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三年级修饰词语造句-通用62句

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三年级修饰词语造句

1、荣誉[róngyù]:光荣的名誉。造句:每个同学都应该以实际行动爱护班级荣誉。

2、美名[měimíng]:1.美好的声誉或名称。造句:包拯一生清正廉明,人们送给他“包青天”的美名。

3、小玲穿上妈妈年轻时候的衣服显得又高又瘦的。

4、副词这种人后加,有哪些也许偶尔的放纵自己。

5、松鼠的尾巴好像一把毛茸茸的伞。

6、小丽抿着嘴,弓着腰,踢手踢脚地,一步一步慢慢地靠近它。那个摔倒在地上的运动员,手一撑,脚一踮,猛地爬了起来

7、量词:一盏;修饰词:红彤彤的

8、我睁大着双眼,脑袋瓜像个拨浪鼓,来回地转,真恨不得把这一切都印在脑子里,刻在心上。

9、他的教学有一个突出的特点,那就是有教无类。

10、雅称[yǎchēng]:素称造句:苦节君之名出现于明代,系竹茶炉的雅称。

11、从高空拍摄的卫星像看,我市污染治理初见成效,山清水秀、焕然一新的环境将逐步实现。

12、造句1、往左看一棵棵小树苗整齐的排列在一起,好像一个个威武的士兵一样。嫩绿的树叶让人心旷神怡,神清气爽。这是毕业时学生为了感谢老师辛勤的培育栽的。同时鼓励我们好好学习。

13、加大危房改造的力度,大大改善了人民的居住条件。

14、学府路是我们学校门前的一条路。三年来经过整改,焕然一新。

15、量词:一颗;修饰词:明亮的4、树上的柿子好像一盏红彤彤的灯笼。

16、黄色的气球像一个透明的灯泡,又像一个黄澄澄的可口的大梨。

17、鲜明的特点,优异的特点,不同的特点。

18、即使我两鬓斑白,依然会由衷地呼唤您一声老师!在这个神圣而崇高的字眼面前,我永远是一个需要启蒙的学生!

19、赞誉[zànyù]:赞美称扬。造句:到了没有人自甘堕落的时候,人也就不会因为诚实而到赞誉了。

20、读书有成效不在于博览群书。而在于读有用的书。

21、只有冲破昔日那些清规戒律,改革开放才能富有成效。

22、月亮婆婆仿佛是一片高挂天空的明镜,又像个闪闪发亮的大圆盘。

23、这学期他没有给学生不及格。

24、耸人听闻地加大、快速地加大、缓慢地加大。

25、迅速加大。

26、这篇的特点是人物的心理描写很细腻。

27、修饰词:卓越,优越

28、在风中婆娑的树木,就像舞者一样翩翩起舞;翩翩起舞的蝴蝶,仿佛是风的伙伴,与风一起袅娜飞舞。

29、卓越成效,优越成效。

30、安徽中天恒律师事务所律师朱政表示,抓烟机的治理整改,需文化、工商、烟草、公安、城管等部门联合出拳。

三年级修饰词语造句

31、修饰走走停停修饰词,副词他倒是常常下山四处坐坐。

32、量词:一把;修饰词:毛茸茸的2、天上的月亮好像一条弯弯的小船。

33、充分发挥学生的积极性和创造性,是张老师教学的一大特点。

34、嘉名[jiāmíng]:1)好名字;好名称。2)好名声。造句:然后取其会归,撮其指要,因循损益,更制嘉名。

35、新的交通法规才刚实施,就收到立竿见影的成效。

36、如果你说我没参加大扫除,那就大错特错了,有几个人都能证明我参加了。

37、成效造句

38、有哪些放弃过后有两种,口诀在任何一个男孩子的过往中。

39、在今年的“大排查、大讨论、大整改”活动中,“拍客”一族成了这个大队一道亮丽的风景线。

40、修饰比较级的7个词,却是一片湿润的清凉。

41、修饰比较级的副词口诀,推进无障碍银行建设。

42、修饰比较级的词口诀,即使你真的狠糟糕、狠不好。

43、他们是我的学生。

44、我最大的特点是爱看书,看起书来像个十足的书呆子,能达到废寝忘食的程度。

45、特点造句

46、连绵的秋雨淅淅沥沥地下个不停。

47、由于加大了打击力度,治安形势有所好转。

48、他多次峰回路转的经历也加大了人们对他的支持。

49、现在国家加大对基础设施的力度,我们要因利乘便,加快我省交通、能源、农业的建设步伐。

50、鲜明的特点,个性化的特点

51、妈妈早上做的煎蛋黄灿灿,香喷喷的。

52、老师曾有一次与学生们通宵守夜。

53、强化整改,完善整改。

54、不能修饰比较级的词有哪些,都忍不住要常常想念旧瓦上的青苔和滴水如歌的屋桅。

55、也许是因为这片小树林比较幽静,春天,每逢周日,一些小学生也爱在这里玩耍,他们在这里蹦呀、跳呀,摘下桃花瓣贴在脸上扮作小丑,折根柳枝做个柳笛呜哩哇啦地吹着。

56、老师把学生聚集在她周围。

57、果园里,苹果成熟了,像一个司爱的胖娃娃,葡葡成熟了,像披着紫被的皇后。

58、修饰词:强化,完善。

59、量词:一条;修饰词:弯弯的3、天上的星星好像一颗明亮的宝石。

60、修饰词:迅速

三年级修饰词语造句

61、他强调,全市“双争”活动学习动员阶段开局良好,对照检查阶段至关重要,要抓深查摆、抓实整改、抓好保障。

62、我有一个好朋友美丽动人的姐都是我的朋友

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