1、/数量howmany复后边，/howmuch不可数和价钱。

2、“I（am）物你（are）人，碰到“is”加上“他（he）它（it）。

3、进制的转换规则简单口诀

4、“Be”用法

5、此外，在教学中还可以结合儿歌、画等形式让孩子们更加容易记忆和理解

6、主动就较被动“跟”，要变就需主to‘变身’；变化构成也不难，只把“主、谓语’变换。

7、找宾语。宾语是句子中受到动作的对象，通常由名词、代词、数词等充当。宾语通常出现在谓语的后面，有时也会放在谓语之前。

8、排序题，并不难；通读题，前后看；

9、‘一般现在时态’把动词练，各种时态多练习，多听多说常用它，才能把它掌握好。

10、变成被动，加上be。

11、解释：这个口诀的意思是，在排序题中，我们应该首先寻找句子中的主语，然后确定谓语，最后找到宾语。这样排列出来的句子才符合汉语的语序。

12、“动词‘be’用法妙，搭配‘主语代词’用。

13、提出并结特殊疑问句’；动词‘三单’为原位。

14、主谓一致，动词变复数。

15、/一般问句也不难，/助情动词放句前；

16、第一步：在陈述句中加上一个表示感叹的词语。比如说：多么，真是，太等等。

17、十进制→十六进制：这个数除以十六取余，从下往上数。

18、“情、助、有、是、定、上’，“否定要把‘not’跟。

19、陈述句是陈述一个事实或者说话人的看法，它包括肯定句和否定句两种句式。陈述句在书写时句末有句号，而在朗读时则用降调。感叹句是带有浓厚感情的句子，他表示快乐，惊讶，悲哀，厌恶，恐惧等浓厚的感情，感叹句一般用降调语序。

20、口诀：看谁先，做谁后，主语在前，谓语中间，宾语在后。

21、主语是I、you单，“三单am、退老位。

22、特殊疑问句，疑问词引导。

23、在英语学习中，句型转换是一项重要的技能。对于六年级的学生来说，以下口诀可以帮助他们掌握基本的句型转换技巧：

24、否定句选“not”，疑问句把“Do”来添。

25、/没有现成怎么办?/dodoesdid来相伴，/三单式过去要还原。

26、连接各句。按照以上步骤对句子进行分析、排序后，用适当的标点符号把各个句子连接起来，形成一篇完整的语言表达。

27、/bemaymustwillcan，/否定句not加后边。

28、将来时态也较难，有了‘时间来帮忙。

29、这个口诀是根据汉语语言习惯和语法规则总结出来的，可以帮助小学一年级的孩子们更加规范地组织句子结构，使句子表达更加清晰明了

30、陈述句就是带句号的句子。用来陈述一个事实。而感叹句是带感叹号的句子，表达感叹的情感。那么，如何将一个陈述句改为感叹句呢？

31、否定句变肯定句，去掉be和not，或者抓住助动词查动词，助动词之后加todo。

32、具体步骤：

33、一变：变句号为叹号。

34、方法如下：

35、第二步：在句子的末尾加上一个语气词。比如说：啊，呀等等。

36、时间的顺序2.方位顺序3.事情发展的顺序4.参观的顺序或地点转换的顺序

37、以下是一些1-6年级英语句型转换的口诀：

38、把‘do’改为‘don，打头疑问用‘be’，要把主语补个全，根据‘时态’选系，动词“be’也是常用的。

39、一般疑问句，动词提前。

40、/一般问句也不难，/助情动词放句前;/两种回答yesno，/句首动词人后面。

41、十进制→八进制：这个数除以八取余。从下往上数。

42、肯定句变特殊疑问句，特殊疑问词提前，句号变问号，其它照常位。

43、做功要把形来变，发出要靠动to；语态再把某个主来跟。

44、现在进行时

45、十六进制→二进制：“1位变4位”

46、二进制→八进制：左边数三位为一组，不足一组前面用0补齐

47、肯定回答不，否定回答句。

48、特殊疑问句变肯定句，特殊疑问词提句首，后面加一般疑问句词序。

49、内容延伸：语文句子排序题是小学语文中非常基础的一项。通过做这一类题目，能够帮助学生提高汉语语法和阅读理解能力。除了上述口诀之外，还要注意标点符号的运用、词语的概念等。

50、句中若有‘否定词’，用上‘not’就搞错。

51、十进制→二进制：这个数除以二取余，从下往上数。

52、内容上，要映现；排完了，先浏览；

53、第三步：将句号改成感叹号就可以了。比如说：今天的天气很好。就可以改成：今天的天气真好啊！

54、将句号改为感叹号“！”

55、复数只把“are”提，习惯经常不会错。

56、有代词，往前串；同话题，连一连；

57、/两种回答yesno，/句首动词人后面。/没有现成怎么办？

58、八进制→二进制：“1位变3位”

59、句型变化很简单，/先把句中动词看：/bemaymustwillcan，/否定句not加后边。

60、‘未来时间’一般用，不过要注意‘时差’的问题。

61、视情况在句中加上表示程度的副词，例如：很，真，多等词。

62、肯定句变否定，加上don't。

63、遇到陈述把‘do’添，遇到一般疑问句也不难。

64、/dodoesdid来相伴，/三单式过去要还原。

65、‘Be’用法真是妙，“现在分词”跟。

66、肯定句变一般疑问句，be动词、助动词、情态动词提到句首，句号变问号。

67、在句末加上感叹词，例如：啊，呀，哇，等

68、一般疑问句变肯定句，be动词、助动词、情态动词调到句首。

69、找顺序，时空间；标志词，抓关键；

70、一般现在时

71、我们衣服喜欢煮吃旅转方’；变否定不把“不”来放。

72、/特殊问句更简单，/疑问词后跟一般。

73、注意：口诀中的“be”指am,is,are；“助动词”指do,does,did,will,would,have,has等；“情态动词”指can,must,should,may,might等。

74、/事物职业等what，/who人where问地点，/whose谁的所有权。

75、/why问原因慢慢谈，/whattimewhen时间，/howold岁数多少年？

76、肯定句变否定句，去掉be加not，或者抓住动词查助动词，助动词之后加not。

77、句型转换是学习英语语法的重要部分。对于1-6年级的学生来说，可以通过以下口诀来帮助记忆句型转换规则：

78、陈述句改感叹句的方法如下：（明确结论）

79、句型变化很简单，/先把句中动词看：

80、“主语”是三单，要变“问句”也不难。

81、/howbe人身永康健！

82、不通顺，再换换；对答案，笑开颜。

83、找谓语。谓语是表述主语存在状态或者动作的词或词组，通常在主语之后出现。要注意，动词的时态和主语的人称要一致。

84、可的否定“not”

85、二进制→十六进制：左边数四位为一组，不足一组前面用0补齐

86、一般将来时态

87、“This”回指“那”，“that”指远称，时间（time）、距离（distance）以及速度（speed）等。

88、现在分词/过去分词

89、句子排序题口诀是：主谓宾，时间状语，地点状语，方式状语，其他

90、找主语。主语是句子的主体，通常由名词、代词、数词等充当。找到主语后，把这个句子排在首位。

91、两加：句末加叹词，句中加表示程度的词语。