尊师重道的名言警句和故事
1、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐
2、举世不师，故道益离。——柳宗元
3、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。——陶行知
4、三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》
5、人冀子孙贤，而不敬其师，犹欲养身而反损其衣食。
6、兴学之本，惟有师范。——张謇
7、关于尊师名言名句，以下是一些古代和现代的名人论述：
8、国将兴，必贵师而重傅。——《苟子》
9、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基
10、教育的目的在于品德的形成。
11、学者必求师，从师不可不谨也。——程颐
12、译文：郑谷改齐己《早梅》写道：“前村深雪里，昨夜数枝开。”郑谷看了笑着说：“‘数枝’不能表现出早意来，不如用‘一枝’好。”齐己惊讶不已，不由得整理三衣，恭恭敬敬地向郑谷拜了一拜。从此，众多读书人就把郑谷看做齐己的“一字之师”。
13、1、一字之师
14、国将兴，心贵师而重傅。——《荀子·大略》
15、教师是人类的灵魂工程师。——斯大林
16、解惑答疑探真理，传道授业育桃李。师德如山，山临风雨而不改；师爱如水，水利万物而不争。
17、师者，所以传道授业解惑也。
18、尊师重教的名言：
19、出处：西汉戴圣编纂《礼记·学记》：“凡学之道，严师为难。师严然后道尊，道尊然后民知敬学。”
20、译文：臣听说圣明的君主王候，哪个不是尊师重道的。
21、师者，所以传道、授业、解惑也。——唐·韩愈《师说》
22、拼音：yīzìzhīshī
23、教师要以父母般的感情对待学生。——昆体良
24、国将兴，心贵师而重傅。——《荀子大略》
25、师者，所以传道，授业，解惑也。——唐·韩愈《师说》
26、疾学在于尊师。——《吕氏春秋·劝学》
27、解释：本指为师之道，在于尊重人性，严谨为学，即所谓学为人师、行为世范，后改变其意思，多指为师之道尊贵、庄严。
28、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪
29、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹
30、出处：南朝·宋·范晔《后汉书·孔僖传》：“臣闻明王圣主，莫不尊师贵道。”
尊师重道的名言警句和故事
31、这样一连三次，到了第四次，当魏昭再端粥来而又没有不好的脸色时，郭林宗才笑着说：“我以前只看到你的外表，今天终于看到你的真心啦！”于是大喜，将毕生所学的都全部教给了魏昭，而魏昭也终成大器。
32、事师之犹事父也。——《吕氏春秋·劝学》
33、用法：作宾语；指改正一个字的老师。
34、宋朝时，杨时和他的朋友游酢一块儿去拜见程颐，但是正遇上程老先生闭目养神，坐着睡着了。这时候，外面开始下雪。这两人求师心切，便恭恭敬敬侍立一旁，不言不动，如此等了大半天，程颐才慢慢睁开眼睛，见杨时、游酢站在面前，吃了一惊，说道：“啊！他们两位还在这儿没走？”
35、拼音：shīdàozūnyán
36、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦
37、主善为师德业所资，狎而敬之，畏而爱之，亦趋亦步，朝斯夕斯，熏陶既久，其益无涯。
38、译文：重视教育是建国的根本，培养人才是治理国家的首要任务。
39、一日之师，终身为父。——元·关汉卿
40、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——荀子
41、师也者，教之以事而喻诸德也。——《礼记》
42、有一下名言：
43、言必信，行必果。——孔子
44、师道既尊，学风自善。——康有为
45、师者，所以传道，授业，解惑也。——韩愈
46、务学不如务求师。——杨雄
47、经师易遇，人师难遇。——司马光
48、一日之师，终身为父。——关汉卿
49、在现代社会，尊师重教的意义更加深远，教师作为社会的重要一员，不仅传授知识，更重要的是引导学生树立正确的人生观和价值观，让学生成为具有社会责任感和创造力的人才，从而推动社会的发展。
50、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋·劝学》
51、天才可贵，培养天才的泥土更可贵。——鲁迅
52、尊师则不论其贵贱贫富矣。
53、译文：人不能没有老师指导学习。就：靠近。
54、二、尊师重教的成语：
55、这些名言名句都强调了尊师的重要性，表明尊敬教师是学生求学成才的基石。
56、国将兴，心贵师而重傅。
57、但是郭林宗体弱多病，有一次他要魏昭亲自煮粥给他吃。当魏昭端着煮好的粥进来的时候，郭林宗便呵责他煮得不好，而魏昭就再煮一次。
58、这时候，门外的雪已经积一尺多了，而杨时和游酢并没有一丝疲倦和不耐烦的神情。杨时这种尊敬老师的优良品德，一直受到人们的称赞。“程门立雪”这一典故表达了古代中国尊师重教的教育传统和诚心求学的精神。
59、4、人不可以不就师矣。——(汉)王符《潜夫论•赞学》
60、1、一日为师，终身为父。——关汉卿
尊师重道的名言警句和故事
61、教师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。——佚名
62、1.尊师重道终成大器
63、师者，人之模范也。——杨雄
64、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修
65、例句：他是文学巨匠,更是我的一字之师。
66、3、尊师重道
67、5、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。——〔唐〕韩愈《师说》
68、译文：求学的道理,尊敬老师是最难做到的。教师受到尊敬,然后知识(学问)才会受到尊重;知识受到尊重,然后民众才懂得敬重学业。
69、出处：宋·计有功《唐诗纪事》：郑谷改僧齐己《早梅》诗：‘数枝开’作‘一枝开’。齐己下拜，人以谷为一字师。
70、教师的职务是'千教万教，教人求真’；学生的职务是'千学万学，学做真人’。——佚名
71、书本也是好老师，活用才能成功。——陈安之
72、片言之赐，皆事师也。——梁启超
73、尊师重道方面 〈中华民族传统美德警语名言500句〉 爱亲者不敢恶于人，敬亲者不敢慢于人。 意思是：爱自己的老人，就不敢对别人的老人不好；敬爱自己的老人，就不敢怠慢别人的老人。出自《孝经。天子章》 不师者，废学之渐也。 意思是：不向老师学习，这等于开始渐渐地放弃对学问的追求。出自《吕衡州文集•与族兄皋请学春秋书》。 国将兴，必贵师而重傅。 意思是：国家想要振兴，必须尊敬教师，重视传授专长技术的师傅。出自《苟子》。 古之学者必有师。 意思是：古来学习的人必须有老师教导。出自韩愈《韩昌黎集•师说》。 疾学在于尊师。 意思是：要很快学得知识才干，首先在于尊敬老师。出自《各氏春秋•劝学》。 君子隆师而亲友。 意思是：品德高尚的人尊敬老师并和善地对待朋友。出自“《荀子•修身篇》。 君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明。 意思是：品德高尚的人研究学问、说明道理时必称老师是如何教导的，并努力发扬光大。出自《吕氏春秋》卷四《尊师》。 敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。 意思是：重视教育是建国的根本，培养人才是治理国家的首要任务。出自《朱舜水集•劝兴》。 人不可以不就师矣。 意思是：人不能没有老师指导学习。出自（汉）王符《潜夫论•赞学》。就：靠近。 人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。 意思是：人不是生下来就有知识的，怎能没有疑难问题呢？有了疑问不向老师请教，最后还是不明白到底是怎么回事。出自〔唐〕韩愈《师说》。 人冀子孙贤，而不敬其师，犹欲养身而反损其衣食也。 意思是：人希望自己的子孙有作为，却不知道重视老师的作用，这就好比想保养自己的身体。但又不穿衣，不吃饭似的。出自（清）王卓《今世说》卷一。冀：希望。敬：重视；人虽有性质美而心辨知，必将求贤师而事之，择良友而友之。 意思是：人即使本质很好，又有聪明才智，但也要向老师学习，这择高尚的朋友互相帮助。出自《荀子•性恶》。辨：慧。 若要好，问三老。 意思是：要想把事情办好，要向有经验的老年人请教。见于（明）唐海《中山狼》第三出。 师以质疑，友以折疑。师友者，学问之资也。 意思是：拜师解答疑难，交友辨析疑难，师、友对做学问很有帮助。出自（清）李惺《西沤外集•冰言补》。 师友贵隆亲，古学当自反。 意思是：师友之间贵在尊敬和亲热，考察古代文化应当反躬自问。出自（宋）刘过《湖学别苏召叟》。 师严，然后道尊，道尊，然后民敬学。 意思是：教师得到敬重，然后知识才有较高的地位，百姓才能重视学问。出自（汉）韩婴《韩词外传》。 师者，人之模范也。 意思是；当老师的人，是人们学习的榜样。出自（汉）杨雄《法言•学行》。 师哉！师哉！桐子之命也。 意思是：老师呀老师，简直是儿童的生命，致力于求学，不如下功夫去找寻好的老师。出自（汉）杨雄《法言•学行》。 师道立则善人多。 意思是：形成尊师重教的风气，则具有良好行为的人就多。出自《海瑞集•赠陈元山任古田司训序》。 三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。 意思是：三个人同路走，其中一定有可以当我师长的人。我选择他们的优点加以学习，把他们的缺点作为自己的借鉴而改掉。出自《论语•述而》。 善学者师逸而功倍，又从而庸之；不善学者，师勤而功半，又从而怨之。 意思是：善于学习的人，不用老师费大劲就能收到双倍的效果，并感谢老师的功劳；不善于学习的人，老师辛勤地教，结果却事倍功半，他不检查自己，反而埋怨老师。出自《礼记•学记》。逸：安逸；轻松。庸：功劳。 为学莫重于尊师。 意思是：学习最主要的是尊重老师。出自（清）谭嗣同《刘阳算学馆增订章程》。 务学不如务求师。 意思是：努力求学不如努力找位好老师。出自（汉）杨雄《法言•学行篇》。 学贵得师，亦贵得友。 意思是；学习要有老师讲授，也要有朋友间的切磋。出自（明）唐甄《潜书•讲学》。 学莫便乎近其人。 意思是：为学之道，再没有比接近良师更便利的了。出自《荀子•劝学》。 尊人共客语，侧立在傍听。莫相前头闹，喧乱作亚鸟鸣。 意思是：长辈同客人说话，应站在旁边听，不要跑到人前去嬉闹喧叫。出自《全唐诗补逸》卷二（王梵志诗）。 择师，不可不慎也。 意思是：选择老师不可不慎重。出自《礼记•学记》。
74、善之本在教，教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》
75、为学莫重于尊师。
76、例句：传承师道尊严，不忘民族初心。
77、2、师道尊严
78、2、师道既尊，学风自善。——康有为《政论集在浙之演说》
79、没有高尚的老师，就没有人类的进步和文明。
80、一日为师，终身为父。——关汉卿
81、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
82、凡为教者必期于达到不须教。——叶圣陶
83、1、为学莫重于尊师。——谭嗣同
84、天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。
85、例句：尊师重道是中华民族的传统美德。
86、拼音：zūnshīzhòngdào
87、一、尊师重教的典故：
88、用法：作宾语、定语；指尊师重教。
89、程门立雪
90、善之本在教，教之本在师。——李觏
尊师重道的名言警句和故事
91、人冀子孙贤，而不敬其师，犹欲养身而反损其衣食也。——佚名
92、近义词：师严道尊、尊师重教
93、解释：改正一个字的老师。有些好诗文，经旁人改换一个字后更为完美，往往称改字的人为一字之师。比喻从别人那学到一点东西也是自己的老师。
94、扩展资料
95、这是一种中国传统文化，强调学生要尊重敬爱老师，尊师则是尊重老师的人格，重教则是尊重老师的工作，尊师重教的目的是为了推崇教育的重要性，促进职业道德和社会道德的提升。
96、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——晋葛洪
97、"尊师重教"。
98、东汉时代，有一位名叫魏昭的人，当他还在童年求学的时候，看到郭林宗，心想这是一位难得的好老师，便对人说：“教念经书的老师是很容易请到的，但是要请到一位能教人成为老师的人，就不容易找到了。”所以他就拜郭林宗为老师，而且派奴婢侍奉老师。
99、3、敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。——《朱舜水集•劝兴》
100、解释：指教师指引的应该遵循的道理，也指教师传授的知识。尊敬师长，重视自己的教育事业。
101、教师总是真正上帝的代言者，真正天国的引路人。——杜威
102、君子隆师而亲友。——《荀子·修身》
103、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。——韩愈
104、译文：人不是生下来就有知识的，怎能没有疑难问题呢？有了疑问不向老师请教，最后还是不明白到底是怎么回事。
