1、美好的幸福生活从来不是靠在床上躺着、在桌前刷着手机就能获得的，而是需要我们用勤劳的双手、理性的思维创造出来的。

2、杭州拱墅区一所小学，班主任老师到教室检查卫生，她刚走到教室门口就愣住了：正在洒水扫地、抹桌子和擦黑板的，不是班里系红领巾的学生，而是孩子们的父母。

3、-本人能够自觉遵守中学生守则，积极参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。

4、从孩子的年龄特点出发，让他们参加一些公益劳动，如打扫卫生、整理花坛、植树、帮助邻居做事、到敬老院替老人做事等等，使孩子从小懂得关心集体、关心别人，并且能从公益劳动中体会到助人的乐趣。

5、每个孩子的花期不同，从小培养热爱劳动的品格，让孩子有一个坚强的品质，从而面对美好的未来！

6、山东淄博某小学有位学生叫赵晓亮，在家中要靠家长为他整理书包，写家庭作业时总是忘了题目，常让妈妈到同学家去给他抄。在学校时，一点儿小事也不会自己处理，总是报告老师，小队活动让他收一下游园门票，他连票都数不清。

7、从孩子的角度来说，要从自己动手做力所能及的家务事开始。家长对孩子参加家庭中的各种劳动应鼓励(不应阻止)，让其从小热爱劳动。在劳动中，家长要多给予指导(不应是代劳)，要给孩子成功感，使其体会劳动的愉快。

8、还有一些人，他们选择从事一些需要耐心和细心的劳动，比如园艺、清洁、烹饪等，他们热爱大自然，喜欢用自己的双手创造出一个干净、美丽、舒适的环境。总之，热爱劳动的人都有一颗愿意付出、愿意奉献的心，他们用自己的双手创造出一个更美好的世界。

9、越俎代庖到了如此程度，可怜父母心，可悲父母心。

10、他们愿意付出自己的时间和精力，为了他人的幸福和社会的进步做出贡献。

11、爱劳动要从小开始培养

12、有这样一个故事：

13、-我自上初中一年级以来，在学校领导和老师的谆谆教导下，无论在德育、智育、体育等方面都有了的一定的进步。

14、让孩子动手做玩具或模型以及各种制作，手脑并用，有利于智力开发，使孩子形成创造性思维的习惯。

15、树立正确的人生观、价值观。劳动最光荣，劳动创造幸福，奋斗成就梦想。

16、我是一个热爱劳动，热爱学习的人。

17、要培养孩子参加公益劳动的习惯

18、培养孩子动手操作的习惯

19、现在赵晓亮不仅能为父母做生日晚餐，能整理自己的房间，而且在学校举行的“美化小居室”活动中获得了一等奖，还被评为学校的“十佳少年”。

20、我是一名年轻有活力的员工，我对劳动充满热爱，并且相信劳动可以带来成就感和自我价值的实现。因此，我特此申请参与劳动项目。我愿意付出努力，尽职尽责地完成工作任务，并且乐于与团队合作。我相信通过劳动，我可以不断提升自己的技能和能力，为公司的发展做出贡献。希望领导能够给予我这个机会，我将全力以赴，为公司的发展贡献自己的力量。

21、尊敬的领导：

22、请看一则报刊上的材料：

23、轮到学校值日时，怕累着他，家长到学校替他干。写作业怕他用脑过度，便告诉他答案，有时还代做。家务活不让他沾手，结果使他养成了依赖的坏习惯，一离开父母便无所适从。

24、爱劳动是一种优秀品德，也是生存的重要条件。英国著名教育家洛克雷说过：“一切教育都归结为养成学生的良好习惯，往往自己的幸福都归结于自己的习惯。”应该说，劳动习惯的养成是孩子今后幸福的重要保证。

25、孩子的劳动素质，主要指劳动态度、劳动能力和劳动习惯。对孩子劳动习惯的培养，父母可考虑以下几个方面：

26、《小学生日常行为规范》中规定：“爱惜粮食，爱惜学习生活用品，不挑吃穿，不乱花钱，节约水电。”现在一些孩子浪费现象特别严重，如丢弃饭菜，不爱惜学习用品等等。家长应告诉孩子劳动果实来之不易，父母的劳动收入也是汗水换来的，要尊重父母，也要尊重父母的劳动成果。

27、还有许多人选择从事一些传统的手艺活，比如木工、编织、绘画等，他们热爱劳动，喜欢用自己的双手创造出来的东西，也喜欢享受劳动带来的成就感和满足感。

28、让自己的孩子从小培养热爱劳动，可以培养他的独立能力，让他做一些力所能及的家务，让他的未来可以由自己来创造！

29、原来，他是独生子，家长十分宠爱，许多事情家长总是替他干。

30、从小培养让爱劳动，让自己的孩子在健康中成长，让自己孩子懂得一份付出，才会有一份收获！

31、让孩子养成热爱劳动果实的习惯

32、年杭州8?8级台风过后第二天一大早，父亲便给夏垣一只水壶，几个面包，让他去参加杭州市民抢救大树的活动。傍晚，归家的夏垣像只泥猴，人也累得不愿说话了。但父亲问他的第一句话是：“明天还去不去?”夏垣回答的是：“去!”邻居劝他父亲，一个孩子能有多少力气去扶大树呢?甭让他去了。他父亲说：“哪怕一棵树不扶，夏垣也应该去看一看那样的场面。”

33、劳动最光荣，我热爱劳动，我申请劳动

34、以下是我的回答，热爱劳动的例子有很多，比如一些人会选择做志愿者，他们在社区、医院或者学校等地方，为人们提供免费的帮助和服务。

35、大学生活不像高中生那样紧张，但松弛有度的大学生活往往是一个人静心学习、潜心提升自我的最好时光。因此，刚走进大学生活的同学们，必须树立正确的人生观、价值观、学生观，必须给自己接下来的大学生活做个合理的长远规划。

36、这位父亲把热爱劳动作为一个人的人格素质来培养，是很明智的。我们应努力给孩子补上这方面的课。

37、热爱劳动是一种积极向上的品质，它可以让我们更加勤奋努力，更加珍惜时间。以下是一些关于热爱劳动的自我评价：

38、后来，在老师与家长的配合下，从培养他的自理能力着手，有意识地创造一些“艰苦”让他独立去解决。比如，家长故意一两天不在家，让他自己做饭做菜，自己安排作息，衣服让他自己洗，卧室让他自己收拾。

39、下面是一个很有说服力的事例：

40、有一位家长十分注意培养孩子动手制作的能力。孩子制作的东西，绝大部分是用自己收集的废旧品做成的。孩子的房间里有好几只箱子，有的装破烂玩具、易拉罐，有的装大齿轮、小电机、无线电零件、坏半导体收音机，柜子上还堆放着一大堆泡沫塑料。他妹妹开玩笑称他是“破烂王”，他却在父亲的帮助下开动脑筋，用自己的双手做出各种科技小制作来……大量的科技制作，培养了他动手动脑的能力。终于从量变到质变，实现了从一般科技制作到发明创造的升华，发明制作出了一个人就能使用的太阳测高仪。

41、让孩子养成“自己能做的事情自己做”的习惯

42、家长要告诉孩子：懒惰受到的惩罚不仅仅是自己的失败，还有着别人的成功对自己的嘲弄。

43、-热爱劳动，创造美好人生。

44、劳动，建成了今天的万丈高楼;是劳动，筑就了现代化的信息高速公路;是劳动，让偌大的地球变成了一个小小的村落;是劳动，使浩翰的荒原变成了亩亩良田。