1、小明推开门，走到讲桌前，拿起书翻开。动词:推、走、拿

2、我打开门,脱下球鞋，换上拖鞋,走进厨房去喝水.

3、她抑扬顿挫地朗诵着，声调优美，娓娓动听，举座动容。

4、他打开门，走到街上，走向公交车站。

5、以下是一些仿写连续动作的句子：

6、我打开书包，翻开书，看了起来。动词:打、翻、看

7、春天一到，大地便穿上绿装，小鸟们敞开喉咙放声歌唱，花儿们也毫不逊色，也跟着摆弄起自己的裙姿，春风温暖着大地，美丽的蝴蝶也伴着风儿翩翩起舞，四处充满着一片新的气息。

8、他脱下鞋子，躺在床上，开始睡觉。

9、晓鸿恰好面对窗户坐着，午后的阳光射到她的圆脸上，使她的两颊更加红润；她拿笔的手托着腮，张大的眼眶里，晶亮的眸子缓慢游动着，丰满的下巴微微上翘-这是每当她想出更巧妙的方法来解决一道数学题时，为数学老师所熟悉、喜爱的神态。

10、来到学校，小明赶紧进教室，放下书包，抄起一把笤帚跑向清洁区。动词:进、放、抄

11、她走进厨房，拿起杯子，倒了一杯水，喝了一口。

12、他弯下身子捡起递给我。

13、我打，脱下球鞋换上，走进厨房去喝水。

14、她站了起来，回答得那么准确，那么自然，那么流畅，似乎早有准备似的。

15、小飞坐在座位上，埋头只顾写呀写呀，笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来，用不到一节课的时间，一篇作文竟全写好了。

16、他拉开椅子，坐了下来，舒服的伸了个懒腰，开始看书。

17、他拉开椅子,坐了下来,舒服的伸了个懒腰,开始看书.

18、士兵发现目标,马上举起枪,瞄准,扣下扳机,硝烟中子弹像离弦的箭飞射出去。

19、女儿看见妈妈,立刻叫着跑了过去,抱住她的脖子,亲了一口,然后甜甜的笑起来.

20、连续动作的句子：

21、士兵发现目标，马上举起枪，瞄准，扣下扳硝烟中目标应声倒下。

22、老师抱着书推开门走进教室。

23、女儿看见妈妈，立刻叫着跑了过去，抱住她的脖子，亲了一口，然后甜甜的笑起来。

24、晓鸿恰好面对窗户坐着，午后的阳光射到她的圆脸上，使她的两颊更加红润；她拿笔的手托着腮，张大的眼眶里，晶亮的眸子缓慢游动着，丰满的下巴微微上翘--这是每当她想出更巧妙的方法来解决一道数学题时，为数学老师所熟悉、喜爱的神态。

25、第一位上去的同学是鹏醒，只见鹏醒走到老师面前抽了一张纸条，然后背对大家，若无其事地把纸条交给老师，表演起动作来。

26、我跑过去，接过接力棒，冲了过去。动词:跑、接、冲

27、我打开门，脱下球鞋换上拖鞋，走进厨房去喝水。

28、他弯下身子捡起钱来递给我。

29、他拿起书，坐在沙发上，开始阅读。

30、我背起书包，快速跑到学校，走进学校大门。动词:背、跑、走

31、他拉开椅子,坐了下来,舒服的伸了个懒腰，开始看书。

32、她拿起电话，拨打了紧急号码，等待救援。

33、士兵发现目标，马上举起枪，瞄准，扣下扳机，硝烟中目标应声倒下。

34、他一进门就扔下书包，还没换鞋就去开冰箱找冷饮。

35、描写连续动作的句子

36、他不慌不忙的走过来，踢踢腿、甩甩臂、弯弯腰，只见他眼睛注视着沙坑的位置，片刻然后摆起两臂大踏步助跑，越跑越快，当他跑到踏跳线上的时候，左脚猛的用力一蹬，身子像飞燕一样腾空而起，向前跃去。

37、拓展资料：仿写，模仿范文练习作文。是我国语文教育的传统方式。仿写要求学生在理解、把握范文的中心思想和写作方法的基础上，根据自己的生活经验和对事物的认识，写出在形式上与范文相似又具有个性的作文。