1、因为附近的狗，都知道我们这位鹅老爷的脾气。《白鹅》

2、反语是指正话反说或反话正说，又称"倒反"、"反说"、"反辞"等，即通常所说的"说反话"，运用跟本意相反的词语来表达此意，却含有否定、讽刺以及嘲弄的意思，是一种带有强烈感彩的修辞方法。

3、扩展知识：

4、因为四年级下册并没有规定必须要写反语，反语只是一种修辞手法，可以在写作中进行运用，但不是必不可少的。

5、猫的性格实在有些古怪。《猫》

6、语，普通话读音为yǔ、yù，最早见于商代甲骨文时代。“语”字，《说文解字》解释为论也。从言吾声。鱼举切。“语”字基本含义为谈论;议论;辩论，如：语议；引申含义为代替语言的动作，如手语；又引申为代替语言表达思想的方式或动作。

7、反语的写法是通过运用反向思维和语言表达的技巧，用与其实际意义相反的话来表达自己的意思。

8、如果你想写反语，可以在适当的情况下运用，让文辞更加生动有力。

9、你说的“反语”是指改变句子中主语和谓语的位置，类似于把“把”字句转换成“被”字句。家里的猫打翻了我的墨水。主语是猫，谓语是墨水。把它倒过来：我的墨水在家里被猫打翻了。这里的主语是墨水，谓语是猫

10、在写反语的时候要注意语气的表现和使用的场合。

11、④通过颠覆既定习惯，产生幽默。它的主要形式有：反话（正话反说）、反饥（反说正说）、骂话（以写示爱、明褒暗亵）、气话（明褒实贬）、俏皮话（反规则的幽默）等等。

12、语是指正话反说或反话正说，又称“倒反”、“反说”、“反辞”等，即通常所说的“说反话”，运用跟本意相反的词语来表达此意，却含有否定、讽刺以及嘲弄的意思，是一种带有强烈感彩的修辞方法。不论是正话反说,还是反话正说，比起直白的表达来都更为有力,语气更为强烈,情感更为充沛,给人的印象也更加鲜明。辞表和辞里的极端偏离,使言外之意、弦外之音更为深刻

13、反语是指正话反说或反话正说，又称“倒反”、“反说”、“反辞”等，即通常所说的“说反话”，运用跟本意相反的词语来表达此意，却含有否定、讽刺以及嘲弄的意思，是一种带有强烈感彩的修辞方法。

14、而男人可能在女人说绝望的时候，会以为事情再没有挽回的余地，无心请求她的谅解就转身离去。不知道有多少真爱因为女人的赌气和男人的粗心而成了只待追忆的往事。

15、反语在四年级下册的语文教材中是有涉及的。

16、别说我变了，闭上你心烦的嘴告诉我对方是谁。

17、反语不需要写

18、反语是一种修辞手法，即通过表达与本意相反或更强的意思来达到强调的效果。

19、鲁迅《两地书·致许广平十二》：“我因为自己好作短文，好用反语，每遇辩论，辄不管三七二十一，就迎头一击。”

20、学生可以通过多接触反语的例子，提高反语的使用技巧，丰富语言表达能力。

21、常用释义

22、不论是正话反说,还是反话正说，比起直白的表达来都更为有力，语气更为强烈，情感更为充沛，给人的印象也更加鲜明。

23、”因为反语是通过表达相反含义来达到表达强调的目的，这个例子中反语的目的是讽刺书籍无聊乏味，只适合帮助人们入睡。

24、他把所有的人都给骗了，不得不说他的确有一套啊。

25、北齐颜之推《颜氏家训·书证》：“且郑玄以前，全不解反语；《通俗》反音，甚会近俗。”

26、(2).修辞格之一。用与本意相反的话语来表达本意。

27、反语是一种修辞手法，用于表达与字面意思相反或对称的意思，通常用于强调或讽刺。

28、”明显这句话的意思是在说你的成绩不好，但是用了反语的方式表达。

29、女人期待男人时不时的含情脉脉地对她说句“我爱你”。这简单的话语可以抚平女人心中的忐忑和疑虑、消除不必要的误解，并且能够勾起她们的万丈柔情。

30、此外，反语也可以通过表达讽刺、幽默或讥讽等方式来引发听众或读者的兴趣，让人们记忆深刻。

31、明确表达的是对对手打得很糟糕，但实际上是在称赞自己的表现出色。反语可以让语言更加生动有趣，增强语言表达的感染力和说服力。

32、反语怎么造句你都不会，你语文学得真是太好了。

33、②面对荒谬不硬加驳斥，而是谬上加谬，使其荒唐之处极端放大而达到归谬目的。

34、).即反切。

35、反语与隐喻一样，在我们的日常生活中无处不在。

36、四年级下册的反义词有:疏—密深—浅无处—到处低小—高大可爱—讨厌朴素—华丽独特—普通辛苦—安逸吃惊—镇定傍晚—清晨慰藉—打击猛厉—温柔扫荡—保护锐利—迟钝真切—虚浮阔达—狭隘

37、辞表和辞里的极端偏离,使言外之意、弦外之音更为深刻。

38、名反话。

39、反语的用法常常用来抒发情感，或者用来嘲讽、讽刺或者表达自己的不满。

40、例如，“这场比赛你们真是太棒了，直接被对手打趴下了！”

41、意思:指的是反话。

42、四年级下册的反语应该这样写：“这是一本很好读的书，完全能让你们迅速入睡。

43、虚负凌云万丈才，一生襟抱未曾开。鸟啼花落人何在，竹死桐枯凤不来。良马足因无主踠，旧交心为绝弦哀。九泉莫叹三光隔，又送文星入夜台。

44、③正面语言难以表述强烈情绪时，以此语表达加强效果。

45、要是赶上这么一场用以耀武扬威的乱子，你就甭想有鱼咬钩了。《白公鹅》

46、女人心里从未放弃对男人的期望，才会在失望的时候咬牙切齿地说出这样严重的话语，无非是想弄明白男人是否还如从前一样真正地在乎她的感受，是否甘心为她做出努力和改变。

47、①直接表达禁止和压制时，以反话表达正面的意思。

48、反语的写法就是用相反的意思来表达自己的意思，所以四年级下册的反语应该是“这个学期拿到的好成绩真不值得表扬”。

49、比如“我这么没用，真是太棒了！”这句话就是一种反语表达。

50、这些句子从字面上看好像作者并不喜欢这些小动物，细细品味我们却发现作者恰恰是用这种明贬实褒的表达方式表达了自己深深的喜爱之情。这就是反语的妙用，它不仅使句子富有幽默感，还能很恰当地表达出自己的感情。我们以后在说话和作文的时候，也可以学习运用这种方法。不过运用反语要注意以下两点：一要注意区分对敌人还是对朋友，不同的对象，在立场、态度、语气等方面有着明显的不同；二要注意使语意表达明确，不能让人感到正意反意模糊不清。

51、不论是正话反说,还是反话正说，比起直白的表达来都更为有力,语气更为强烈,情感更为充沛,给人的印象也更加鲜明。

52、反语是故意使用与本意相反的词语或句子来表达本意的一种修辞方式。从字面上，它有两种表现形式：一种是“以正当反”，即表面上是赞扬肯定，实际含义是贬义否定。比如你迟到了，朋友说：“你来得真早啊！”这里的“早”就是“晚”的意思，是对你迟到行为的一种讥讽，一种批评。还有一种是“以反当正”，即表面上贬斥否定，实际含义是赞扬肯定。这一种人教版语文四年级上册第四组课文里出现了很多。比如：

53、例如，“你的成绩真好，一定是因为你从来没看书。

54、这么简单的道理你都不明白，你可真了不起啊。

55、愿千年万年兵荒马乱海水枯竭你们还在

56、《南史·刘悛传》：“悛本名忱，宋明帝多忌，反语‘刘忱’为‘临讎’，改名悛。”按，刘忱反切为临；忱刘反切为雠。

57、在天清日晏的他乡，背上行囊，徒步前往，在清贫的日子里，从第一片秋叶的落幕，到来年的繁花似锦，不过是一场海角天涯，不过是紫藤架下，一场命运的藩篱。

58、词表和词里的极端偏离,使言外之意、弦外之音更为深刻。

59、反语是一种修辞格。运用跟本意相反的词语来表达此意，却含有否定、讽刺以及嘲弄的意思，这种手法叫做反语。反语也叫倒反，就是说反话，使用同本语相反的词语来表达本意。语的作用是产生讽刺性，有时比正说更有力量。运用反语手法，能更好地包含深刻的思想和激昂的感情。反语的用途主要有：

60、宋袁褧《枫窗小牍》卷上：“宣和中有反语云：‘寇莱公之知人则哲，王子明之将顺其美，包孝肃之饮人以和，王介甫之不言所利。’此皆贤者之过，人皆得而见之者也。”按，上述四句都是取成语而反用之。

61、魏晋南北朝时的一种隐语。以两个字先正切，再倒切，成为另外两个字。

62、他说的是反语，你怎么就听不出来呢？

63、清赵翼《廿二史札记·六朝多以反语作谶》：“《梁书》武帝创同泰寺，后又创大通门以对寺之南，取反语以协同泰也

64、道理，就像滚雪球一样，越滚越大。

65、在古文中，“语”多用作动词，表示交谈，说话，如语，言也——《广雅》。

66、你好，反语是指说话人使用的一种表达方式，即用与本意相反的话来表达自己的观点或态度。例如，当一个人做了一件非常不好的事情时，我们可能会说：“你真是太棒了！”

67、这句话的反语意思是，这个人做的事情非常糟糕，相当于在讽刺他。反语通常用于表达讽刺、嘲讽、反击等情感和语境。