小学生组词造句练习
1、造句：1.我忙着在字典里查本课所有的生字。
2、津津有味：他正在津津有味地看着一本漫画书。
3、举世闻名：中国的长城是举世闻名的伟大建筑。
4、幼儿的语言表达能力比较差，词语量也比较缺乏。通过用词语造句可以训练幼儿的语言表达能力，也能逐步扩大幼儿的词汇量和词语的恰当的运用。
5、锻炼幼儿身体,促进其正常发育,提高幼儿对自然环境的适应能力,增强其体质.2、发展幼儿的基本动作,使他们动作灵敏、协调、姿势正确.3、培养幼儿机智、勇敢、遵守纪律等优良品德和活泼开朗的性格.
6、完璧归赵：现在我把这本书完璧归赵，请你查收。
7、例如，“动物园里有许多动物，比如狮子、老虎、大象等等。”、“我家养了一只小狗，它很聪明，会听话。”、“春天来了，花儿都开了，我最喜欢看红花了。”、“学校门口有一棵大树，树干很粗，树叶很茂盛。”、“小鱼在水里游来游去，它们的身体很小，但很灵活。”、“今天的蓝天白云真美，让人心情愉悦。”
8、如饥似渴：同学们如饥似渴地努力学习。
9、自言自语：在路口经常可以看到一个老人，坐在那里自言自语。
10、别具一格：他写的这本书构思巧妙，别具一格。
11、、一拥而入：体育场的大门刚一打开，球迷们就一拥而入。
12、造句：我觉得宝宝真的特别优秀，他现在已经学会认字了，我真的是为他感到特别的骄傲，希望的他在未来的学习当中还是一如既往的坚持着
13、自作自受：他今天落到这样的下场，完全是自作自受。
14、理直气壮：他的话理直气壮，说得大家不知如何回答。
15、了如指掌：陈教师教了我们班四年了，他对每一个同学的情况真是了如指掌啊！
16、生字[shēngzì]不认识的字或词。
17、字的组词：
18、答：字组词。写字、认字、识字、钢笔字、铅笔字、毛笔字、字里行间、字字句句等。
19、（2）脏字、待字、丁字街、字母、实字、古文字、繁体字、字迹、数目字、字汇。
20、字，汉语一级字，读作zì，最早见于商代文字。“字”的本义为妇人孕育。《山海经·中山经·中次七经》：“其上有木焉，名曰黄棘，黄华而员叶，其实如兰，服之不字。”《易·屯》：“好贞，不字。”虞翻注：“字，妊娠也。”引申为雌性动物生育。由雌性动物生育又引申为孵化。“字”又由生育义引申为养育。由养育引申为爱。由爱引申为教育、治理。由教育、治理引申为许嫁。后来，“字”又引申为用文字写成的东西，如字体、书法作品、书信、便条等。
21、字组词有：字画、生字、练字、十字路口、文字、汉字、字体、识字、题字、字谜、白字、字据等。
22、焕然一新：看到我们班焕然一新的精神面貌，校长脸上露出了欣慰的笑容。
23、十年浩劫，致使他们夫妻分离，从此杳无消息。
24、顶天立地：他大公无私，真是一个堂堂正正、顶天立地的男子汉。
25、打字[dǎzì]用打字机把文字打在纸上，也指用计算机录入文字。
26、写字，字体，字母，字帖，字幕。
27、人声鼎沸：工地上，人声鼎沸，一派繁忙紧张的景象。
28、郑人买履：我们做任何事情时都要根据实际情况，灵活处理，否则就会闹郑人买履的笑话。
29、开卷有益：要做到开卷有益，首先就要选择读好的书。
30、各抒己见：在班级会议上，大家各抒己见，气氛热烈。
小学生组词造句练习
31、词语：写字
32、一丝不苟：陈老师无论做什么事情都是那么认真负责，一丝不苟。
33、（1）字画、练字、十字路口、生字、识字、文字、字体、汉字、题字、拼音字母。
34、通过这些简单的词组词，我们可以学会用简单的语言描述我们身边的事物，让我们更好地表达自己的想法和感受。
35、组词：认字
36、二、老师的写字台上，摆着一只精致的笔筒。
37、熙熙攘攘：节日期间，公园里熙熙攘攘，人们笑逐颜开，真热闹啊呀！
38、造句1、分离之后会互相牵绊，分离之后会互相怀念，分离之后会互相珍惜。
39、一年级生词组词包括：动物园、小狗、红花、大树、小鱼、蓝天等等。这些词组词可以用来描述我们身边的事物，让我们更好地认识世界。
40、沁透心脾：花儿开了，飘来了一阵阵沁透心脾的香味。
41、一、小强刚开始学习写字，写得扭扭歪歪的。
42、惟妙惟肖：这幅画上的几只小猫画得惟妙惟肖，好像一叫这会跑出来似的。
43、复杂中带着简单的思考，是人和动物的分别。
44、写字[xiězì]书写文字，题字。
45、字组词一年级:
46、不动声色：接完电话，他不动声色地走了出去。
47、若无其事：我们都在紧张地复习准备考试，他却若无其事地看漫画书。
48、组词：生字
49、初出茅庐：他虽然初出茅庐，工作起来却是有条有理。
50、造句:字样的彩边红旗,走在队伍的最前列,彩旗猎猎、锣鼓喧天,一路浩浩荡荡朝人民公司奋进。
51、争先恐后：发令枪一响，运动员们争先恐后地在跑道上飞奔起来。
52、字谜[zìmí]以字为谜底的谜语。
53、波澜壮阔：面对波澜壮阔的大海，他十分激动。
54、美不胜收：景区里的石雕美不胜收。
55、心惊肉跳：惊：惊慌。做了坏事的人，一遇到警察就会吓得心惊肉跳。
56、（3）音素文字、检字法、象形文字、虚字、字里行间、字据、音节文字、字幕。
57、三、不正确的写字姿势，使他的脊柱发生了轻微的弯曲。
58、怒气冲冲：不知为什么，他怒气冲冲地走进了教室。
59、造句的规范格式，一般是先把要造句的词语抄写下来，加破折号，再用上词语写句子。如，用“美好”造句。
60、所以爸爸妈妈可以用一些简单的词语让幼儿进行造句，更好的训练幼儿的语言能力，同时也能锻炼幼儿的灵活运用词语的能力。
小学生组词造句练习
61、迫不及待：他那迫不及待的样子，引起了一阵哄堂大笑。
62、家里和办公室分别空出一格抽屉放零食。
63、可爱——今天，我认识了一个新朋友，是一只可爱的小狗。
64、一年级的生字表到五百多字，我们那时三年级都没现在一年级学得多啊！
65、我的妈妈分别已经有一个月了。
66、摩肩接踵：春节前几天的菜市场上，人们摩肩接踵，忙着买东西。
67、他写的，总要安排一个十分离奇的结局。
68、赞叹不已：看到他写了漂亮的毛笔字，大家赞叹不已。
69、车水马龙：节日里，大街上车水马龙，热闹极了。
70、大字[dàzì]形体较大的字。一般指径寸以上之字。
71、四、读书写字的姿势不正确，天长日久就会影响视力。
72、我想我应该应该不会爱你，为了要努力努力的不爱你，所以我让自己那么喜欢你，这样你就不忍心和我分离。我想我讨厌讨厌骄傲的你，也讨厌美好美好的那个你，于是我让自己那么讨厌你，那么你就舍不得和我分离。
73、五光十色：一到夜晚，五光十色的灯把厦门装扮得更加美丽。
74、百科释义：字，中国汉字，读作：zì。该字的主要字义是指用来记录语言的符号。做动词，名词使用时意义不同。
75、雨后春笋：改革开放以来，工厂如雨后春笋般地不断涌现。
76、可以锻炼婴幼儿的说话，造句能力，提高写作技巧和能力。可以培养一位大作家
77、同心协力：只要我们同心协力，就一定能战胜困难。
78、忐忑不安：昨天晚上我忘了背课文，今天上语文课时，我忐忑不安，生怕被老师叫到。
79、造句:一个德国男人和女人的脸部特写镜头，他们在谈论白蚁堆美好而必要的共栖性特质，带字幕。
80、练习组词造句的巧秒方法:加上形容修辞的词，把句子写完整，能够表达冲完整的意思。
81、文字[wénzì]语言的书写符号。它是人类最重要的辅助语言的工具。
82、真挚的相聚，是分别之后那种默默的怀念和苦苦的等候。
83、胸有成竹：这次考试，我胸有成竹，一定能取得好成绩。
84、分钟，分开，分布，分析，分数，分别。这次数学考试全班都得了高分数。
85、不假思索：他复习得很全面，对于老师提的问题，他都能不假思索就回答出来。
86、大名鼎鼎：他现在已是一个大名鼎鼎的歌手了。
87、千钧一发：就在要撞车的千钧一发的时候，司机紧急刹住了汽车。
88、星罗棋布：大大小小的商店星罗棋布，热闹非凡。
89、小心翼翼：他小心翼翼地把花瓶擦干净，然后轻轻地放在书桌上。
90、兴高采烈：庆“六一”的游园活动中，同学们兴高采烈地玩了许多游戏。
小学生组词造句练习
91、攻无不克：他领导的科研小组，十几年来以攻无不克的气势，解决了一个又一个难题。
92、聚精会神：教室里同学们都在聚精会神地听老师讲课。
93、琳琅满目：那里展出的的东西琳琅满目，使我们的眼睛应接不暇。
94、分开。王老师和爸爸妈妈分开住。
95、离开不是为了分别，而是为了以最美的姿态再度重遇。
96、精兵简政：有些单位必须精兵简政，不断提高工作效率。
97、组词：分离
98、造句：我每天放学之后都会让自己认真写字，我觉得写好一个字就是自己的一个脸面，从而让自己写出优美的字体而来。
99、自相矛盾：说话做事不能前后抵触，要不就会自相矛盾。
100、千方百计：老师千方百计调动我们的学习积极性。
101、字可以组词：练字、字画、生字、文字、汉字、字体、识字、题字、名字、数字、字典、字母、打字、签字、字谜、字幕、字符、测字、字节、赤字、排字、字形、字眼、字迹、草字、字模、单字、炼字、白字、字音、咬字、正字、别字、字汇、点字、俗字、画字、字样、字义、活字
102、神机妙算：诸葛亮草船借箭，真是神机妙算啊！
103、组词：分别
104、五、连续看书写字一小时左右要休息一会儿，或向远处眺望片刻。
105、xiānsheng
