1、它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。

2、早晨我去公园晨练，有的人在跑步，有的人在做健身操，有的人在舞剑，有的人在踢毽子，还有的人在玩空竹。

3、鸣蝉在树叶里长吟。

4、我沐浴在大自然的怀有中，让柔软的晚风轻抚着鬓角，吹去一切郁闷和烦恼。

5、三峡两旁山石林立，有的像奔驰的骏马，有的像顶盔挂甲的武士，有的像温柔的仙姑，有的像飘飘欲飞的嫦娥，真是千姿百态！

6、秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。

7、比喻句就是把一种事物比喻成另一种事物，句中含有本体、喻体、比喻词，如：……像………似的；……仿佛……一样；………如同……似的等等。拟人句用人的语言、动作、神态等来写物，也就是把物人格化，如：柳树梳理着长长的头发。小草偷偷地从土里钻出来等。

8、你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。

9、橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！

10、答：比喻句：1、秋天的雨，是一把钥匙。

11、蜘蛛把苍蝇拖来拖去，等苍蝇累得精疲力竭，蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。

12、春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。

13、它脱下寒酸的外衣，又开端新的生活；它贪婪地吮吸着春天那新鲜、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。

14、那些雨滴有的落在屋檐上，有的撒在田野里，有的挂在了树枝上，还有的跟随着小溪奔流进大海。

15、秋天到了，叶子都黄了，微风吹过，有的叶子在风里翩翩起舞，有的在树林间嬉戏打闹，还有的在湖面上游泳。

16、梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！

17、拟人句：1、你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。

18、向日葵不断地面向太阳公公做运动.

19、美丽的菊花在秋雨里频频点头。

20、金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。

21、我们家有的人有的喜欢穿裙子，有的喜欢穿衣服，有的喜欢穿校服。

22、“当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。”（蟋蟀被描述为“弹琴”，赋予了蟋蟀人的动作和特性，这就是拟人化的表达方式。）

23、“风儿清唱著歌，唤醒了沉睡中的大地。”（风被拟人化为“唱歌”，这种表达方式让风具有了人的特质，生动地描述了风的作用。）

24、阳春三月，熟睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒了。

25、美丽的珊瑚，……有的像鹿角，有的像扇面，有的像菊花，有的像树枝。

26、那点薄雪像忽然害了羞，微微露出点粉色。

27、在三年级上册的语文课本中，有很多拟人句的例子。以下是一些例子：

28、“每一棵树都是我的知己，它们迎面送来无边的青翠，每一棵树都在望着我。”（这里将树描述为“知己”和“望着我”，给人一种树具有情感和意识的形象，这就是拟人句。）

29、春天就像健康的老人，另人回味。

30、松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，

31、秋天的雨，藏着非常好闻的气味

32、要让句子短一些，可以去掉形容词跟副词。

33、秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。

34、落叶随着风高低起舞。

35、夜空中的小星星眨着双眼,好像对你浅笑.

36、风是狡猾的，一会把那朵清闲的云赶得满天跑，还不断变化她的面具，一瞬间卷起地上的落叶，让她们打着旋舞蹈。

37、我们家的人有的喜欢看电视，有的喜欢打水，有的喜欢游泳，有的喜欢弹钢琴，还有的喜欢逛街。

38、这些树叶有的翩翩起舞，有的正在唱歌，还有的在玩耍，“沙沙沙”的，真好听！

39、小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自已映在水里的影子。

40、仲夏夜，清风徐徐吹来，明月追逐晚霞，早早爬过山头，挂在中天，那月光好像带着一股清凉，驱赶着酷日留下的余热。

41、这些句子都通过拟人的手法，将动物、植物、甚至无生命的物体赋予人的动作、情感或特性，使得描述更加生动、形象。