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世界著名教育家的语录【75句文案】

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1、利他的事情,一定要经常做一做,利己不利他的事情,绝不可以做,利他又利己的事情,可以甩开膀子做。

2、因为对于幼小的孩童而言,他们还没有进行分辨和选择的能力。

3、一个人的成败系于最艰难的处境中,有些人能继续努力,有些人承受不了。你如果问我为什么做得比别人好,大概我比较会坚持吧。——李远哲

4、在生活中,还经常看到一些父母很生气地对孩子说:“我对你,真是恨铁不成钢!”其实铁是铁,钢是钢,这个铁是没办法变成钢的,而且铁有铁的价值,你也不要把它变成钢,可能铁好不容易变成钢也是废钢,也是派不上用场的钢。教育中有不少悲剧就是“恨铁不成钢”造成的。

5、"每个瞬间,你看到孩子,也就看到了自己;你教育孩子,也就是教育自己,并检验自己的人格。"

6、科学精神并不是局限在科学家领域的,它是人类的一种精神,是一种代表先进文化和生产力的精神。——陈佳洱

7、使一个人发挥最大能力的方法,是赞赏和鼓励。

8、你们朝着伟大的目标前进的理想,将是使你们勇敢地走进生活中去的鼓舞力量。——吴玉章

9、)夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能。——孔子

10、)业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于惰。——韩愈

11、桃李满天下:语出《资治通鉴·唐纪·武后久视元年》:“天下桃李,悉在公门矣。”桃李:指培养的后辈或所教的学生。比喻学生很多,各地都有。

12、成功不在于你一天到晚呕心沥血的学习,而在于持之以恒的每天坚持两小时。——王国权

13、在孩子的成长过程中,没有比让孩子自信更重要的了。

14、大家长说:爱是这个世界上最伟大的信仰!

15、你总是那么的落落大方,你就是如同大家闺秀一般,我一眼看上去你的家教就特别的好,你的父母肯定是特别优秀的人,才教导出如此优秀的你。

16、应与孩子建立良好的沟通与互动,注重培养孩子的创新思维和解决问题的能力。同时,要树立正确的教育观念,尊重孩子的个性和特长,鼓励他们追求自己的兴趣和梦想。

17、年青人,永远不要担心未来,未来是不可预测的。只要把握住现在的每一分每一秒,那么你的人生一定最精彩。——王国权

18、只要朝着一个方向努力,一切都会变得得心应手。

19、大家长说:经营企业就是经营人品,经营企业不能利字当先,一定要用爱去经营!

20、在生活中,经常看到父母对孩子说“我对你,真是恨铁不是钢!”

21、有教无类:语...十年树木,百年树人:语出《管子.权修》:“一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人.”比喻培养人才是长久之计,也喻培养人才很不容易.

22、你想要孩子成为什么样的人,很简单,你自己先去做一个这样的人。换句话说,你自己是个什么样的人,你的孩子就会成为什么样的人。如果父母有自己的事业、爱好,是个积极乐观、宽容大度的人,那么当孩子慢慢长大,就会对父母满怀爱与尊敬,就会耳濡目染地学习到父母身上那些好的品质。

23、孩子非常有礼貌,这么小就知道为他人着想,您孩子教育得真好

24、真正心怀有爱的人,从来不吝啬对他人的付出!

25、)要做人民的先生先做人民的学生。

26、口讲指画:语出韩愈《柳子厚墓志铭》.用手势辅助讲授,形容讲授生动的样子。

27、存在即合理,正视社会的黑暗面,正视自己和他人的缺点,心态平和的去面对人生。——王国权

28、大家长说:世界服务看中国,中国服务看美业!

29、一个人也许很聪明,也许可以拥有许多知识,可如果没有高尚的品德和强烈的社会责任感,他就不仅不能对社会有益,反而可能危害社会。——钱伟长

30、教师工作的最终目的,无非是培养学生具有各种良好的习惯。——叶圣陶

31、教育家苏霍姆林斯基曾经说过:

32、很多时候,父母的一举一动,一言一行,都会潜移默化地印在孩子的脑海里,影响到孩子未来路上的关键选择和决定,最终影响到他们的命运。想要孩子成为什么素养的人,首先你就得成为什么素养的人。再好的名校,都比不上父母对孩子的言传身教。

33、一树百获:语出《管子.权修》.树:种植。种一次收获一百次。比喻培植人才能长期获益。

34、十年树木,百年树人:语出《管子.权修》:“一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人.”比喻培养人才是长久之计,也喻培养人才很不容易.

35、他们就如同空着的容器,被动的接受着父母的给予,而父母的给予也就是自己内心的投射。

36、做人做事以自己为标榜,教育别人先教育自己,人生在世,生而为人,一定要让自己坚守自己的责任,只有这样,才能让自己的人生不断的鞭策自己,从而让自己的人生也可以教育他人,要让自己以自身为责任,走出自己的一条光明大道,自己所说出的言语,才能够震慑他人。

37、身教重于言教:语出《后汉书.第五伦传》:“以身教者从,以言教者讼.”用自身的行动来教育人比用语言来教育人更重要。

38、大家长说:

39、以教人者教己”的核心就是教师要教别人,就必须先教会自己,自己先明白其中的道理,谙熟于胸。如果一知半解,或知之不深,教人从何谈何。这也是人们经常讲的,给学生一碗水,教师需要一桶水,甚至是一条河。

40、)行是知之始,知是行之成。——陶行知

41、大家长说:用爱经营企业,企业才能基业长青。

42、没有教养没有学识没有实践的人的心灵好比一块田地,这块田地即使天生肥沃,但倘若不经耕耘和播种,也是结不出果实来的。——格里美尔斯豪

43、)善歌者使人继其声,善教者使人继其志。——《礼记·学记》

44、大家长说:一个不愿意付出的人,永远不会得到别人爱的回馈。

45、)知识就是力量。——培根

46、)师者,人之模范。——杨雄

47、记住那些帮助过你的人,不要以为一切都理所应当,而在你有能力的时候,也记住尽可能的去帮助别人,不要认为事不关己,这是一个做人的道理。

48、教育孩子要有自己的一个方法,对于孩子我们不能过分的去溺爱,也不能拳脚相加。美国教育家曾说过:我们的教育最终目的是形成人格。作为家长,我们都希望可以教育出一个优秀的孩子,当然在这个过程中少不了父母对于孩子的一个培养,所以当孩子出现问题时,就一定要及时的去指出。

49、父母是原件,孩子是复印件

50、大家长说:你对我有情有义,我一定要对你重情重义

51、大家长说:播种和收获,本就不在同一个季节,所以要坚持!

52、严慈相济,以身作则;善于倾听,及时沟通。

53、大家长说:真正最好的服务不仅仅是注重细节,更多的是走心。

54、教育子女要比任何工作更难。作为父母,你会发现:孩子教育一旦出了问题,你根本无处找“替罪羊”,就是有替罪羊也于事无补,因为养育孩子的责任本来就在父母身上。孩子是家庭的“产品”,孩子出了问题,一定是家庭教育某个环节出现了偏差。孩子“生病”,必定能在父母那里找到“病根”。所以,我们说:“孩子生病,父母吃药”。

55、读书游山,用功皆在一心。——钱穆

56、六魔教育大家长需要关注孩子综合发展,培养孩子的品德修养和社会意识,让孩子树立正确的人生观、价值观和世界观。

57、最重要的是,做到身教胜于言教,成为孩子值得学习的榜样,给予他们真实的关爱与支持,帮助他们成长为独立、自信、有爱心的社会人才。

58、大家长说:奋斗没有终点,珍惜才能拥有!

59、每个人都在撒网,但不一定每个人都能捕到鱼,而我的出海远航却能够捞上鱼来。”总有家长来问,孩子去辅导班、艺术班暂时看不见成果,感觉这些钱似乎都浪费了,很焦虑怎么办!父母之爱子,则为之计深远。

60、吾日三省吾身,教育别人先教育自己先知道自己内心的不足,然后再去改正别人的不足,只有这样,才能让别人心服口服!

61、站起来要比孩子高,蹲下去要和孩子一样齐。

62、或许他并不能搞懂其中的奥妙所在,但是每接近一分,他便有一分的收获。眼睛只能看到当下,眼光才能看到未来!

63、学习是最有用的,抱怨是最没用的。如果孩子不能放平心态去生活,便会在错误的思路中陷得更深,就很难取得成果。心态浮躁犹如作茧自缚,最后让浮躁毁了自己。

64、每一个有梦想的人愿意拼搏是因为对她爱的人是有责任感的。

65、每个人本身就有不同于别人的地方,不需要刻意区别,只要把你身上的东西展示出来,就是你的个人风格。世界的美好不在于千篇一律,百花齐放才是最美好的样子!

66、因此,先学是关键。“为教而学”就是为了更好地胜任本职而学习,更好地服务学生而学习,更好地驾驭课堂而学习……只有自己先学,对所教有全面深刻的理解,自己“格外明白”,教育教学时才不会手足无措,方能得心应手,才能使学生明白。

67、亲情如同黑暗中的蜡烛,照亮前方的路;亲情如同初春的甘露,滋润我们的心灵。

68、每个人都有自己的不足之处,每个人都需要改正之处,教育别人先教育自己,应该让自己引领自己的不足,才能给他人做好更多的榜样!

69、【男人忽悠女人,叫调戏;女人忽悠男人,叫勾引;男女相互忽悠,叫爱情。】

70、家庭,是孩子的第一所学校。家长,是孩子的第一任老师。

71、你这个人做人做事真的光明磊落,而且你的每一份用心之处都是说明你的家教特别的好,你能够全心全意的为他人而提出帮助,而且做任何事情都是有序不乱的,不会去打扰他人的思绪。

72、不读书就像没有吃饱饭一样,精神上是饥饿的。读书让人学会思考,让人能够沉静下来,享受一种灵魂深处的愉悦。

73、耳提面命:语出《诗经.大雅》.不但面对面教导他,还提着他的耳朵叮嘱他,形容严格要求,殷切教诲。

74、我不是天才,我的学习是非常勤奋的。我发现很多东西还不懂,需要学,我就学。你们不要相信天才论,关键在于刻苦和努力。——钱伟长

75、其实铁是铁,钢是钢,铁是没办法变成钢的,而且铁有铁的价值,你也不要把它变成钢,可能铁好不容易变成了钢却成了废钢,也是派不上用场的钢,教育中有不少悲剧就是“恨铁不成钢”造成的。

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