1、慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。

2、直至今日，我仍旧无法记住自己母亲的生日，正确看待母亲的种种好；只是一味地索取。很惭愧

3、如“史不到十岁……一直到半夜”这一段记述就把父亲死后，母亲为了养活一家人，含辛茹苦，日夜劳作的经历与精神写得很充分了。

4、文章可分4部分：1、（第1段）总写云南的歌会2、（2-3段）山野对歌。对歌具有对抗赛性质，是才情智慧的大比拼;3、（第4段）山路漫歌。这是即兴的自由歌唱，发乎性情，自然成趣；4、（第5段）村寨传歌。只是一次民歌的展览，是一间民歌的课堂。场面宏伟，气势壮观。其中您所求的2~3段写山野对歌.文中特别描写了唱歌人,对演唱者浓墨重彩\工笔描绘,烘托出活泼欢快的场面.通过对读者描绘出一幅幅朴素动人的情景,突出了云南是民歌的家乡,云南的女子美丽健康\质朴,充满了生活情趣

5、当母亲逝世时，我身心交瘁，简直要垮掉，我几乎不知道如何生活下去

6、世界上无论什么名誉，什么地位，什么幸福，什么尊荣，都比不上待在母亲身边，即使她一个字也不识，即使整天吃‘红的’（注：指高粱饼子）。

7、我的母亲是我见过的最漂亮的女人。我所有的一切都归功于我的母亲。我一生中所有的成就都归功于我从她那儿得到的德、智、体的教育。

8、通过这篇文章，我们可以发现孟母是一个善于教育孩子，充满慈母爱心的人。

9、成功的时候，谁都是朋友。但只有母亲———她是失败时的伴侣。

10、慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜？

11、慈母爱子，非为报也。

12、刻画了一位辛苦、瘦弱、坚强、慈爱的母亲的形象。《慈母情深》是一篇语言平实，笔触细腻，感情真挚的文章，文章通过对母亲外貌、语言、动作等的描写字里行间吐露着一份深厚的感情。

13、母亲对我的爱之伟大让我不得不用我的努力工作去验证这种爱是值得的。

14、议论语言凝练、深情、隽永，蕴有哲理意味。

15、但是，母爱的价值究竟有多大？这只怕非言语所能表达，母亲的已化作无私，已化作圣洁。十月怀胎的艰辛，不仅给了我们生命，还树立了人的品格。人最初的感知者就是母亲，从诞生的那一刻起，母亲就精心的呵护着我们，启蒙教育的熏陶，使我们理解了人性的美德！

16、读完这篇文章，我突然想起三年级时妈妈用棍子，赶着我去学校，想起妈妈给我做的早餐！

17、从手终年都是鲜红微肿的这句话中，我们可以体会到母亲的辛苦。

18、不是重复，是起强调作用。写出了自己看到母亲辛勤劳作后心灵受到的震撼，表达了作者对母亲的深爱，也感受到了作者的成长。

19、母爱总是在悄无声息的无限延伸；

20、这篇文章给我的启示，母亲就像蒲公英，我们是蒲公英的小灯笼！成熟了以后，便随风而去；

21、文中母亲教会了作者做人，教会了他勤奋。

22、母爱是世间最伟大的力量。

23、天天为人们洗服装，母亲为了什么？母亲为了儿女的生活，甘愿受苦，这是一种多么伟大的精神啊！又如”我这能长大成人，是母亲的血汗灌养的.我之能成为一个不十分坏的人,是母亲感化的".此句写出了母亲从小到大对我的无尽关怀,指明了我的人生道路,让我成为了一个素质人格品德都健全的人.本文采用口语与书面语相结合的形式，既流畅朴素生动，又凝练含蓄隽永，抒发了对母亲的敬仰感念追怀和永世不忘的深情。

24、我肯静心的去做每一件事，之所以我有良好的心态去面对生活，之所以能坚强的去经受挫折。我衷心的感谢我辛勤伟大的妈妈！

25、作者在中记叙了母亲在极其艰难的生活条件下，省吃俭用，支持和鼓励“我”读课外书的往事，表现了慈母对子女的深情，以及孩子对母亲的敬爱之情。

26、我很幸运有爱我的母亲。

27、母亲常年受“我”姑姑的气，却没有一丝抱怨，而姑姑去世的时候，她的家产母亲一分钱也没有分到。母亲吃苦耐劳，忍耐，不贪财，这些精神是值得我们赞扬的。

28、母亲非常穷苦，但她还要养着自己的儿女，她整天为人们洗衣服，手终年都是鲜红微肿的。从手终年都是鲜红微肿的这句话中，我们可以体会到母亲的辛苦。天天为人们洗服装，母亲为了什么？母亲为了儿女任劳任怨一生这是一种多么伟大的精神啊？

29、它是一篇叫人落泪的至情至性之作，文章作者记述父亲死了以后，母亲的辛苦，整天替别人洗衣服，手常年都是水肿的样子。姑姑与我们住在一起，她的脾气非常差，常常欺负母亲，母亲却任劳任怨。而姑姑死时，母亲一分钱也没有分到。日本鬼子进城搜家，母亲一点儿也不害怕，却坚强地护着“我”。母亲在“我”出国的时候病死了。文章以“心痛！心痛！”结尾，让本文可读性越发增强！

30、例如“人，即使活到八九十岁……心里是安定的”，这段话是作者在抗战时期被迫躲到四川成才见不到滞留在北平的母亲，无比思念又担心年迈的老母遭遇不测所表达的忧惧、思念交织的复杂感情的一段话，是人处在特定的环境中时才会有的感觉和想法，作者以其凝练的文字表达出来，其隽永意味是颇具启发性的，所以，足以引发很多人的共鸣。

31、首先,这篇文章多处运用了刻画人物的写法,使母亲的形象活灵活现.此文章能感动我,是因为文中列举了老舍母亲的生前往事.没有普希金的波澜壮阔,也没有文一多的特殊见解.有的,只是对母亲一颗真切的心.从"我"生下来的那刻开始,母亲就与我相依为命.一句"把我端在怀中.致为冻死",体现出了作为一个母亲的责任，同时也表现出了老舍母亲对老舍的重视．在父亲的死后的日子里，母亲非常穷苦，但她还要养着自己的儿女，她整天为人们洗衣服，手终年都是鲜红微肿的。

32、一位好母亲抵得上一百个教师。

33、我之所有，我之所能，都归功于我天使般的母亲。

34、这也是老舍文学语言的基本特点。

35、母爱是迷航的灯塔，指引着前进的方向；母爱是冬日的阳光，温暖着赤子的心灵；母爱是尽职的卫士，保护着幼小的生命；母爱是春天的细雨，滋润着干涸的土地；母爱是秋天的金黄，展现着丰收的喜悦。

36、我的第一个启蒙老师是我的母亲。

37、叙述语言流畅、朴素、亲切，极富表现力。

38、在文章中，老舍经常在叙述到一定的时候，便适时地议论文字，这对于深休全文题旨，抒发浓郁的感情，都发挥了如点睛般的作用。

39、老舍曾经说：“我对一切人和事，都取和平的态度，把吃亏当作当然的。但是，在做人上，我有一定的宗旨和基本法则，什么事都可以将就，而不能超过自己画好的界限。我怕见生人，怕办杂事，怕出头露面；但是到了非我去不可的时候，我便不敢不去，正像我的母亲。从私塾到小学，我经历过起码有百位教师吧，其中有给我很大影响的，也有毫无影响的，但是我的真正的教师，把性格传给我的，是我的母亲。母亲并不识字，她给我的是生命的教育。”

40、通过记叙母亲一生的身世、经历、性格及遭遇，表达了作者对自己母亲的无限敬爱和无以报答母亲恩情的愧疚之情，也塑造了一位有着典型东方女性性格特征的平凡而伟岸的母亲形象。

41、而所用语言则是唠家常式的朴素、流畅、亲切的语言。

42、孟子的母亲仉（zhǎng）氏，战国时晋国（今山西省晋中市太谷县东西仉村）人。她克勤克俭，含辛茹苦，坚守志节，在中国历史上受到普遍尊崇。黎民百姓传颂着她的故事，文人学士为其立传作赞，达官显贵、孟氏后裔为其树碑修祠，后人把她与“精忠报国”岳飞的母亲岳母、三国时期徐庶的母亲徐母，列为母亲的典范，号称中国“贤良三母”，而且位居“贤良三母”之首。

43、我的母亲一文记叙母亲一生的各种艰辛，老舍对自己母亲的无限敬爱和无以报答母亲恩情的思想情怀，同时塑造了一位有着典型东方女性特征的平凡而伟大的东方妇女特有形象。这篇文章好多地方运用了刻画人物的手法,让母亲的形象活灵活现.此文章能感化我,只是因为文中列举了作者母亲的生前往事.没有普希金的波澜壮阔,也没有文一多的特殊见解.有的,只是对母亲一颗真切的心.

44、母爱是多么强烈、自私、狂热地占据我们整个心灵的感情。

45、我想念我的妈妈了！