1、很多孩子在做课后作业的时候，一旦遇到问题，就会问爸爸妈妈或者手机查百度，这里建议鼓励孩子养成独立思考的习惯，除非是实在找不到思路的问题，再请教父母或者去网上查询。需要注意的是，遇到问题，查询到正确答案后，一定要自己能讲解出来，才算学会。

2、举个例子：家里要购买窗帘了，孩子正好已经学过测量知识了，然后向孩子请教怎么买到合适大小的窗帘，让孩子通过思考，通过测量，得出尺寸，然后夸张孩子“谁说我儿子数学不好，这不是很厉害么！我都不知道怎么解决这个问题，他就会用课本上的知识解决了。”

3、课堂以后，我们可以帮助孩子回顾每天的数学课堂上的知识内容，让孩子自己再讲解一遍，或者直接给爸爸或妈妈讲一遍课堂上的内容，进行查漏补缺，发现自己不懂得知识后，马上进行解决。这里强调让孩子讲出来，因为很多知识只有能讲出来，才能真正的掌握。

4、第二，向老师或者是数学成绩比较好的同学请教学习方法，在平时的学习中注意运用。

5、定期复习：定期复习已学过的数学知识，巩固基础。可以按照时间表制定复习计划，确保每个重要的概念都得到适当的关注。

6、对厌恶数学的孩子来说，他们在生活中恨不得躲的数学远远的，更别提去思考数学了，因此让孩子愿意学习数学的关键，是帮助孩子改正心态，提升孩子的数学学习兴趣。但对孩子讲大道理是没用的，孩子也听不进去，那该怎么办呢？

7、要改掉偏科，特别是在数学方面，有一些方法可以尝试：

8、很多家长和孩子认为数学不好，是努力不够，需要经过大量的刷题，这里提醒大家，切忌盲目的刷题，这只会牺牲孩子对数学的学习兴趣和热情。我们应该有针对性的去选择练习题，避免大量重复练习自己已经掌握的数学知识。如果有可能，也建议大家学习数萌的数学老师的讲课方式，把练习题成游戏、故事的方式，寓教于乐。

9、第一，克服对数学的恐惧与厌恶。很多学生数学偏科的主要原因就是因为之前数学成绩不好，导致后面对数学学习越来越惧怕，在数学学习上面也就学的不那么用心和认真，而数学学科是需要考生将知识串联起来做题的，如果前面的知识没有弄懂，后面的知识就更不懂了。所以首当其冲的就是要克服恐惧，克服厌恶，真正把数学当成一门学科和兴趣来学。

10、第六、错题本

11、第二、利用好课堂效率

12、第三，将自己的数学知识漏洞补起来，这很关键，不然你的数学会一直偏科，将之前所学的数学知识重新温习，只要是不会的就问，一定要弄清楚。

13、第一、改变孩子的心态

14、其实关键的帮助孩子建立成就感，肯定孩子的能力。生活中处处是数学，我们做很多事都离不开数学，我们可以巧妙的一些利用数学知识解决问题的场景，并激励孩子通过思考去解决问题，当解决完毕后，再称赞夸奖孩子，提升孩子的自信心和成就感。

15、第四、独立思考

16、错题本是非常好的学习方法，我们可以鼓励孩子对自己所学习的知识进行分类，把自己做错过的数学题目按类别记到错题本上，并注明自己出错的原因，隔一段时间，进行梳理和整理，数学成绩也会很快得到提升。

17、第三、课后理解

18、不喜欢数学的孩子，经常在数学课堂上不能认真听讲，也不知道老师讲过什么知识，我们可以帮助孩子养成课前预习的习惯，这个预习不是简单的看一遍，而是认真的对知识进行思考，找到自己懂的和不懂的知识，带着问题去上课，这样孩子的课堂效率会提高很多。

19、找到合适的学习方法：每个人的学习方法不同，找到适合自己的学习方法是至关重要的。试试不同的学习技巧，如解题技巧、记忆技巧等，找到最适合自己的方法。

20、第五、避免盲目刷题

21、总结自己一些容易出现错误的点。大家可以重新回忆自己出现过的错误,看看哪些地方是自己反复出现问题的点,往往反复出现问题的点就是自己的学习漏洞,如果运算有问题就强化运算能力,如果是知识有漏洞就把知识再回顾一遍,并适当地配合着知识做一些练习。