严谨的名言警句
1、独之外别无本体，慎独之外别无功夫。
2、这时候最热闹的，要数树上的蝉声和水里的蛙声；但热闹是它们的，我什么也没有。——朱自清
3、创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。——别林斯基
4、教育能开拓人的智力。——贺拉斯
5、燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？---是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？——朱自清
6、)事前的谨慎，胜于事后的追究(日本)
7、因为人生有限，我们若能夜夜有这样清楚的梦，则过了一日，足抵两日，过了五十岁，足抵一百岁;如此便宜的事，真是落得的。
8、三、学风如何，我以为是和政治状态及社会情形相关的。
9、做老师的只有一次，向学生撒谎撒漏了底儿，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。
10、有时候，人们会以一句简洁的话来概括复杂的情况或观点，这可能导致信息的不完整或偏颇。
11、)谨慎的人才能稳操胜券(斯梯尔)
12、释义：做事谨慎，则志向更加坚定；说话谨慎，则品德值得推崇。
13、师也者，教之以事而喻诸德也。——《礼记》
14、洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼过去。我觉察他去得匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去。天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身边跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日，我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。——朱自清
15、一、中国教育之两大需要：一为发达学生之自创心；一为强学生之遵从纪律心。
16、出自：林砺儒《林砺儒教育文选》
17、)事前的谨慎包含着事后的宽恕(德国)
18、)举大事必慎其终始〈礼记〉
19、莫见乎隐，莫显乎微，故君子慎其独也。
20、我们应该通过深入了解并综合各种观点来形成自己的判断，而不仅仅依赖于简单的名言。
21、)机运永远战斗在谨慎者一边(欧里庇得斯)
22、)慎终如始，则无败事〈老子〉
23、行谨则能坚其志，言谨则能崇其德。
24、教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。——爱迪生
25、慎独者，慎其闭居之所为。——郑玄
26、科学书籍让人免于愚昧，而文艺作品则使人摆脱粗鄙；对真正的教育和对人们的幸福来说，二者同样的有益和必要。——车尔尼雪夫斯基
27、这年头人们行乐的机会越过越多，不在乎等到逢年过节；所以年情节景一回回地淡下去，像从前那样热狂地期待着，热狂地受用着的事情，怕只在老年人的回忆，小孩子的想象中存在着罢了。——朱自清
28、有关慎独这个词的名言有：
29、教育者须对于教育有信仰心，如宗教徒对于他的上帝一样……我斥责那班以教育为手段的人!我劝勉那班以教育为功利的人!我愿我们都努力，努力做到那以教育为信仰的人。
30、从此我不再仰脸看青天，不再低头看白水，只谨慎着我双双的脚步，我要一步一步踏在泥土上，打上深深的脚印！——朱自清
严谨的名言警句
31、出自：陶行知《陶行知教育文选》
32、任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。——苏霍姆林斯基
33、五、教育必须是科学的。这种教育是没有地方能抄袭得来的。我们必须运用科学的方法，根据客观情形继续不断的把它研究出来。而且，这种教育的内容也必须包含并着重自然科学与社会科学，否则不得前进。
34、在独处无人注意时，自己的行为也要谨慎不苟。
35、教育的根是苦的，但其果实是甜的。——亚里士多德
36、东风里，掠过我脸边，星呀星的细雨，是春天的绒毛呢。——朱自清《细雨》
37、凡事都要踏踏实实去做，不驰于空想，不骛于虚声，而惟以求真的态度作踏实的工夫。以此态度求学，则真理可明，以此态度做事，则功业可就。
38、不停的专心工作，就会成功。
39、名言警句：（1）今天的成功是因为昨天的积累，明天的成功则依赖于今天的努力。成功需要一个过程。（2）命运掌握在自己手里，命运的好坏由自己去创造。（3）阻止你前行的，不是人生道路上的一百块石头，而是你鞋子里的那一颗石子。（4）成功需要付出代价，不成功需要付出更高的代价。（5）宁可失败在你喜欢的事情上，也不要成功在你所憎恶的事情上。（6）相信信念能够战胜一切，这本身就是一个最伟大的信念。（7）再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。
40、君子慎其独，非特显明之处是如此，虽至微至隐，人所不知之地，亦常慎之。
41、独之外别无本体，慎独之外别无功夫。——刘宗周
42、不充分的。
43、)慎而思之，勤而行之(唐·白居易)
44、内不欺己，外不欺人，上不欺天，君子因此慎独。出自：清·金缨《格言联璧·持躬》有道德的人时刻注意光明正大。
45、人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。——乌申斯基
46、出自：鲁迅《两地书·二》
47、要学生做的事，教职员躬亲共做，要学生学的知识，教职员躬亲共学，要学生守的规矩，教职员躬亲共守。
48、心能辨事非，往事方能决断，不忘廉耻，立身自不卑污。——(清)王永彬
49、出自：张伯苓《张伯苓教育言论选集》
50、学佛之人，先以知因果、慎独复上下手。既能慎独，则邪念自消。
51、)走路朝前看，做事往后想
52、亲所好，力为具;亲所恶，谨为去。——残自(清)李毓秀《弟子规》。
53、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。——夸美纽斯
54、要想学生好，学好学。必须先生好学，惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。
55、只剩飘飘的清风，只剩悠悠的远钟。眼底是靡人间了，耳根是靡人间了——朱自清《独自》
56、业精于勤，荒于嬉。——韩愈《进学解》
57、洗手的时候，日子从水盒进而过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去；天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我的脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩面叹息。但是新来的日子的影子又开始在叹息里闪过了。——朱自清
58、学习文学而懒于记诵是不成的，特别是诗。一个高中文科的学生，与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。——朱自清
59、出自：宋代胡宏《胡子知言·文王》
60、因为严谨和不严谨是相对而言的，我们需要具体看待每个名言的背景和语境。
严谨的名言警句
61、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。——叶芝
62、没有时间教育儿子——就意味着没有时间做人。——（前苏联）苏霍姆林斯基
63、勿以身贵而，勿以独见而违众，勿持功能而失信。——诸葛亮
64、我以为艺术的女人第一是有她的温柔的空气；使人听着萧管的悠扬，如嗅着玫瑰花的芬芳，如躺着在天鹅绒的厚毯上。她是如水的密，如烟的轻，笼罩着我们；我们怎能不欢喜赞叹呢？这是由她的动作而来的；她的一举步，一伸腰，一掠鬓，一转眼，一低头，乃至衣袂的微扬，裙幅的轻舞，都如蜜的流，风的微漾，我们怎能不欢喜赞叹呢？——朱自清
65、少壮不努力，老大徒悲伤。——汉乐府古辞《长歌行》
66、慎独，汉语词语，读音为shèndú，意思是指在独处中谨慎不苟，在闲居独处无人监督之时，更须谨慎从事，自觉遵守各种道德准则。
67、四、教育的对象是文化生长。教育若能陶冶人格而推动社会生长，便算尽了能事，此外实在别无捷径。
68、在独处无人注意时，自己的行为也要谨慎不苟.。——《辞海》
69、)慎重则必成，轻发则多败(宋·苏轼)
70、我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个“以身作则”来教育人的平常人。——吴玉章
71、教育者须对于教育有信仰心，如宗教徒对于他的上帝一样……我斥责那班以教育为手段的人！我劝勉那班以教育为功利的人！我愿我们都努力，努力做到那以教育为信仰的人。——朱自清《教育的信仰》
72、二、要救国，救法是教育。救国须改造中国，改造中国先改造人。
73、教育为公以达天下为公。——陶行知
