鼓励教育的名言警句

1、可靠、勤奋、好学一直是劳动教育的重要核心。

2、二、智力的发展是全面的，自发的。——爱默生

3、道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。

4、习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。

5、如果良好的习惯是一种道德资本，那么，在同样的程度上，坏习惯就是道德上的无法偿清的债务了。

6、从劳动中找到快乐，就会年轻一辈子。

7、人生最美的东西之一就是母爱，这是无私的爱，道德与之相形见绌。

8、与其说我做了一辈子教师，不如说我一辈子学做教师。——于漪

9、没有情感，道德就会变成枯燥无味的空话，只能培养出伪君子。

10、道德方面的伟大，就在于对朋友始终不渝的爱，对敌人不可磨灭的恨。

11、**道德不是从天上掉下来的。它是从日常的坚持不懈的斗争和锻炼中发展和巩固起来的，正如玉石越磨越亮，黄金越炼越纯一样。

12、信用就像一面镜子，只要有了裂缝就不能像原来那样连成一片。

13、养成教育是管一辈的教育，是教给少年儿童终身受益的东西，它与素质教育紧密相关。

14、人类最大的幸福就在于每天能谈谈道德方面的事情。无灵魂的生活就失去了人的生活价值。

15、道德准则，只有当它们被学生自己去追求、获得和亲自体验过的时候，只有当它们变成学生独立的个人信念的时候，才能真正成为学生的精神财富。

16、劳动是人生的源泉，没有劳动就没有快乐。

17、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。

18、想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想像力是科学研究的实在因素。

19、道德能帮助人类社会升到更高的水平，使人类社会摆脱劳动剥削制。

20、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。

21、师者，传道受业解惑也！

22、我们有无产阶级道德，我们应该发展它，巩固它，并且以这种无产阶级道德教育未来的一代。

23、)夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。——孔子

24、常求有利别人，不求有利自己。

25、)知识就是力量。——培根

26、人要正直，因为在其中有雄辩和德行的秘诀，有道德的影响力。

27、满口仁义道德，一肚子男盗女娼。

28、蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。

29、四、若无某种大胆放肆的猜想，一般是不可能有知识的进展的。——爱因斯坦

30、——马卡连柯

鼓励教育的名言警句

31、三、科学研究工作，尤其富于创造性的意义，尤其是要依靠自力更生。当然，自力更生并不等于封锁自己。——李四光

32、一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。

33、上天赋予的生命，就是要为人类的繁荣、和平和幸福而奉献。——松下幸之助

34、学习知识要善于思考，思考，再思。我就是靠这个方法成为科学家的。

35、七、在一个全面发展的、活生生的、有血有肉的人身上，体现出力量、能力、热情和需要的完满与和谐。教育者在这种和谐里，应看到这样一-些方面，诸如道德的、思想的、公民的、智力的、创造的、劳动的、审美的、情感的、身体等的完善。——苏霍姆林斯基

36、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！

37、过去属于死神，未来属于你自己。

38、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。

39、智者宁可防病于未然，不可治病于已发；宁可勉励克服痛苦，免得为了痛苦而追求慰藉。

40、感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提，谁要是没有强烈的志向，也就不能够热烈地把这个志向体现于事业中。

41、一、人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。——高尔基

42、习惯是一条巨缆，我们每天编织其中一根线，最终我们无法弄断它。

43、和水一样，对于人类来说，劳动是必须的。

44、我愿证明，凡是行为善良与高尚的人，定能因之而担当患难。

45、六、真正的人是具有和谐的、多方面精神生活的人。精神世界、精神利益与精神需求需要丰富。要善于利用和珍惜精神财富，要看到和发现它，并使之在个人的内心世界里人格化。——苏霍姆林斯基

46、——杜威

47、君子喻于义，小人喻于利。

48、高尚的道德情操和道德行为与追求美的理想这两者常常统一在一起，是密不可分的。

49、做一切事情都应尽力而为，半途而废永远不行。

50、在我们的社会中,劳动不仅是经济的范畴,而且是道德的范畴。

51、一个人如能在心中充满对人类的博爱，行为遵循崇高的道德律，永远围绕着真理的枢轴而转动，那么他虽在人间也就等于生活在天堂中了。

52、对自己真实，才不会对别人欺诈。

53、劳动受人推崇。为社会服务是很受人赞赏的道德理想。

54、美德与过恶，道德上的善与恶，都是对社会有利或有害的行为；在任何地点，在任何时代，为公益作出最大牺牲的人，都是人们称为最道德的人。

55、即使不考虑道德因素，不诚实的广告也被证实无利可。

56、“人是唯一需要教育的动物。”——康德

57、“教育就是把一切事物教给一切人类的全部艺术。”——夸美纽斯

58、劳动是一个人的幸福之源。

59、一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。——第斯多惠

60、劳动教育是所有教育的基础。

鼓励教育的名言警句

61、劳动是加速人类进步的强大力量。

62、五、科学是到处为家的，不过只是任何不播种的地方，它是不会使其丰收的。——赫尔岑

63、)要做人民先生先做人民学生。

64、劳动是人类最重要的活动，也是最自由的活动。

65、“只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。”——夸美纽斯

66、“教师是太阳底下最光辉的职业。”——夸美纽斯

67、不患位之不尊，而患德之不崇；不耻禄之不伙，而耻智之不博。

68、业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于惰。——韩愈

69、习惯的力量是难以抗拒的。做一件好事并不难，难的是养成一种做好事的习惯。

70、智育是良好的思维习惯，德育是细小的行为习惯，素质教育更加体现在人的细小的行为上。

71、人生最大的错误就是让自己浪费时间，而不去劳动。

72、劳动可以赢得尊重，而不劳动却将受到轻蔑。

73、不是不能见义，怕的是见义而不勇为。

74、因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。

75、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——布鲁纳

76、在一个人民的国家中还要有一种推动的枢纽，这就是美德。

77、)师者，人之模范。——杨雄

78、内不欺己，外不欺人，上不欺天，君子所以慎独。

79、奢则妄取苟取，志气卑辱；一从俭约，则于人无求，于己无愧，是可以养气也。

80、作家当然必须挣钱才能生活，写作，但是他决不应该为了挣钱而生活，写作。

81、道德和才艺是远胜于富贵的资产，堕落的子孙可以把贵显的门第败坏，把巨富的财产荡毁，可是道德和才艺，却可以使一个凡人成为不配的神明。

82、道德行为训练，不是通过语言影响，而是让儿童练习良好道德行为，克服懒惰、轻率、不守纪律、颓废等不良行为。

83、)行是知之始，知是行之成。——陶行知

84、三人行，必有我师！

85、“把一切知识教给一切人。”——夸美纽斯

86、一切利己的生活，都是非理性的，动物的生活。

87、自暴自弃，这是一条永远腐蚀和啃噬着心灵的毒蛇，它吸走心灵的新鲜血液，并在其中注入厌世和绝望的毒汁。

88、春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。

89、人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。

90、让我们把不名誉作为刑罚最重的部分吧！

鼓励教育的名言警句

91、道德的最大秘密就是爱；或者说，就是逾越我们自己的本性，而溶于旁人的思想、行为或人格中存在的美。

92、学生智慧的源泉是无休止的，学生潜能的挖掘更是无穷尽的，相信每一个学生都可以成为翱翔于蓝天的雄鹰，只要你不再用羽翼袒护他的弱小。

93、闪光的东西，并不都是金子；动听的语言，并不都是好话。

94、)善歌者使人继其声，善教者使人继其志。——《礼记·学记》