文言文的名言警句论语
1、外储说左上》
2、意思是:看见有才能的人(德才兼备的人)就向他学习，希望能向他看齐。看见不贤的人，就反省自己有没有和他一样的错误。
3、胭脂泪，相留醉，几时重，自是人生长恨水长东。
4、易求无价宝，难得有情郎。
5、见贤思齐焉，见不贤而自内省也
6、心中无限伤心事，尽在深深两拜中.
7、海水尚有涯，相思渺无畔。
8、——语出《论语》
9、三人行，必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之。
10、一朝春尽红颜老，花落人亡两不知。
11、《论语》中的“己所不欲，勿施于人”，教导人们要做到待人以诚，不要做出自己不愿承受的行为；另外还有“读书破万卷，下笔如有神”、“天行健，君子以自强不息”等等，这些语录都是人们在日常生活中可以借鉴和应用的智慧之言。
12、见贤思齐焉见不贤而内自省也（重点字：焉、省）
13、子曰：“唯女子与小人为难养也，近之则不逊，远之则怨。”
14、今人不见古时月，今月曾经照古人。
15、「学然后知不足，教然后知困。」这句话出自《论语·为政》，表达了学习和教育的关系。我们学习新知识时，往往会感到自己的不足，因此要不断学习才能不断提高自己;而当我们教别人时，也会遇到各种问题，需要不断思考、总结，才能更好的教导他人。除此之外，文言语录中还有许多其他经典的名言警句，如「有志者，事竟成」、「行有余力，以追究人事」、「不积跬步，无以至千里」等等，这些句子启示我们在生活中如何修身养性，追求更高层次的精神境界。
16、以利之为心，则越人易和，以害之为心，则父子离且怨存心使别人得到好处，即使是素不相识的人也容易和睦相处，存心使别人得到灾祸，即使是父子也会彼此离心，相互怨恨——语出《韩非子。
17、待到秋来九月八，我花开后百花杀。冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。
18、今年花胜去年红，可惜明年花更好，知与谁同？
19、《中庸》：顺乎亲有道，反诸身不诚，不顺乎亲矣；诚身有道，不明乎善，不诚乎身矣。人要真诚，做事如做人先学做人，后学做事。《大学》有言：古之欲明明德于天下者，先治其国，欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先诚其意；欲诚其意者，先致其知，致知在格物。
20、上邪！我欲与君相知，长命无绝衰。山无陵，江水为竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢与君绝。
21、《诗经》中的“采薇采薇，薇亦作止”、“无可无不可，无不可可”等，以简洁的语言描绘了生活的真实和情感的丰富。这些句子不仅具有文学价值，更是人们思考和行为的指南，至今仍被广泛传颂和引用。
22、不患人之不知己，患不知人也不怕人家不了解自己，只怕自己不了解别人。
23、仁者爱人，有礼者敬人，爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。——孟子老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。
24、人生若只如初见，何事秋风悲画扇。等闲变却故人心，却道故心人易变。
25、相思树底说相思，思郎恨郎郎不知。
26、这是颜回处理人与人之间关系的态度2、人之有技，若己有之——语出《尚书》
27、《道德经》中的“道可道，非常道”、“知者不言，言者不知”等，表达了对道德和人生的深刻思考。
28、焉花不复，莫得憔悴，酒去人归，把杯独醉。
29、古文中的经典语录有很多，其中不乏深刻的哲理和启示。例如《庄子》中的“大知闲闲，小知间间”，告诉我们要有大局观，不要被琐碎的事情所困扰；
30、意思是:几个人在一起，其中必定有可能作为我的老师的人，要选择他们的优点来学习，如果看到他们的缺点要反省自己有没有像他们一样的缺点，若有，要一起加以改正。
文言文的名言警句论语
31、弃我去者，昨日之日不可留；乱我心者，今日之日多烦忧。
32、古文中有许多经典的语录，如《论语》中的“学而时习之，不亦说乎”、“己所不欲，勿施于人”等，这些句子凝练而深刻，道出了人生的智慧和道德准则。
33、人善我，我亦善之；人不善我，我亦善之。
34、今日复今日，今日何其少。今日又不为，此事何时了。人生百年几今日，今日不为真可惜。若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。为君聊赋今日诗，努力请从今日始。
35、古文是中国文化的重要组成部分，其中经典句子更是被广泛运用于各种场合，成为人们常用的语录。这些句子，经过历史的沉淀和人民的传承，具有深刻的思想内涵和文化底蕴。例如：孔子的“吾日三省吾身”、老子的“道可道，非常道”、庄子的“胡蝶之梦”等等。这些经典句子不仅在古代具有启迪人心、引导思想的作用，也在今天被人们广泛应用，成为人们生活中的智慧法则和激励动力。
36、【有朋自远方来,不亦乐乎?】现代这句话经常被用以对远道而来（有知识有文化的人）的朋友表示欢迎，也表示老朋友见面很开心。子曰：“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”《学而》翻译：孔子说：“学了,然后按一定的时间去复习它,不也是很愉快吗?有志同道合的人从远方来,不也快乐吗?人家不了解我,我却不怨恨,不也是道德上有修养的人吗?”
