1、What（什么）：

2、用于询问时间或日期。

3、六年级下册过去式五句话，WetookatriptoIndia，Wesatunderthemoon.Weweresotiredthatwewenttosleepearly，Wesawabigsnakesleepingnearthefire，Hejumpedupanddowninthetent，

4、----Howoldareyou?----你几岁了?

5、最后，检查你的语法和标点符号。确保每个单词都拼写正确，句子符合语法规则，标点符号应用正确。

6、Whoisyourteacher?（你的老师是谁？）3.Where（哪里）：

7、用于询问原因或理由。

8、用于询问事物的名称或性质。

9、-"Howisit?It'ssweet."

10、找出所给单词中，有没有疑问词。如果有疑问词，把这些词放在句首。如果没有这些疑问词。看有没有助词：如果有助词，把这些助词放在句首。

11、也可以把身边的小伙伴组织起来，定期开展会话活动，创造一定的听、说环境。在此过程中也不要怕听错、说错，没有反复的实践和操练是难以产生熟练的技巧的。

12、**五年级下册**：

13、六年级下册英语特殊疑问句包括以下几种：

14、girl女孩teacher老师student学生this这个my我的friend朋友I’m=Iam我是goodmorning早上好goodafternoon下午好goodevening晚安goodbye再见too也le苹果ant蚂蚁bag背包

15、----HernameisChenJie.----她的名字是陈婕。

16、-"Ilike..."

17、用于询问方式、方法或程度。

18、Whattimeisit?（现在几点了？）、Wheredidyougoyesterday?（你昨天去哪里了？）等等。

19、Whereisthelibrary?（书馆在哪里？）4.When（什么时候）：

20、----Mynameis________.----我叫……。

21、like+动词ing/like+to+动词原形3、go的用法:go/went+动词ing4、can/could的用法:can/could+动词原形5希望能够帮到你，祝开心

22、-"Thebirdsaresinginginthetrees."

23、----What’syourname?----你叫什么名字?

24、**三年级下册**：

25、Whydoyoulikeplayingbasketball?（你为什么喜欢打篮球？）6.How（如何）：

26、记住，做英语连词成句题的关键是理解句子结构和语法规则，并善于寻找并使用适当的连接单词使句子通顺和流畅。

27、-"What'shelike?He'sshortandthin."

28、----What’shername?----她的名字是什么?

29、用于询问地点或位置。

30、Whatisyourname?（你叫什么名字？）2.Who（谁）：

31、用于询问人或动物的身份或名称。

32、Whenisyourbirthday?（你的生日是什么时候？）5.Why（为什么）：

33、-"Whatcanyouhear?Icanhearaplane."

34、-"Who'syourartteacher?MrHu."

35、----HisnameisMike.----他的名字是麦克。

36、-"Welcome!Whereareyoufrom?"

37、**六年级下册**：

38、-"Whatcolourisyourball?It'sredandwhite."

39、完成上面的步骤以后，接下来，找到人称代词或是名词，把这些词放在助词后。动词放在其次。介词短语再其次。

40、**四年级下册**：

41、以下是一些适合不同年级下册的英语句子：

42、将两个或多个简单句子组合成一个复合句。找到连接单词，确定联接两个或多个简单句子的方式。常用的连接单词包括：and、or、but、because、when、while、although等。

43、----What’shisname?----他的名字是什么?

44、把每个单词切割出来，首先确定句子的主语和谓语动词。然后找出并排两个主语或动词之间的连词。

45、在英语里有不少词的读音很相近，但意思却截然不同，一开始我们就要模仿和区分正确的语音、语调。在此基础上可以提高听、说的能力。

46、想一下一个完整的句子要包含哪些元素：主语，谓语动词和宾语。并且考虑这些元素在句子中的位置和确定它们之间的连接。通常连接单词在句子中的位置应该位于主语和谓语动词之间或谓语动词和宾语之间。

47、以上句子仅供参考，具体的英语句子需要根据你所使用的教材和课程内容来确定。在学习英语时，注意理解和掌握句子的意思和用法，以便更好地进行交流。

48、在实际应用中，我们还可以根据需要进行组合，例如：

49、Howdoyougotoschool?（你怎么去学校？）以上是六年级下册英语特殊疑问句的基本种类，掌握这些疑问句的用法可以帮助我们更好地进行英语交流。

50、-"Whatisit?It'scandy."

51、-"Hi!I'mAmy.I'mfromtheUK."

52、-"WewenthikingonThursdayandtookmanyphotos."

53、以下是六年级下册英语连词成句做题技巧：1.首先，仔细阅读句子中的顺序和语法。确保你理解每个单词的意思和它的语法规则，认真对比句子中标点符号的位置和应用。

54、-"Ishequiet?Yes,heis."

55、时间地点居最后，地点在前，时间在后。