1、句型55：What’sthepopulationof...？
2、句型38：borrow...from
3、句型10：比较级＋and＋比较级
4、Idon’tthinkanyofthemisinteresting.我认为他们中任何一个都无趣。
5、在can，should，will等后加not。
6、三倒：颠倒主谓语，但对主语或其定语提问时除外（some改成any，I改成you，my改成your）
7、AssoonasIseehim，I’llgivehimthemessage.我一见到他，我就把你的消息告诉他。
8、Thehouseseemstoonoisy.这房子似乎太吵了。
9、注意句式：把句子中每个关键词前后的句式都要记录下来，以便构建新句。
10、句型8：So＋be/情态动词/助动词＋主语
11、人称变化需注意，一三特别转化很重要！
12、直述句变转述句口诀为"主语+谓语+宾语起头，句子变成由that引导。
13、一、肯定句改否定句的方法
14、Hefindsitveryhardtotravelaroundthebigcity.他发现要环游这个大城市是很难的。
15、如:Mikeisaworker.---WhatisMike?
16、句型20：Though...＋主句
17、四看句前谁对谁说；
18、三看句前谁对谁；
19、如:Theboxisonthedesk.---Whereisthebox?
20、改为：教授对我们说，他教我们打字。
21、在be动词后加not。如：isnot，arenot，amnot
22、Tomenjoysplayingfootballverymuch.汤姆很喜欢踢足球。
23、把can，shall，will等放到句首，剩下的照抄，(some改成any，I改成you，my改成your)句点改成问号。
24、如：cannot，shouldnot，willnot；
25、Ithinkso,butI’mnotsure.我想是这样，但不敢确定。
26、IwassotiredthatIdidn’twanttospeak.我累得连话也不想说了。
27、有因为六年级学生可以使用"根据原意改句子，没有根据要素变语序"这个万能转述口诀来改写转述句。
28、尊重原文：尽可能保留原句中的语气，准确地表达原句的意思。
29、句型49：bebasedon
30、Heisn’tathiefanylonger.他不再是个贼。
31、扩展资料直述句改为转述句的方法：一、改变人称；二、去掉说后面的冒号和双引号，改为逗号；三、看句子前面是谁对谁说话。直述句改转述句顺口溜：冒号之前不用改，冒号引号变逗号，话中的“我”改成“他（她）”，话里的“你”看前面，前面是谁，换成谁。例如：直述句：张童说：“我一定要坚持长跑锻炼。”转述句：张童说，他一定要坚持长跑锻炼。
32、Don’tbeafraidofmakingmistakeswhenspeakingEnglish.当说英语时不要害怕犯错误。
33、Theyhavenothingtodoeveryday.他们每天无所事事。
34、句型28：havenothingtodo
35、这样的句式中出现了“我”“你”“他”等人称代词，在转述中，如还是把“我”改成“他”，就和原句中的“他”混淆，产生误会，因而，原句中的“他”要写清楚是谁。
36、问“年龄”，用howold；
37、转述句改法的第一步——是修改标点符号，先把双引号去掉，然后把冒号改成逗号，如他说：“明天大扫除。”——他说，明天大扫除。
38、IaminClass6.→AreyouinClass6?
39、改：妹妹说，我说得对，她就这样做。
40、添加状语：如果原句中没有状语，可以添加一些状语来使句子更加生动。
41、“字重结构，句式改变，动行宾主，时态变化。”
42、句型24：havefundoing
43、问什么学科，用whatsubject；
44、We’regoingtohavefunlearningandspeakingEnglishthisterm.这学期我们将兴味盎然地学习和讲英语。
45、句型22：bedifferentfrom
46、IthinkthisisdifferentfromChinesenames.我认为这与汉语名字不同。
47、转述句改直述句法是先修改标点符号，先把双引号去掉，然后把冒号改成逗号。修改第一人称，如果在句子里出现第一人称，把第一人称改成第三人称，修改第二人称，把第二人称改成第一人称，把冒号前的人名代入引句的人称那里，当转述句中出现一些人物时，不能单单修改人称，还要把人称修改成指代的人物，以免出现混淆不清的情况，并且可以加上一些词让句子变得通顺。修改指示代词，同时也要注意趋势词“来”和“去”的改变。
48、句型32：find＋宾语＋宾补
49、遇到你就该听话人的名字。
50、转述句就是，妈妈说，今晚她值班不回来。
51、问“谁”用who；
52、二、肯定句改一般疑问句的方法
53、ThoughIlikewritingtomypen-friend，ittakesalotoftime.虽然我喜欢给笔友写信，但它要耗费我大量时间。
54、四抄：照抄句子剩余部分
55、改转述句的口诀：一找人称；二去冒、引改为逗；三看句前谁对谁；四改人称你我他；五改之后读又读。“我”是提示语中第一人，“我改“他（她）”；“你”是提示语中第二人，原句中“他（她）”要写明。
56、AyoungmanpractisedspeakingEnglishwithMrGreen.一个年青人和格林先生练习说英语。
57、五改之后读又读。
58、转述句转换成直述句方法：1、要加上冒号和引号。2、说话内容涉及第三人称“他”或“她”应改为第一人称“我”；第一人称“我”应改为第二人称“你”。例如：转述句：姐姐说，我说得对，她就这样做。直述句：姐姐说：“你说得对，我就这样做。”
59、使用不同的句式：使用不同的句式来表达原句的意思，比如将原句的主语和谓语换位置，也可以使用问句来转述。
60、BothyouandIarestudents.我和你都是学生。
61、如:Thispenisnineyuan.---Howmuchisthispen?
62、三、对划线部分提问
63、句型44：beafraid（of/todo/that...）
64、三是直接引语转换成间接引语，在小学阶段通常叫做“换成转述句”。
65、问“谁的”，用whose；
66、Iwasangryatbeingkeptwaiting.这样一直等我很生气。
67、如:It'sseventwenty.---Whattimeisit?
68、这种类型的句子中出现了第一人称“我”，第二人称“你”等人称代词，分析句子，句中的“你”就是提示语（冒号前面的语句）的第二个人。3、xx对xx说：“我……，你……，他……。”
69、如:Iamtwelve.---Howoldareyou?
70、Itisanorange.→Isitanorange?
71、问“颜色”，用whatcolour；
72、第一人称改为第三人称；
73、二去冒、引改为逗；
74、就一般疑问句回答
75、What’swrongwithyourwatch？你的手表有什么毛病？
76、转述句的意思就是把别人说的话转转达出来。
77、Welcomebacktoschool！欢迎回到学校！
78、句型50：...sothat...
79、TheGreatGreenWallis7，000kilometreslong.绿色长城长7000公里。
80、句型9：...not...until...
81、一找人称；
82、问“什么时候”，用when;
83、Theoldmandoesn’ttravelanymore.这位老人不再旅行了。
84、问"价钱”用howmuch；
85、改：老班长说：“我没有完成任务，没把你们照顾好。”
86、Helpyourselftosomefish.吃鱼吧！
87、特殊疑问词的确定要根据划线内容而定,在小学阶段常出现的有以下几种：
88、转述句就是将直接叙述变为间接叙述的句子，将别人说的话用第三人称的方式转达出来。改写转述句的口诀是：
89、转述口诀是：将直接叙述变为间接叙述转述句的口诀是：
90、句型54：Idon’tthink...
91、ThisisTom’sbag,→ThisisnotTom’sbag.→Thisisn’tTom’sbag.
92、一找人称；二去冒、引改为逗；三看句前谁对谁；四改人称你我他；五改之后读又读。“我”是提示语中第一人，“我改“他（她）”；“你”是提示语中第二人，原句中“他（她）”要写明。
93、⑨划线部分是“多少钱”，特殊疑问词用howmuch
94、that后面+主语+谓语+宾语，语序和原句基本相同"。
95、Helentmeastorybook/Helentastorybooktome.他借了本故事书给我。
96、句型6：How＋adj./adv.＋主语＋谓语！
97、句型46：practise/enjoy/finishdoing
98、Heranhereasfastashecould.他尽最大努力跑到这儿。
99、句型47：It’ssaidthat...
100、“就划线部分提问”是小学阶段英语学习的难点，但是一旦掌握了规律，就变得容易多了。小学英语对划线部分提问之答题口诀：
101、句型13：more/less＋adj.＋than...
102、句型41：havegoneto
103、转述句：他说他喜欢看电影。
104、句型39：lendsb.sth./lendsth.tosb.
105、二、转述句转述就是转达别人说的话。例如：赵王告诉蔺相如带着宝玉到秦国。（赵王告诉蔺相如说：“你要带着宝玉到秦国。”）
106、Thereissomemilkintheglass.---Howmuchmilkisthereintheglass?
107、It’ssaidthatoneofthemostdangeroussharksistheGreatWhiteShark.据说最危险的鲨鱼之一是大白鲨。
108、将转述句变为直述句的方法口诀是“主语+谓语+宾语”。
109、Theriverisabout2metresdeep.这条河大约有2米深。
110、—Isthatabird?→Yes,itis./No,itisn’t.
111、一代：用正确的疑问词代替划线部分
112、Let’smakeithalfpastnine.让我们定在九点半吧！
113、Nomatterwhenyoucome，youarewelcomed.无论你们什么时候来，都受欢迎。
114、上述都没有的，在动词前加助动词否定形式don’t/doesn’t/didn’t。
115、如：Iamagirl.→Iamnotagirl.
116、Whatafinepictureitis！多美的一幅画呀！
117、句型16：either...or...
118、Thebabycriedharderandharder.那孩子哭得越来越厉害。
119、问几点用What’sthetime?或Whattimeisit?
120、问“多少”，用howmany；
121、转述句就是将直接叙述变为间接叙述的句子，将别人说的话用第三人称的方式转达出来。在进行直述句和转述句的相互转换时，人称、标点符号都要做相应改变。
122、④划线部分是“时间”，特殊疑问词用whattime或when
123、具体来说，转述句通常包含两个主要成分：报告动词和被报告内容。要将其变为直述句，需要省略报告动词，并按照主语、谓语和宾语的顺序排列被报告内容。
124、TheGreatGreenWallwillstopthewindfromblowingtheearthaway.绿色长城将阻挡风吹走土壤。
125、具体来说，即是把原句的主语和谓语保留，将宾语转成宾语从句并在前面加上恰当的连词，最后去掉原句的句号。
126、句型29：besure/besureof/aboutsth./besuretodosb.
127、问“方式”，用how；
128、转述句人称变换形式
129、如:Icanseefivekites.---Howmanykitescanyousee?
130、Howcolditistoday！今天多冷啊！
131、⑥划线部分是“职业”，特殊疑问词用what
132、Whata/an＋adj.＋n.＋主语＋谓语！
133、问“身体状况”，用how；
134、Theheavyrainkeptusfromstartingout.大雨阻止了我们出发。
135、IborrowedaQisuEnglishbookfromhim.我从他那借了一本奇速英语书。
136、问“哪一个”，用which；
137、Canyoukeephimintheroom？你能让他在这个房里吗？
138、转述句改法的第二步——修改第一人称，如果在句子里出现第一人称，把第一人称改成第三人称，如我（们）——他/她（们）。例子：小明说：“明天我们大扫除。”——小明说，明天他们大扫除。
139、句型61：beangrywith/about/at（doing）
140、句型60：seemtodo/seem＋adj./（介词短语）
141、涉及其他人称时，根据内容适当改变。
142、例如，将以下转述句变为直述句：
143、问“什么”，用what；
144、Theyprefertobuyanewoneratherthanrepairit.他们更喜欢买一辆新车，而不愿去修理它。
145、转述句改法的第三步——修改第二人称，把第二人称改成第一人称，如小明说：“你做得好，我要向你学习。”——小明说，我做得好，他要向我学习。
146、“我”是提示语中第一人，“我改“他（她）”；“你”是提示语中第二人，原句中“他（她）”要写明。
147、转述句改法的第四步——把冒号前的人名代入引句的人称那里，当转述句中出现一些人物时，不能单单修改人称，还要把人称修改成指代的人物，以免出现混淆不清的情况，并且可以加上一些词让句子变得通顺，如老师对小明说：“我明天请假，你帮管好班上的纪律。”——老师对小明说，他明天请假，叫小明帮管好班上的纪律。
148、把句中“说”字后的冒号改为逗号，句中的双引号去掉。
149、句型59：beconfidentof
150、五改写人称你我他；提示语中第一人是“我”，话语中间“我”改“他（她）”；
151、三年级的转述口诀。遇到我就给他。
152、Myfatheristhirty-three.---Howoldisyourfather?
153、句型21：begoingto
154、二去冒号；三改引号改为逗号；
155、句型58：regard…as
156、Doyouthinkthatartisasimportantasmusic？你认为艺术和音乐一样重要吗？
157、句型26：Whydon’tyou.../Whynot...
158、改转述句的口诀
159、I’mconfidentofsuccess.我确信会成功。
160、Ipaidhim￡200forthepainting.买这幅画我付了他200英镑
161、Iwasangryabouthisdecisiontobuildafactoryhere.我很生气他决定把工厂建在这儿。
162、句型34：What’stheweatherlike...？
163、句型4：Whatdoyoulikeabout...
164、句型31：keepsb./sth.＋adj./V-ing/介词补语/adv.
165、如:Heismybrother.---Whoishe?
166、Theboyisabout12yearsold.这个男孩约12岁。
167、转述句怎么改：掌握解题的技巧就如拿到一把金钥匙。双引号里面的第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她
168、YouarefromAmerica.→AreyoufromAmerica?
169、在转述时，只要把句中的第一人称“我”改成第三人称“他”，去掉引号，冒号改成逗号即可。
170、Themoreonehas，themoreonewants.越有越贪。
171、句型33：...not...anymore/longer
172、⑦划线部分是“颜色”，特殊疑问词用whatcolour
173、转述句改法:
174、上面的例句中涉及了第二人称，在改为转述句时应改为第一人称。还应注意，冒号和引号前的内容不变。
175、小学语文句型转换要求学生掌握的类型主要有三种：
176、首先要清楚转述句一般的问法，如果在考试或练习中要你也改成转述句时，一般有三种问法：（1）把上述句子直接引语改为间接引语；（2）把上面的句子改成转述句；（3）用第三人称转述上面的句子。
177、WhatdoyoulikeaboutChina？你喜欢中国的什么？
178、上述都没有的，在句首请助动词Do/Does/Did帮忙，剩下的照抄，(some改成any，I改成you，my改成your)句点改成问号。
179、句型53：withone’shelp...
180、ThisafternoonI’mgoingtobuyaQisuEnglishbook.今天下午我要去买本奇速英语书。
181、一是转换成“把”、“被”字句；
182、以此达到改写转述的目的。
183、句型1：There＋be＋主语＋地点状语/时间状语
184、二是陈述句与反问句的互换；
185、附小学英语必考的62个句型
186、HaveyoueverbeentoHawaii？你曾去过夏威夷吗？
187、把be动词放在句首，剩下的照抄，(some改成any，I改成you，my改成your)句点改成问号。
188、以下口诀一定要记住
189、Putthetreeintheholesothatitisstraight.把树放入洞穴中，让它立直。
190、经常说的万能口诀是"主句-连词-宾句-去掉句号"。
191、首先直述句中的冒号要改为逗号，引号要去掉，这是符号上的改变。另外，第一人称要改成第三人称，其他人称或姓名根据实际需要做出适当的改变。
192、句型15：both...and...
193、⑧划线部分是“数量”，特殊疑问词用howmany或howmuch
194、除了口诀和文学阅读，六年级学生还可以参加语文训练营等相关活动来提高转述句子的能力。
195、句型45：...as...aspossible/...as...assbcan
196、转述句改法的第二步——修改第一人称,如果在句子里出现第一人称,把第一人称改成第三人称。
197、What’stheweatherlikeinspringinyourhometown？在你们家乡春天天气怎么样？
198、句型23：Welcome（back）to...
199、问“原因”，用why；
200、间接叙述改为直接叙述的方法：把句中的第三人称（他、他们、她、她们）改为第一人称（我、我们）；把句中“说”字后的逗号改为冒号并加上双引号。
201、⑩划线部分是“形容词性物主代词或名词性物主代词”，特殊疑问词用whose
202、如:Thisisabook.---Whatisthis?
203、—AreyouanEnglishteacher?→Yes,Iam./No,Iamnot.
204、Iusuallygetupatsix.---Whendoyouusuallygetup?
205、句型18：...assoonas...
206、句型56：prefertodo…ratherthando
207、Ihavenotimetogohomeforlunch.我没有时间回家吃午饭。
208、句型51：be＋num.＋metres/kilometres/years...＋long/wide/deep/high/old...
209、LastSundaytheweatherwasnotsowetasitistoday.上个星期天的天气不如今天的天气潮湿。
210、句型和句式都是根据结构分出的类名。句型是根据全句特点分出的上位类名，句式是根据句子的局部特点分出的下位类名。根据内部结构的不同，句子可分为单句和复句。单句可以根据不同的标准来划分句型和句类。句型是句子的结构类，即根据句法成分的配置格局分出来的类。句类是句子的语气类，即根据全句的语气语调分出来的类。
211、句型42：befamousfor
212、IoftenplayfootballonSaturdays.---WhatdoyouoftendoonSaturdays?
213、直述句改为转述句，冒号和引号要改为逗号。转述句改直述句，要加上冒号和引号。
214、xx说：“我……。”
215、第三人称转述句方法
216、在转述时，只要把句中的第一人称“我”改成第三人称“他”，去掉引号，冒号改成逗号即可。出现了第一人称“我”，第二人称“你”等人称代词，分析句子，句中的“你”就是提示语（冒号前面的语句）的第二个人。
217、Noteveryonelikesdumplings.并不是每个人都喜欢饺子。
218、Notallsharksarealike.并不是所有的鲨鱼都一样。
219、Hisargumentisbasedonfacts.他的论断是以事实为根据的。
220、句型14：stop…fromdoingsth.
221、句型19：...so＋adj./adv.＋that...
222、Heisastudent.SoamI.他是一个学生，我也是。
223、第三人称转述句怎么改,改第三人称转述句技巧
224、Youareastudent.→Youarenotastudent.
225、当引述内容涉及其他人称时的改法。
226、Ihopetoseehimassoonaspossible.我希望能尽快见到他。
227、Idon’tknowallyournamesbecausethisisourfirstlesson.因为这是我们的第一节课，所以我并不知道你们所有人的名字。
228、句型3：Howdoyoulike...？
229、改：张英说，他一定要坚持长跑锻炼。
230、Theyregardedtheirpetsasmembersoftheirfamilies.他们把宠物视为家庭成员。
231、转述句：保护水环境的重要性使人们开始采取措施。
232、编成口诀就是“冒号改逗号，引号要去掉，'我'改成了'他'，人称灵活变！”
233、Youmustkeepyourclassroomclean.你们必须保持教室干净。
234、You’dbetteraskthatpolicemanoverthere.你最好去问问那边的那个警察。
235、Whydon’tyoucometoschoolalittleearlier?为什么不早点到校呢？
236、Hedidn’thavesupperuntilhisparentscameback.直到他的父母回来他才吃饭。
237、如：张英说：“我一定要坚持长跑锻炼。”
238、转述句的口诀有以下几点：
239、二移：把疑问词移至句首
240、直述句改为转述句首先冒号改为逗号；
241、句型43：Nomatter＋疑问句＋主句
242、Hefinishedreadingthestorybook.他看完了那本故事书。
243、句型2：What’swrongwith＋sb./sth.？
244、句型48：Notall/everyone...
245、转述句是把一句原句的意思表达出来，采用另一种形式，例如把宾语从句改写成主语从句，或者把一句话中的名词改写成动词。转述句变直述句的基本方法就是把原句重新构造，句式变换，把宾语改为主语，把名词改为动词，改变原句中的时态。例如：原句：由于保护水环境的重要性，人们开始采取措施。
246、题目：请描述直述句变转述句的口诀。
247、Thebagisyours.---Whoseisthebag?
248、What’sthepopulationofGermany？德国的人口有多少？
249、注意：句首的第一个字母要大写，句尾标点应为“？”。
250、问“地点哪里”，用where；
251、句型30：between...and...
252、Iusedtoreadthiskindofstorybooks.我过去常读这种故事书。
253、Hawaiiisfamousforitsbeautifulbeaches.夏威夷以它美丽的海滩而出名。
254、I’mafraidnot.恐怕不能。
255、some改成any。
256、There’saboatintheriver.河里有条船。
257、HowdoyoulikeChina？你觉得中国怎么样？
258、xx对xx说：“我……，你……。”
259、③划线部分是“地点”，特殊疑问词用where
260、转述句改法的第一步——是修改标点符号,先把双引号去掉,然后把冒号改成逗号。
261、Iwasnotsureof/abouttheway，soIaskedsomeone.我对于怎么走没有把握，所以我问别人了。
262、问“星期”，用whatday；
263、转述句改法的第三步——修改第二人称,把第二人称改成第一人称。
264、如：老班长说，他没有完成任务，没把我们照顾好。
265、问“职业”，用what；
266、引述是直接引用别人的话，而转述则是转达别人说的话，因此，引述句改为转述句时，说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”。
267、句型57：beworth(doing)…
268、一找人称；二去冒号；三改引号改为逗号；四看句前谁对谁说；五改写人称你我他；提示语中第一人是“我”，话语中间“我”改“他（她）”；提示语中第二人是“你”，原句中“他（她）”要写“你”的人物名。
269、句型27：makeit
270、如:Thatismybook.---Whosebookisthat?
271、一、直述句直述句就是一个人直接叙述的话，引述就是直接引用别人的话。例如：小红军对陈赓说：“我还要等我的同伴呢。”（引述）
272、Therewasnotimetothink.没有时间思考。
273、去掉双引号；
274、Eitheryouorheiswrong.不是你错就是他错。
275、转述句，也叫间接叙述，在将直接叙述改为转述句的时候，我们要将冒号改成逗号，还要将双引号去掉，并加上句号，最重要的是要将语句中的第一人称转变为第三人称，根据语境将第二人称改为第一人称或者人物名字。
276、句型35：Thereisnotimetodo/havenotimetodo
277、句型52：keep...fromdoing
278、句型62：payfor/pay…for
279、Thankyouforcomingtoseeme.感谢你来看我。
280、（注：若句中有第二人称“你”或“你们”，应该认真分辨“你”或”你们”在句中指的是什么人，而后用具体的人名来转述；若没有具体所指，则不用变换。）
281、⑤划线部分是“年龄”，特殊疑问词用howold
282、Sorrytohavekeptyouwaiting.对不起，让你久等。
283、同时，家长和老师也可以对学生的转述句子进行及时纠正和指导，帮助他们更好地掌握相关技巧。
284、句型37：usedtodo
285、句型5：hadbetter（not）＋动词原形
286、②划线部分是“人”，特殊疑问词用who
287、一般疑问句有两种回答，即：肯定回答和否定回答。其中，肯定回答用yes,否定回答用no。语句顺序为：Yes+主语+am/is/are/was/were.can.do/does/did;No+主语+amnot/isn’t/aren’t
288、转述句改法的第五步——修改指示代词，把指示代词“这（些）”改成“那（些）”。同时也要注意趋势词“来”和“去”的改变。例子：老师说：“把这些英语作业交上来。”——老师说，把那些英语作业交上去。
289、Thereisashopbetweenthehospitalandtheschool.在那家医院和那所学校之间有一家商店。
290、…notas(so)＋adj./adv.＋as...
291、句型12：...as＋adj./adv.＋as...
292、→Youaren’tastudent.
293、WithTom’shelp，I’vecometoAmericatostudyfurther.在汤姆的帮助下，我来美国深造。
294、句型11：the＋比较级，the＋比较级
295、Ithinkartislessimportantthanmusic.我认为艺术不如音乐重要。
296、使用相同的动词：保持原句中使用的动词，以便更好地表达出句子的意思。
297、句型25：...because.../...，so...
298、此外，六年级学生还可以多阅读优秀的文学作品，提高对语言的理解和运用能力，以更自然流畅地转述句子。
299、如:Myhatisblue.---Whatcolourisyourhat？
300、如：妹妹说：“你说得对，我就这样做。”
301、Where’she？He’sgonetoWashington.他在哪儿？他去华盛顿了。
302、①划线部分是“事或物”，特殊疑问词用what
303、We’reallveryangrywithourselves.我们都很生自己的气。
304、变转述句口诀就是：冒号变逗号，引号要去掉，人称代词我变他（她），例如，妈妈说：“今晚我值班不回来。”
305、转述句改为引述句，第三人称“他”或“她”改为第一人称“我”，说话内容涉及第一人称应改为第二人称。
306、把句中的第一人称（我、我们）改为第三人称（他、他们、她、她们）。
307、直述句：人们为了保护水环境而采取措施。
308、句型36：Helponeselfto...
309、句型7：Thank＋sb.＋for（doing）sth.
310、Thisbookisworthreading.这本书值得读。
311、教授对我们说：“我教你们打字”。
312、遇到双颖全去掉冒号改逗号。
313、Hepaidforthebookandwentaway.他付完书款便离开了。
314、Heseemstobeangry.他似乎生气了。
315、NeitherhenorIamastudent.我和他都不是学生。
316、直述句变转述句的口诀是"主+谓+宾，变成主+宾+谓"原因是因为在直述句变成转述句时，需要将宾语放到谓语动词之前，这样才能符合汉语语序的习惯同时，变成主+宾+谓的顺序也更符合正确的语法结构举个例子，直述句"我喜欢吃水果"可以转化成转述句"我吃水果是喜欢的"
317、四改人称你我他；
318、句型17：neither...nor...
319、改转述句的口诀：一找人称；二去冒、引改为逗；三看句前谁对谁；四改人称你我他；五改之后读又读。“我”是提示语中第一人，“我改“他（她）”；“你”是提示语中第二人，原句中“（她）”要写明。
320、句型40：havebeento
321、Keepthemhere.让他们在这儿呆着。
322、陈述句改为转述句的方法：
