关于语文名言警句手抄报

1、主要内容有：易错题整理，重点内容复习等。

2、明亮-闪亮

3、微小-渺小

4、一、手抄报的美化与

5、新鲜-腐败

6、一、美化与的步骤；

7、若隐若现

8、报头一般由主题形，报头文字和几何形体色块或花边而定，或严肃或活泼、或方形或圆形、或素雅或重彩。

9、手抄报的版面

10、编绘制作是落实由设想到具体着手完成的重要步骤。

11、报头起着开门见山的作用，必须紧密配合主题内容，形象生动地反映手抄报的主要思想。报名要取得有积极、健康、富有意义的名字。

12、（2）抄写过程：指的是文章的书写。手抄报的用纸多半是白色，故文字的书写宜用碳素墨水；字体宜用行书和楷书，少用草书和篆书；字的个头大小要适中（符合通常的阅读习惯）。字写得不是很漂亮不要怕，关键在于书写一定要工整。另外，文章或标题中不能出现错别字。

13、喜欢-讨厌

14、可以使用手抄报，电脑打印，剪贴报，等形式。

15、柔和-柔润

16、密密麻麻

17、摘抄书中的古诗词，课文中的好词，好句，还有好段。还有课文里的主要内容。了解课文的起因，经过和结果，还有作者，作者的国籍，代表作。作文的题目，说一说自己是怎么了解课文的，还有自己了解课文的方法。还有自己喜欢的地方，自己做的批注。自己有疑问的地方。

18、二、近义词

19、要求形象简炼、概括，用线准确，主次分明。作画时要注意一定的步骤：

20、浩浩荡荡-零零星星

21、手抄报的插与尾花

22、空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。（王维《鹿柴》)

23、（1）构要稳定，画面结构要紧凑，报头在与表现手法上力求简炼，要反映手抄报的主题，起“一目了然”之效；

24、安不忘危，盛必虑衰。（《汉书》）2、不识庐山真面目，只缘身在此山中。3、不以物喜，不以己悲。

25、人母爱是世界最伟大的力量。

26、（1）版面：根据文章的长短进行排版，并画好格子或格线（一般用铅笔轻轻描出，手抄报制作完毕后可擦可不擦）。

27、（3）其位置有几种方案：一是排版为两个版面的，应放在右上部；二是排版为整版的，则可或正中或左上或右上。一般均在版面的上部，不宜放在其下端。

28、语文小报是手抄报的一种，是一种可传阅、可观赏、也可张贴的报纸的另一种形式。在学校，它是第二课堂的一种很好的活动形式，和黑板报一样，语文小报也是一种群众性的宣传工具。

29、梦幻-真实

30、霸占-割让

关于语文名言警句手抄报

31、四年级语文手抄报可以写的内容很多。可以写爱国内容、可以写尊老爱幼、可以写自然环境、可以写拾金不昧等等。在写的时侯，抓住一个主题，可以自己写，也可以摘录一些优美词组。四年级学生年龄还较小，在办语文手抄报的时侯，要注意根据自己的语言特点，插入一些片，绘画，这样文并茂，手抄报就很美观了。

32、霎时-刹那

33、手抄报的准备阶段。

34、颤动-颤抖

35、你可以去51手抄报网

36、手抄报的编制阶段。

37、手抄报的美化与涉及的范围主要有：版面与报头、题花、插、尾花和花边等。

38、ABAC式词语：人山人海

39、AABB式词语：浩浩荡荡

40、宽阔-狭窄

41、密密麻麻-稀稀疏疏

42、尽jin尽管jin尽头

43、母爱是世间最伟大的力量。没有无私的,自我牺牲的母爱的帮助,孩子的心灵将是一片荒漠。

44、奇妙-平常

45、复习性小报

46、手抄报是中学生开展课外活动的形式之一。学生直接参与编辑、撰写、制作等的全过程，深受学生的喜爱。每当重大的节日我们都会以各种各样的形式来表达，或祝愿或庆祝或歌功，比如迎元旦、迎“五四”、庆“七一”、庆国庆等。最近由中央教科所教育信息研究中心和中国教育情报研究会共同举办的“2003年首届全国中小学生手抄报大赛”，许多学生积极参与，取得了一定的成绩。

47、语文小报要求较高，难度较大，学生最好与家长一起完成。

48、笼lóng鸟笼long笼罩

49、母爱是人间最圣洁、最崇高、最无私的爱。

50、一瞬-刹那

51、招待-接待

52、浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；

53、半匹红绡一丈绫，系向牛头充炭直。5、不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。6、笔落惊风雨，诗成泣鬼神。

54、题头（即题花）一般在文章前端或与文章题结合在一起。题头要注意以题目文字为主，字略大。装饰形须根据文章内容及版面的需要而定。文章标题字要书写得小于报题的文字，要大于正文的文字。总之，要注意主次分明。

55、这个阶段是手抄报制作的主要过程。大致为：版面、抄写过程、美化过程。

56、四年级的学生可以自己去寻找或总结一些已经学过的知识点，这里仅提供一些学过的部分。

57、顿时-立刻

58、四年级上册语文手抄报内容：

59、（2）其字要大，字体或行或楷，或彩色或黑白；

60、但不能形式单一，要利用所学知识，不要一味、刻板地去模仿老套的形式。一

关于语文名言警句手抄报

61、语文陪伴着代代人，真实地记录了一个又一个脚印。正因为有了语文，我们的智慧火花才会闪现，我们创作的热情才会激昂。语文在生活中，不断地让我们体验，给我们启迪。语文教育的唯一宗旨，在于为年轻的生命提供明丽而充沛的阳光，使学生把人文的阳光溶化为自我的肌肉和血脉。

62、依旧-依然

63、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。8、存者且偷生，死者长已矣。

64、在这里，我与大家谈谈怎样进行手抄报的与制作，大体上可以从这三个方面来阐述：

65、（2）通读所编辑或撰写的文章并计算其字数，根据文章内容及篇幅的长短进行编辑（即排版）。一般重要文章放在显要位置（即头版）；

66、一、多音字组词

67、除要求造型准确外，还须善于处理色块的搭配和变化关系，而这些关系的处理要从对象的需要出发，使版面色彩丰富。作画时，可先画铅笔稿（力求造型准确），再均匀平涂大色块；后刻画细部；最后进行修整，使之更加统一完美。

68、（2）再画出与相关的比例、结构及透视；

69、在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢！渐渐地我的眼睛模糊了，

70、语文名言警句：

71、满意-满足

72、奇妙-奇异

73、（1）明确本期手抄报的主要内容是什么，选用有一定意义的报头（即报名）。一般报头应在最醒目的位置；

74、手抄报的报头

75、霸占-占据

76、（4）最后进行整理，使画面完整统一。

77、载zai运载zai三年五载

78、花边是手抄报中不可少的。有的报头、题头可用花边；重要文章用花边作外框；文章之间也可用花边分隔；有的整个版面上下或左右也可用花边隔开。在花边的运用中常用的多是直线或波状线等。

79、闪闪烁烁-时隐时现密密麻麻-密密匝匝

80、数shu无数shu数不清

81、语文小报

82、线描画法与色块画法，通常是同时使用，可以是多色亦可单色。不管是线描还是色块画法，最好不要只用铅笔去画。版面上的形或文字不能剪贴。

83、纳凉-乘凉

84、二、报头画、插与尾花的表现手法

85、（3）刻画细部，结合形体结构、构、色调画出线条的节奏变化；

86、人声鼎沸-万籁俱寂

87、那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤起来。

88、闷mèn闷雷men闷热

89、模糊-清晰

90、要好版面，须注意以下几点：

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91、插是根据内容及版面装饰的需要进行，好的插既可以美化版面又可以帮助读者理解文章内容。插及尾花占的位置不宜太大，易显得空且乱。尾花大都是出于版面美化的需要而的，多以花草或几何形案为主。插和尾花并不是所有的文章都需要的，并非多多益善，应得“画龙点睛”之效。

92、坑坑洼洼一崎岖不平

93、闪闪烁烁

94、可以写一些歇后语，有关语言的小文章，中国古代的诗人介绍，例如：李白苏轼。。。。

95、三、反义词

96、层峦叠嶂千沟万壑

97、手抄报可以是黑白的，也可是彩色的。可以是综合性的，也可以专题性的。手抄报的制作与黑板报制作要求和步骤大体是相同的。

98、五、佳句积累

99、可以使用手写、电脑打印、剪贴报等形式。

100、手抄报的题头

101、三、手抄报的编绘制作的步骤

102、趣味性小报

103、母爱是温热心灵的太阳;母爱是滋润心灵的雨露;母爱是灌溉心灵的沃土;母爱是美化心灵的彩虹。

104、若隐若现-若有若无

105、手抄报的报头应注意：

106、假jia放假jia假如

107、手抄报的色块画法

108、平静-喧闹

109、溜liu溜走liu大溜

110、描写自然景色的词语：鸟语花香

111、我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。

112、蒙méng蒙蒙细雨meng蒙骗meng蒙古

113、觉jue觉得jiao睡觉

114、无处不在-无所不在

115、其步骤有二：一是准备阶段，另一是编制阶段。

116、版面是出好手抄报的重要环节。

117、再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。

118、（1）一般扼要画出主线----确定角度、方向和大小；

119、报头画、插与尾花的表现手法大致可分为线描画法和色块画法两种。

120、（3）美化过程：文章抄写完毕后，即可进行插、尾花、花边的绘制（不宜先插后抄写），将整个版面美化。这个过程是手抄报版面出效果的关键过程。

关于语文名言警句手抄报

121、柔和-坚硬

122、落英缤纷繁花似锦沃野千里山清水秀

123、我躺在舱面上，仰望天空，深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星，船

124、母爱就是一生相伴的盈盈笑语,母爱就是漂泊天涯的缕缕思念,母爱就是儿女病榻前的关切焦灼,母爱就是儿女成长的殷殷期盼。

125、主要内容有：成语故事、语文知识、好词好句等。

126、犹如-好像

127、（4）排版还须注意：字的排列以横为主以竖为辅，行距要大于字距，篇与篇之间要有空隙，篇与边之间要有空隙，且与纸的四周要有3CM左右的空边。另外，报面始终要保持干净、整洁。

128、眠-睡屹立-矗立

129、半明半昧

130、坑坑洼洼-平平整整

131、主要是各种材料、工具的准备。具体包括：拟定本期手抄报的报名；准备好一张白棒纸（大小视需要而定，有半开，四开，八开等，本次政教处举办的手抄报比赛是要求为《江西日报》大小，即半开）；编辑、撰写有关的文字材料（文章宜多准备些）；书写、绘工具等。

132、二、报头、插与尾花的表现；

133、恢复-复原

134、春光明媚草长莺飞花团锦簇烟波浩渺

135、三、编辑抄写描绘制作过程。

136、新鲜-清新

137、手抄报的花边

138、坑坑洼洼

139、风平浪静-风号浪吼

140、薄b6薄雾báo薄饼

141、（3）要注意长短文章穿插和横排竖排相结合，使版面既工整又生动活泼；

142、手抄报的线描画法

143、四、词语积累

144、手抄报　　手抄报是一种可传阅、可观赏、也可张贴的报纸的另一种形式。在学校，手抄报是第二课堂的一种很好的活动形式，和黑板报一样，手抄报也是一种群众性的宣传工具。　　一、手抄报的总体构思　　如何使一张手抄报在有限的空间内，既容纳一定的知识内容，版面又精彩美观呢？这不单纯是技巧问题，对编者来说，组稿、编辑、排版、插、书写，这是一个全神贯注、脑手并用的创造过程，是他的文化修养、生活情趣、精神风貌和艺术修养的综合体现。这对一个学生来说，无疑是发展个性才能的广阔天地。　　办手抄报，从总体上考虑，首先要确立主题思想。一期手抄报，版面很有限，要办出特色，必须在内容上突出一个主题，做到主题突出，又丰富多彩。版面编排和美化，也要围绕着主题，根据主题和文章内容决定形式的严肃与活泼，做到形式与内容的统一。　　二、手抄报的编排　　手抄报的编排，总的要求是：主题明确，版面新颖美观。　　1.版面划分　　先把版面划分成两块，每块中还可以再分成片。划分文章块面时，要有横有竖，有大有小，有变化和有对称的美。报头要放在显著位置。　　2.块面编排　　如不符合原先的划分，就要将版面块面安排作必要的调整；如不能安排下文章，就利用移引、转版的形式等，并用字号、颜色、花边与邻近的文章块面相区别。　　3.装饰　　除报头按内容、绘制外，每篇文章的标题也要作总体考虑，按文章主次确定每篇文章标题的字体、字号、颜色及横、竖排位置。文章内容以横排为主，行距大于字距，篇与篇之间适应用些题花、插、花边及尾花等穿插其中，起装饰、活泼片面的作用。　　三、手抄报的书写　　1.标题的书写　　主要或重要的文章标题，应用较醒目、庄重的字样；文娱消息或次要文章，则可用轻松活泼的字体。同一期或同一版上的各篇文章标题，也应用不同的字体书写。标题字体应比文章内容字体大，色彩也应加重。标题多用美术字，以楷书、行书、魏书、隶书见多。　　2.正文的书写　　字体要清楚、美观大方，字行间要整齐，字体不宜太小，忌潦草、错字。（一般我们会用字不会淡的笔写）　　四、手抄报的装饰美化　　主要是用色彩、绘等艺术手段，弥补文字的单调，给人以生动形象、优美和谐的美感和启迪。内容包括报头、题花、插、花边、尾花和色彩运用等。　　1.报头　　它是手抄报的标志，由案或画面和刊名组成。文字上由报头名称、日期和编辑单位等组成。　　2.题花　　是对文章标题或开关的装饰，常见的有底纹，带有提示性的画或案。　　3.插　　可以根据文章的内容，画一个能说明一个情节的画面，这种形式与文章内容紧密联系；还可以采用与文章内容毫无联系的案，如花鸟、山水等，这是纯粹为了美化而作的。　　4.花边　　一般不宜太多、太大、太粗，否则就会喧宾夺主。花边可以美化版面，可以隔开文章，便于阅读。　　5.尾花　　是装饰在文章后面的画或案。如一篇文章抄完后，还剩有空白，可以画一尾花，既可充实版面，又能增加美感。　　6.色彩　　一般宜简练、明快、淡雅，不宜过分渲染、杂乱。一般而言，正文色调宜朴素、稳重；标题及花边、插等，则可用较鲜艳的色彩。这样才能浓淡适宜，增强效果。