小挑大挑分别指的是什么?

“挑战杯”竞赛在中国共有两个并列项目，一个是“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛，简称小挑；另一个则是“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛，简称大挑。 1、两者在比赛侧重点不同，大挑注重学术科技发明创作带来的实际意义与特点，而小挑更注重市场与技术服务的完美结合，商业性更强。 2、小挑奖项设置为金奖、银奖、铜奖，而大挑设置特等奖、一等奖、二等奖、三等奖。 3、大挑发起高校可报六件作品，其中三件为高校直推作品，另外三件要与省赛组织方协商推荐，而小挑只能推荐三件作品进国赛。 4、大挑有学历限制而小挑没有，大挑分为专本科组、硕士组、博士组分开评审。 5、大挑国赛最多可以报八人，而小挑最多可以报十人。 6、大挑比赛证书盖共青团中央、中国科协 、教育部 、全国学联、举办地人民政府的章，而小挑证书只盖共青团中央、中国科协 、教育部 、全国学联的章。

1、“大挑”即“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛，参赛作品可以是科研成果、科技发明创造、社会调查报告。“小挑”即“挑战杯”大学生创业计划竞赛，就是做一个项目的商业计划，纸质档形式就是一本商业计划书。 2、大挑注重学术科技发明创作带来的实际意义与特点，考察学生的科技创新能力、对社会问题的关注及其分析解决问题能力。而小挑更注重市场与技术服务的完美结合，商业性更强；考察学生对项目的商业嗅觉敏感性（项目的可行性、创新性）、对项目所属行业的了解、作为一个创业者应该具有的素质。

大挑是指挑战杯大学生学术科技作品竞赛，小挑是指挑战杯大学生创业计划竞赛。其实单从赛名来看，也可以很清楚地看出区别了：对象人群都是针对我国大学生，不过前者是以学术论文、调研报告、发明制作等[纯科研、纯学术]类型的作为参赛内容与参赛项目，而后者是以[创业项目]作为参赛内容与参赛项目的；更通俗点说，一个是学术比赛，一个创业比赛；因而，在评比上，前者主要考察参赛项目的学术价值、科研成果价值，而后者主要考察参赛项目的创业价值、商业价值、盈利潜力。

大学文科生能不能参加挑战杯?

当然可以参加。挑战杯分为大挑和小挑，小挑的全称是中国大学生创业计划竞赛，注重市场雨技术服务的完美结合，更加注重商业性。特别适合文科学生参加，例如商学院的学生。 另外一个大挑全称是全国大学生课外学术科技作品竞赛。更加注重学术科技发明，比较适合理科生。 所以，文科生可以参加挑战杯中的小挑。

大挑战杯流程及注意事项?

流程分为4个步骤： 1）申请参加； 2）审核现场； 3）赛前技术准备； 4）比赛答题。 注意事项： 1）根据竞赛规则进行答题； 2）要求参赛选手充分准备，熟悉竞赛规则，按时完成答题； 3）注意保持安静，尊重其他参赛选手； 4）及时提出建议和投诉； 5）比赛结束后，进行结果评估和总结。

一般包括初赛、复赛和决赛三个阶段。在初赛中，队伍将提交作品。经过专家评审，通过的队伍才有资格参加复赛，复赛现场专家将对参赛队伍的作品进行答辩。经过专家的审核，最后进入决赛的队伍最终可以获得比赛的奖项。

2022年大学生职业发展大赛什么时候?

2021年第二届全国大学生职业发展大赛，主办单位：中国电子商会，报名、初赛截止时间：2021年12月12日24点大赛形式：初赛环节为在线知识竞赛，决赛（特等奖答辩）阶段，通过选手PPT制作、路演风采展示和专家实时问答等方式，以期考察在校生选手对office电脑工具的运用能力、自我风貌的塑造能力，和对自我职业规划的理解程度、讲说能力及应变能力，并通过与专家互动，为其提供专业解读与指导，帮助学生更科学构建职业生涯规划，进一步提升学生职业选择和就业决策能力。

大挑战杯和小挑战杯分别是什么项目?

大挑战杯和小挑战杯分别是面向不同年龄段的机器人科技项目。 大挑战杯是一项面向大学生的机器人竞赛项目，由教育部和中国机械工程学会共同主办，自2007年开始举办。比赛旨在提高大学生的综合科学素养，培养创新和实践能力，以及推动机器人技术的发展。 小挑战杯则是一项面向中小学生的机器人竞赛项目，由教育部、科技部、全国中小学生科技活动中心共同主办，自2008年开始举办。比赛旨在激发中小学生的科技创新意识和实践能力，推广机器人应用教育，促进机器人技术在中小学教育中的普及和应用。 两项竞赛均分为国家赛和区域赛，具体赛制和比赛内容根据年份和年级而定。例如，2021年大挑战杯竞赛的主题是“智慧农业”，小挑战杯竞赛的主题是“机器人智造应用”，都有不同的比赛任务和评分标准。

大挑战杯2022比赛时间?

互联网加和挑战杯谁含金量大?

互联网加和挑战杯含金量都大， “挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛（以下简称“‘挑战杯’竞赛”）是由共青团中央、中国科协、教育部、全国学联和地方政府共同主办，国内著名大学、新闻媒体联合发起的一项具有导向性、示范性和群众性的全国竞赛活动。自1989年首届竞赛举办以来，“挑战杯”竞赛始终坚持“崇尚科学、追求真知、勤奋学习、锐意创新、迎接挑战”的宗旨，在促进青年创新人才成长、深化高校素质教育、推动经济社会发展等方面发挥了积极作用，在广大高校乃至社会上产生了广泛而良好的影响，被誉为当代大学生科技创新的“奥林匹克”盛会。