关爱同学的格言警句
1、独学而无友，则孤陋而寡闻。——《狱中上谷公孙阏等传论》
2、如果你不努力，一年后的你还是原来的你，只是老了一岁。
3、问题不在于告诉他一个真理，而在于教他怎样去发现真理。——卢梭
4、学然后知不足，教然后知困。——《礼记·学记》
5、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢?有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。知识不存在的地方，愚昧就自命为科学;教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
6、一切革命队伍的人都要互相关心,互相爱护,互相帮助.——
7、不逼一下自己，永远不知道自己有多优秀。
8、我们深信教育是国家万年根本大计。——陶行知
9、人之相知，贵在知心。——李陵
10、拥有梦想的人，不做选择题，他们只做证明题。
11、人生是一所学校，在那里比起幸福，不幸是更好的老师。——弗里奇
12、大忙人往往是最快乐的人，因为他没时间去想自己快不快乐。
13、教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励唤醒和鼓舞。——第斯多惠
14、)聪明的资质、内在的干劲、勤奋的工作态度和坚韧不拔的精神。这些都是科学研究成功所需的其它条件。
15、书是全世界的营养品。——莎士比亚
16、教育是对于受教育者心理上所施行的一种确定的有目的的和有系统的感化作用，以便在受教育者的身心上养成教育者所希望的品质。……如培养一定的世界观道德和人类公共生活规范，养成一定的性格和意志习惯和兴趣，发展一定体力上的本质等等。???——加里宁
17、生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。
18、贫困能试朋友之真伪。——但丁
19、勤奋就是成功之母。--茅以升
20、细节决定命运，态度决定高度。
21、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——卢梭
22、生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀——莎士比亚
23、你好，教育中同学很重要的名言有很多，以下是一些例子：
24、相关名言警句有：1、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
25、想象力是人类能力的试金石，人类正是依靠想象力征服世界。──奥斯本
26、人生意义何为？人生的意义在于：不断的奋斗、进取、超越自己的过程。
27、每一个不努力的日子就是对生命的辜负。
28、德国是一个崇尚文化艺术重视美育的国度，在人群中很难找到不了解音乐不懂乐器的人。这或许是德国人为什么富有创造力的谜底之一。
29、尊重生命尊重他人也尊重自己的生命，是生命进程中的伴随物，也是心理健康的。
30、一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马,众人先进才能移山填海.。——雷锋
关爱同学的格言警句
31、)我未曾见过一个早起勤奋谨慎诚实的人抱怨命运不好;良好的品格，优良的习惯，坚强的意志，是不会被假设所谓的命运击败的。--富兰克林
32、Fewthingscanhelpanindividualmorethantoplaceresponsibilityonhimandtolethimknowthatyoutrusthim—BookerTWashingtonEducator
33、高官不如高知，高知不如高薪，高薪不如高寿，高寿不如高兴！不怕待遇低，就怕命归西。不怕挣钱少，就怕走得早！
34、独学无友，则孤陋而难成；久处一方，则习染而不自觉。——《狱中上谷公孙阏等传论》
35、)尊重和了解学生的个性，是打开学生心灵窗口的金钥匙。
36、教育的目的应是把人心转化为活的泉水，而不是贮水池。–约翰·梅森(神学家
37、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。——荀况
38、)用智慧启迪智慧，用心灵感动心灵;用师表潜移人性，用人格默化人格。
39、书是人类进步的阶梯。——高尔基
40、)在天才和勤奋两者之间，我毫不迟疑地选择勤奋，她是几乎世界上一切成就的催产婆。--爱因斯坦
41、欲穷千里目，更上一层楼。——王之涣
42、)一个勤奋的人虽然会因为他的勤奋而损害到他的见地或者精神上的清新与创意，但是他依然会受到褒奖。--尼采
43、)不存在没有热情的智能，也不存在没有知能的热情，如果没有勤奋，也不存在热情与才能的结合。--约瑟夫
44、)天才出于勤奋。--高尔基
45、口腹之欲的专横，从来没有被描写过，因为每个人都得生存，所以连文学批语都把它放过了。但为了吃喝而断送掉的人你真想象不到有多少。——法国作家巴尔扎克
46、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子
47、知识是必须补充的。当教师的人不仅是教师，同时也是学生。——加里宁
48、当父母为孩子做太多时，孩子就不会为自己做太多。–阿尔伯特‧哈伯德(作家
49、德不孤，必从邻。——孟子
50、凡人生之生也，必以其欢，忧则失纪，怒则失端，忧悲喜怒道乃无处。爱欲静之，遇乱正之，勿引勿摧，福将自归。——管仲
51、这些书都是大过来的，要好好爱护它，如果别人把你的书搞坏了，你也会很伤心的，所以我们要将心比心，对同学们的书要像自己的书一样爱惜。而且你把书弄坏了，别的同学就看不了了，那是多大的损失啊！
52、如果一个人在自己的内心里，能够使“协作”和“竞争”两种截然相反的意识取得一种巧炒的平衡，那么这个人无论何时都能以一种轻松愉快的心情，精神舒畅，精力充沛地生活下去。出自：日本·小口忠彦的《认识自身的力量——应用心理学的有效方法》5、三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。出自《论语·述而》意思是：别人的言行举止，必定有值得我学习的地方。选择别人好的学习，看到别人缺点，反省自身有没有同样的缺点，如果有，加以改正。
53、教育是什么意思呢？这就是影响学生们的心理和道德面貌，要在整整十年的学习期间内从一定方向上影响学生，也就是说，要把学生造就成人。——加里宁
54、青年人的特点在于他们抱有作理想事业的宏大志愿。——加里宁
55、很多人在生活中所犯的错误往往被看作德性问题，实际上却是心理问题。
56、我们的生命是三月的天气，可以在一小时内又狂暴又平静。——爱默生
57、)什么是天才!我想，天才就是勤奋的结果。--郭沫若
58、一个人要取得成功有两个重要的前提，一个是追求成功，一个是相信自己能够成功。
59、)以言传教不如以身立教;以智启教还需以爱施教。
60、人的生命恰似一部，其价值在于贡献而不在于短长。——佚名
关爱同学的格言警句
61、生命是一张弓，那弓弦是梦想。——罗曼·罗兰
62、如果你对目前拥有的一切觉得不满，等到你拥有更多时，也不见得会快乐。
63、)做一个积极主动的人，最重要的是奋斗心，热爱生命，勤奋实干，开放进取。--收集
64、)用欣赏的目光关注学生，用赞美的语言鼓励学生。
65、Inthefinalanalysisitisnotwhatyoudoforyourchildrenbutwhatyouhavetaughtthemtodoforthemselvesthatwillmakethemsuccessfulhumanbeings”—AnnLanders
66、书籍是巨大的力量——列宁
67、别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师。——杜甫
68、书是我们时代的生命——别林斯基
69、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿
70、)聪明的资质、内在的干劲、勤奋的工作态度和坚韧不拔的精神。这些都是科学研究成功所需的其它条件。--贝弗里奇
71、同学同研，相与立论，观所著说，可诚向正道。——《续藏书》
72、学者有自立之志，当拔出流俗，不可得之枢要。——《国朝汉学师承记·阎若璩》
73、布衣之交不可忘。——李延寿
74、学问之根苦，学问之果甜。学问勤中得，富裕俭中来。
75、)时间是个常数，但也是个变数。勤奋的人无穷多，懒惰的人无穷少。--字严
76、益者三友，损者三友：友直，友谅，友多闻，益矣；友便辟，友善柔，友便佞，损矣。出自春秋时期孔子的《论语》。意思是：有益的朋友有三种，有害的朋友有三种。结交正直的朋友，诚信的朋友，知识广博的朋友，是有益的。结交谄媚逢迎的人，结交表面奉承而背后诽谤人的人，结交善于花言巧语的人，是有害的。
77、)用爱心培育每一株幼苗，用真诚感动每一位学生，用智慧充实每一个灵魂。
78、同学二三子，勉修德业，为世名人。——《北齐书·魏收传》
79、青春并不是生命中一段时光，它是心灵上的一种状况。它跟丰润的面颊，殷红的嘴唇，柔滑的膝盖无关。它是一种沉静的意志，想象的能力，感情的活力，它更是生命之泉的新血液。——古罗马哲学家辛尼加
80、)蹲下来和孩子交流，你会发现你的眼里写着孩子两个字。
81、一万年太久，只争朝夕。
82、TheaimofeducationshouldbetoconvertthemindintolivingfountainandnotareservoirJohnMMasonTheologian
83、一人知已足平生。——赵翼
84、（唐·颜真卿《劝学》）2、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。（唐·颜真卿《劝学》）3、少壮不努力，老大徒伤悲。（《乐府诗集·长歌行》）4、读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。（唐·王贞白《白鹿洞二首》）5、少年易学老难成，一寸光阴不可轻。（宋·朱熹《偶成》）6、明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。（明·钱福《明日歌》）7、世人若被明日累，春去秋来老将至。（明·钱福《明日歌》）8、莫等闲，白了少年头，空悲切。（宋·岳飞《满江红》）9、劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。（唐·杜秋娘《金缕衣》）10、少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如秉烛之明。（汉·刘向《说苑·建本》）11、逝者如斯夫，不舍昼夜。（论语《子罕》）12、花有重开日人无再少年。（宋·陈著《续侄溥赏酴醾劝酒二首其一》）13、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。（唐·韩愈《进学解》）14、盛年不重来，一日难再晨。（晋·陶渊明的《杂诗》）15、及时当勉励，岁月不待人。（晋·陶渊明的《杂诗》）
