1、太阳笑着从云朵的背后钻了出来。

2、秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。

3、家就像根,永远是树叶的家;家就像红布条,永远系着游子的心,家就像大衣一件,不会提高温度,但却给予人们连火炉都不能替代的温暖.

4、春天就像健康的老人，另人回味。

5、风儿轻轻地吹过，与树叶耳语交谈着。

6、落叶随着风高低起舞。

7、那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。

8、风是调皮的，一会把那朵悠闲的云赶得满天跑，还不断变化她的面具，一会儿卷起地上的落叶，让她们打着旋舞蹈。

9、在记忆的心扉中，少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。(12)

10、好的，就拟人句是一种修辞手法，它把无生命的事物或抽象的概念比作有生命的人，用人的特性、行为和感情来形容它们。

11、宁静的夜晚，只有那天上的星星在窃窃私语

12、迷乱复杂的溶洞，就有了千姿百态的石笋，就有了洞口突突的泉水。

13、风儿清唱著歌，唤醒了沉睡中的大地。

14、树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼。

15、静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。

16、月亮一露面，满天的星星惊散了。

17、船头飞溅起的浪花，吟唱著欢乐的歌儿。

18、一排排柳树倒映在水中,欣赏着自己的容貌。

19、蓝天看到孩子们高兴地奔跑着，开始欢快地跳跃起来。

20、这时候大雾漫天，江上连面对面都看不清。……

21、就拟人句是将非人类的事物或概念赋予人的特征，使其具备人类的思维和行为。以下是一些可能适用于五年级的就拟人句：

22、五年级上册的拟人句有：

23、夜空中的小星星眨着眼睛,似乎对你微笑.

24、春尚浅，几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。

25、秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。

26、阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。

27、巨浪伸出双臂把我猛地托起。

28、春天就像健壮的青年，充满朝气；

29、我沐浴在大自然的怀抱中，让柔和的晚风轻抚着鬓角，吹去一切郁闷和烦恼。

30、蜡炬成灰泪始干

31、水是野的,索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子,一会儿缠绕着山奔跑,一会儿撅着屁股,赌着气又自个儿闹去了

32、这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。

33、诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字儿摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边大声呐喊。

34、人生如一次长长的旅行，旅行中有坦途也有弯路，你得以平静的心态面队每一天，挑战自我，执着向前，一如既往地朝着目的地走下去。当你到达终点站顾却来径时，才发现人生的旅途有喜有忧，有笑有泪，甚至得少失多，而这一切已构成了你生命旅程的全部。

35、海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。

36、春天就像活泼的儿童，憧憬渴望；

37、当悲伤的水流入稳重的山，水这可怜儿的悲伤也勾起了山的悲伤，于是他们的心一起碎了；水把头埋入地下，山却把心的碎片一块块收好。于是就有了

38、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。

39、它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。

40、仲夏夜，清风徐徐吹来，明月追赶

41、蜘蛛把苍蝇拖来拖去，等苍蝇累得筋疲力尽，蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。

42、油蛉在这里低唱，蟋蟋们在这里弹琴。

43、荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。

44、秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。

45、真理它却不会弯腰

46、一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸，躲在树枝间。

47、晚霞，早早爬过山头，挂在中天，那月光似乎带着一股清凉，驱赶着酷日留下的余热。

48、山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。

49、一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。

50、杜甫川唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手招

51、树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是渴睡人的眼。

52、海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头

53、这些句子利用了拟人化的手法，让非人类的事物或概念具有了人类的表现和动作，以此增加句子的生动性和趣味性。

54、花儿在风中笑弯了腰.

55、春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏春天就像出生的婴儿，娇小可爱；

56、小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。

57、微风柔和地吹,柔和地爱抚我的面孔。

58、收音机天天说个不停,令邻居十分讨厌!!!!!!

59、柳树那婀娜的舞姿，是那么美，那么自然。(33)

60、小树摆动着枝叶,向我们点头笑

61、鸣蝉在树叶里长吟

62、春天像刚刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。

63、森林里的鸟儿们互相交谈着，似乎在商量明天的行程。

64、向日葵不断地面向太阳公公做运动．

65、大海是如此的变换末测，平静却又很凶猛，温柔的但又很激烈，像光滑的穿衣镜，像肆虐的猛兽，像母亲的抚慰，像父亲的鞭打。

66、当水鸟站在它腰上唱歌时，流水也唱和着，发出悦耳的声音。(33)

67、秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来。悄无声息地走开。

68、举个例子，我们可以说“大海在怒吼”，这里的“大海”被拟人化，像一个有感情的人一样表达出了它的情绪。在五年级的语文教学中，学生可以通过学习和模仿拟人句来提高自己的写作技巧，丰富语言表达，使作文更加生动有趣。

69、诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨受箭。

70、蝴蝶初翻帘绣，万玉女、齐回舞袖。

71、梦像一片雪花在空中飘舞想抓住他，他已经融化了

72、远处的霓虹灯亮了，像一道亮丽的彩虹，像仙女飘舞的裙带，像一座七彩小桥，像一朵朵耀眼，绚丽的云。

73、一个个红石榴小姑娘绽放出可爱的笑脸，躲在树枝间。

74、小草弯腰对我说：“请踩在我身上吧，我会给你柔软的感觉。”

75、回答问题，大猩猩像人一样飞快的攀爬

76、村庄惊醒了。

77、花的香气是那么的迷人，那么的醇香，那么的让人流连忘返