飞：飞机、飞快、飞扬、纷飞
75、阅读并理解段落：在寻找关键句之前，首先要认真阅读并理解整个段落的内容。了解段落的主题、主要信息和细节，有助于你更好地找到关键句。
76、得—失懦弱—刚强荒凉—繁华
77、掀开—遮盖激烈—温和
78、第七单元
79、锋：锋利、冲锋、先锋、前锋
80、第八单元
81、奇妙—平常普通—特别
82、清醒—清楚害怕—恐惧
83、丁：人丁、园丁、丁香、补丁
84、秘密—机密
85、开放—凋落痛苦—快乐
86、工：工作、工人、工业、员工
87、耕—耘（种）折—断
88、东：东方、东北、房东、东亚
89、报：报纸、报告、报表、报名
90、冻：解冻、冻伤、果冻、冰冻
91、监督—监视抗议—抗争
92、如同—好像蔚蓝—碧蓝
93、伟大—渺小创造—破坏
94、地：地点、地面、地板、产地
95、独：独自、独立、独苗、独角戏
96、特别—非常奇怪—好奇
97、对：对错、对岸、对话、对比
98、度：风度、欢度、温度、知名度
99、寻找直接的关键句：有时候，关键句会明确地出现在段落的开头或结尾，作为段落的主题句或总结句。注意这些位置，它们可能直接给出了段落的中心意思。
100、被：被子、夏凉被、被面、被动
101、聚拢—聚集偶尔—有时
102、变：变化、变脸、变色、变动
103、沉静—安静恍恍惚惚—迷迷糊糊
104、解释—解说戏耍—玩耍
105、恼怒—高兴密密麻麻—稀稀疏疏
106、满意—满足恼怒—愤怒
107、从：从前、人来、人事、服从
108、个：个人、个头儿、个子、个体
109、本领—本事争辩—争论
110、扮：打扮、男扮女装、扮相
111、改正句子中的错别字1．我很懊悔，因为当时过分激动和兴奋，竟然忘记问他的名子．（字）2．他那种坚持不解、克苦钻研的精神直得大家学习。（懈刻值）3。坚苦的工作就向担子，摆在我们面前，看我们敢不敢成担。（艰像承）修改病句1。小明和李力参加了这次作文比赛。2。通过读书活动，同学们不仅增长了知识，还开阔了眼界。缩短句子援兵行进。
112、浮：飘浮、浮力、浮动、浮现
113、恼怒—愤怒朴素—朴实
114、喜欢—喜爱发现—发觉
115、抱怨—埋怨逼近—接近
116、百：百年、百倍、百分之百
117、第一单元
118、大概—大致辨认—识别
119、承认—否认负责—敷衍
120、柏：柏树、柏油、松柏
121、触—撞复—再谦虚—虚心
122、纤细—粗壮展开—合拢
123、绷紧—放松悠闲—忙碌
124、方：方向、方言、方法、远方
125、读：读书、读音、读者、读物
126、追逐—追赶掀开—揭开
127、耳：耳朵、耳背、木耳、木耳
128、想念—挂念了解—清楚
129、迅速—缓慢伸—缩
130、琢磨—思考特别—非常
131、乘：乘法、乘车、乘坐、乘凉
132、笔：毛笔、钢笔、笔记、画笔
133、风：风景、风采、校风、风味
134、留下—离开怒—喜
135、滑—涩走南闯北—足不出户
136、富：富足、富丽、富国、富有
137、第五单元
138、便：方便、便条、轻便、简便
139、朵：花朵、云朵、耳朵、一朵花
140、单：名单、床单、单独、单位
141、第：第一、门第、府第、宅第
142、抗议—服从潮湿—干燥
143、杜：杜绝、杜鹃
144、光芒—光辉宁静—安静
145、聪明—愚笨欢喜—忧愁
146、整合信息得出关键句：如果段落中没有明显的关键句，你需要通过整合段落中的信息来得出。这可能需要你理解段落中的每个句子，并思考它们之间的关系，从而概括出段落的中心意思。
147、常：经常、时常、平常、非常
148、动：动作、动笔、动机、感动
149、甸：沉甸甸
150、轻快—沉重偶尔—经常
151、宁静—喧闹蕴藏—裸露
152、悠闲—清闲羡慕—爱慕
153、关系—关联灼伤—烧伤
154、奇妙—神奇领略—欣赏
155、保：保护、保卫、保安、保洁
156、覆灭—消灭倒塌—坍塌
157、淡：淡定、冷淡、淡水、清淡
158、附：附加、附近、附和、附件
159、凶猛—凶狠镇静—镇定
160、包括—包含推测—猜测
161、队：站队、队礼、车队、队员
162、迟：迟到、迟来、事不宜迟
163、当：得当、当票、当真、当然
164、叭：喇叭
165、失望—希望容易—困难
166、吧：好吧、走吧、网吧、酒吧
167、儿：儿子、儿女、儿童、儿戏
168、失信—守信忘记—牢记
169、岛：岛国、海岛、群岛、半岛
170、答应—拒绝冤家—朋友
171、枫：枫树、枫叶
172、人山人海—人头攒动
173、傲慢—骄傲懦弱—软弱
174、办：办法、办公、办理、办学
175、守株待兔—随机应变机灵—迟钝
176、沉：沉静、沉思、阴沉、沉重
177、带：带动、带队、带路、带头
178、纳闷—疑惑夸奖—夸耀
179、雕饰—雕刻余晖—残阳
180、那棵大树就像是一个人一样，摇晃着叶子向我们招着手。
181、在三年级下册的语文学习中，使用关键句来概括段意是一种非常重要的技能。下面是一些具体的步骤和策略：
182、父：父子、父亲、父母、祖父
183、遵循—违背忙忙碌碌—轻轻松松
184、弹：子弹、弹片、原子弹、弹头
185、人山人海—荒无人烟厉害—温柔
186、碍事—妨碍遗憾—可惜
187、波涛澎湃—风平浪静
188、朴素—朴实洁白—雪白
189、熟练—生硬时髦—落伍
190、封：信封、封面、封页、密封
191、厂：工厂、厂房、厂长、厂家
192、羡慕—妒忌暄腾腾—硬邦邦
193、清楚—模糊后退—前进
194、惊讶—惊异欣赏—观赏
195、“拎”“一棵一棵”表达了人们的一种非常随意的心态，突出了人们没有将砍树当作一回事。
196、平静—宁静忽然—突然
197、倒：倒影、倒水、打倒、倒台
198、密切—疏远舒展—蜷曲
199、冬：冬天、冬瓜、冬泳、暖冬
200、导：导航、、导师、领导
201、折磨—折腾架势—姿势
202、代：代办、代表、、年代
203、功：成功、功课、用功、功夫
204、闻名—著名坚固—牢固
205、我们也可以通过模仿写作来巩固所学的知识，让语文学习更加生动有趣。
206、洞：山洞、空洞、惊天洞地
207、沉静—喧闹笑盈盈—哭啼啼
208、举个例子，假设有这样一个段落：“小猫在花园里玩耍，它时而追逐蝴蝶，时而爬上树梢。尽管它玩得很开心，但始终保持着警惕，生怕被主人发现。”在这个段落中，没有明显的关键句，但我们可以整合信息得出：“小猫在花园里开心地玩耍，同时保持警惕。”这个句子就能够概括段落的中心意思。
209、验证关键句的准确性：得出关键句后，将其与段落的内容进行对比，确保它能够准确地概括段落的中心意思。如果关键句不能全面反映段落的内容，就需要进行调整或重新概括。
210、若是—如果骄傲—自豪
211、原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开，合上。
212、丰：丰收、丰满、丰富、丰足
213、各：各地、各个、各国、各种
214、舒服—舒适总是—一向
215、负：负伤、负数、正负、负面
216、半：半边、半道、半天、一半
217、非：是非、非法、非常、除非
218、第：门第、第一名、书香门第
219、福：幸福、福气、福音、福星
220、第二单元
221、饱：温饱、饱满、饱和、饱餐
222、热闹—冷清
223、伴：伙伴、同伴、做伴、伴唱
224、贝：贝壳、宝贝、分贝、川贝母
225、才干—才能宝贵—珍贵
226、雄伟—宏伟
227、观：观看、奇观、壮观、美观
228、晨：早晨、清晨、晨光、晨练
229、结束—开始无穷—有限
230、朴素—华丽灵敏—迟钝
231、安安稳稳—稳稳当当
232、公：公平、公开、公正、公布
233、尊敬—尊重
234、躲：躲雨、躲让、躲闪、躲藏
235、第三单元
236、宫：故宫、少年宫、文化宫
237、闹腾—折腾岂能—怎能
238、羞耻—荣耀傲慢—谦恭
239、池：水池、城池、电池、泳池
240、威武—威严笑盈盈—笑呵呵
241、蛋：鸡蛋、脸蛋、鸟蛋、鸡飞蛋打
242、船：轮船、乘船、船头、船只
243、弟：弟弟、姐弟、表弟、兄弟
244、病：病床、病房、病号、病因
245、平静—喧闹钻入—冒出
246、勤快—懒惰惊慌—镇定
247、芳：芳香、芳名、芬芳、群芳
248、多音字：松散散会木杆笔杆挨挨挤挤挨打蚂蚱蚂蚁匀称称呼不禁禁止撒开撒种积累劳累果实累累一切切开便宜方便鲜花朝鲜爪子爪牙都城都有一乘轿子乘坐笼子笼罩和弄和面和平
249、陈：陈旧、陈皮、陈年、陈列
250、超常—一般闲—忙
251、钉：钉子、钉子户、眼中钉
252、翼尖，荡漾，纤细，痕迹，贷款，绸缎投掷，束缚，铁锚，储存，属于，紫檀，笑盈盈，红彤彤，跪下，承认，泄气，脊背，颠下，融化，小溪活泼拨动，吹拂，仿佛，聚拢，洒落喝酒凑成，几痕，走廊，花瓣辨认莲蓬偶娇气谦虚懦弱形式模型别致倒映欧洲赵漏雨行进将近相提并论创举没精打采
253、采：开采、采访、采取、采摘
254、迅速—敏捷波涛澎湃—波涛汹涌
255、厉害—凶猛惊恐—惊慌
256、犹豫—迟疑遵循—遵从
257、继续—中断抬头—低头
258、清醒—迷糊惊恐—从容
259、保存—保管吸收—吸取
260、比如，可以用“一样，不一样”的思路，描述自己和朋友的相似与不同之处；或者用“我喜欢...”的句型，表达自己喜欢的事物和原因。通过这些方式，我们不仅能够掌握语言表达的能力，也可以提高思维能力和创造力。
