有关治学的名言警句,并用其中俩句写一篇作文

1、玉不琢，不成器；人不学，不知道。是故古之王者，建国君民，教学为先。《礼记•学记》译：玉如不琢磨就不能成为器物；人如不学习，就不懂道理。因此，古代贤君，建国治民，都把教育放在首位。

2、这句话的意思是，学业由于勤奋而精通，由于玩乐而荒废；行动由于深思熟虑而成功，由于随意而失败。治学要勤奋刻苦，勤于思考，才能取得成功。

3、这句话的意思是，广泛阅读、多了解，有选择地吸收；在积累丰厚的知识基础上，逐步释放自己的才能。治学要注重积累，厚积薄发，才能达到精深的境界。

4、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。——韩愈译：如果你想要成功到达高耸入云的知识山峰的山顶，勤奋就是那登顶的唯一路径；如果你想在无边无际的知识海洋里畅游，耐心、尽力、刻苦的学习态度将是一艘前行的船。

5、"业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。"——韩愈

6、古之学者必有师。师者，所以传道、授业、解惑也。唐•韩愈《师说》译：历来求学的人一定要有老师。老师，就是传授道理、讲解知识、解答疑难。

7、人之于文学，犹玉之琢磨也。《荀子•大略》译：人们对于文化知识，要象雕磨玉石那样精益求精。

8、这句话的意思是，只学习而不思考，就会茫然无知；只思考而不学习，就会疑惑不解。治学要讲究学与思的结合，两者相辅相成，才能提高学术素养。

9、"学而不思则罔，思而不学则殆。"——孔子

10、敏而好学，不耻下问。《论语•公冶长》译：天资聪颖而又好学的人，不以向地位比自己低、学识比自己差的人请教为耻。

11、"博观而约取，厚积而薄发。"——苏轼

12、这句话的意思是，大量阅读书籍，写起文章来就会得心应手。治学要注重阅读，吸收前人的智慧，才能提高自己的学术水平。

13、治学是指钻研学问、研究学术。关于治学的名言警句，以下是一些例子及其含义：

14、温故而知新、可以为师矣。《论语•为政》译：温习旧知识能有新收获，便可以做老师了。

15、业精于勤，荒于嬉，行成于思，毁于随。——韩愈

16、"读书破万卷，下笔如有神。"——杜甫

17、这句话的意思是，知道就是知道，不知道就是不知道，这才是真正的智慧。治学要实事求是，切勿不懂装懂，要勇于承认自己的不知，才能不断进步。

18、应该随时学习，学习一切；应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。——高尔基

19、学而不思则罔,思而不学则殆。——孔子

20、"知之为知之，不知为不知，是知也。"——孔子

21、读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。——朱熹

22、夫君子之行，静以修身，俭以养德，非澹泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

23、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。